Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 90, Results: 896

Report on unfulfilled requests: 0


Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Технологические карты для занятий по полоролевому воспитанию детей с ЗПР / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. 60-69. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- занятия -- половая идентичность -- полоролевое воспитание -- технологические карты
Аннотация: Представлены технологические карты по программе полоролевого воспитания детей с ЗПР.

Дудкина, Ирина. Технологические карты для занятий по полоролевому воспитанию детей с ЗПР / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. С. 60-69

891.

Дудкина, Ирина. Технологические карты для занятий по полоролевому воспитанию детей с ЗПР / Ирина Дудкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. С. 60-69



Дудкина, Ирина (педагог-психолог).
    Технологические карты для занятий по полоролевому воспитанию детей с ЗПР / И. Дудкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. 60-69. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- занятия -- половая идентичность -- полоролевое воспитание -- технологические карты
Аннотация: Представлены технологические карты по программе полоролевого воспитания детей с ЗПР.


Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Программа "Азбука общения". Конспекты 13-14 занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. 70-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться друг с другом и искать компромиссы.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна

Сорокоумова, Ирина. Программа "Азбука общения". Конспекты 13-14 занятий / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. С. 70-79

892.

Сорокоумова, Ирина. Программа "Азбука общения". Конспекты 13-14 занятий / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. С. 70-79



Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Программа "Азбука общения". Конспекты 13-14 занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. 70-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся договариваться друг с другом и искать компромиссы.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна


Шуминова, Ирина Олеговна (заслуженный работник культуры РФ).
    Мечты и свершения молодых библиотекарей : растим достойную смену / И. О. Шуминова // Библиотечное дело. - 2023. - № 15. - С. 34-37 : ил.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело


   Общие вопросы библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
кадровый потенциал -- областные конкурсы -- библиотечные кадры -- библиотекари -- профессиональные конкурсы -- библиотечные конкурсы -- молодые кадры -- молодые специалисты -- молодые библиотекари -- кадры -- молодежь
Аннотация: Об областном конкурсе "Мечты и свершения молодых библиотекарей", проведённом Астраханской областной научной библиотекой им. Н. К. Крупской.

Шуминова, Ирина Олеговна. Мечты и свершения молодых библиотекарей : растим достойную смену / Ирина Олеговна Шуминова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 15. - С. С. 34-37

893.

Шуминова, Ирина Олеговна. Мечты и свершения молодых библиотекарей : растим достойную смену / Ирина Олеговна Шуминова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 15. - С. С. 34-37



Шуминова, Ирина Олеговна (заслуженный работник культуры РФ).
    Мечты и свершения молодых библиотекарей : растим достойную смену / И. О. Шуминова // Библиотечное дело. - 2023. - № 15. - С. 34-37 : ил.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело


   Общие вопросы библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
кадровый потенциал -- областные конкурсы -- библиотечные кадры -- библиотекари -- профессиональные конкурсы -- библиотечные конкурсы -- молодые кадры -- молодые специалисты -- молодые библиотекари -- кадры -- молодежь
Аннотация: Об областном конкурсе "Мечты и свершения молодых библиотекарей", проведённом Астраханской областной научной библиотекой им. Н. К. Крупской.


Феклистова, Светлана Николаевна.
    Ресурсный потенциал семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха после высокотехнологичного хирургического лечения / С. Н. Феклистова, С. Б. Лазуренко, И. А. Ткачева // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения слуха -- кохлеарная имплантация -- высокотехнологичное хирургическое лечение -- семья ребенка с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ценностные ресурсы родителей -- коррекционная помощь -- образование детей с нарушениями слуха
Аннотация: Анализируется проблема формирования ресурсного потенциала семей, воспитывающих детей с кохлеарными имплантами (КИ). Представлены результаты анкетирования членов семьи ребенка с КИ, описаны средовые образовательные ресурсы, обеспечивающие формирование у членов семьи компетентности в контексте готовности и способности создавать условия для развития личностного потенциала и функциональных умений детей с КИ.
Доп.точки доступа:
Лазуренко, Светлана Борисовна
Ткачева, Ирина Александровна

Феклистова, Светлана Николаевна. Ресурсный потенциал семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха после высокотехнологичного хирургического лечения / Феклистова Светлана Николаевна, Лазуренко Светлана Борисовна, Ткачева Ирина Александровна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. С. 53-59

894.

Феклистова, Светлана Николаевна. Ресурсный потенциал семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха после высокотехнологичного хирургического лечения / Феклистова Светлана Николаевна, Лазуренко Светлана Борисовна, Ткачева Ирина Александровна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. С. 53-59



Феклистова, Светлана Николаевна.
    Ресурсный потенциал семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха после высокотехнологичного хирургического лечения / С. Н. Феклистова, С. Б. Лазуренко, И. А. Ткачева // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нарушения слуха -- кохлеарная имплантация -- высокотехнологичное хирургическое лечение -- семья ребенка с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ценностные ресурсы родителей -- коррекционная помощь -- образование детей с нарушениями слуха
Аннотация: Анализируется проблема формирования ресурсного потенциала семей, воспитывающих детей с кохлеарными имплантами (КИ). Представлены результаты анкетирования членов семьи ребенка с КИ, описаны средовые образовательные ресурсы, обеспечивающие формирование у членов семьи компетентности в контексте готовности и способности создавать условия для развития личностного потенциала и функциональных умений детей с КИ.
Доп.точки доступа:
Лазуренко, Светлана Борисовна
Ткачева, Ирина Александровна


Алиева, Ирина.
    "У нас есть правило: не напрягать детей нашей слепотой" / И. Алиева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 12. - С. 51-55. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социология семьи, родства, брака


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
беседы -- интервью -- инвалиды по зрению -- незрячие родители -- жизнь инвалидов -- дети -- молодые мамы -- воспитание детей -- семьи -- семейное воспитание -- стереотипы
Аннотация: Беседа с молодой мамой Ириной Алиевой о воспитании детей родителями с нарушением зрения.
Доп.точки доступа:
Гусева, Елена \.\
Алиева, Ирина (инвалид по зрению; главный специалист отдела реабилитации Института профессиональной реабилитации и подготовки персонала ВОС "Реакомп")

Алиева, Ирина. "У нас есть правило: не напрягать детей нашей слепотой" / И. Алиева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 12. - С. С. 51-55

895.

Алиева, Ирина. "У нас есть правило: не напрягать детей нашей слепотой" / И. Алиева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 12. - С. С. 51-55



Алиева, Ирина.
    "У нас есть правило: не напрягать детей нашей слепотой" / И. Алиева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 12. - С. 51-55. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социология семьи, родства, брака


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
беседы -- интервью -- инвалиды по зрению -- незрячие родители -- жизнь инвалидов -- дети -- молодые мамы -- воспитание детей -- семьи -- семейное воспитание -- стереотипы
Аннотация: Беседа с молодой мамой Ириной Алиевой о воспитании детей родителями с нарушением зрения.
Доп.точки доступа:
Гусева, Елена \.\
Алиева, Ирина (инвалид по зрению; главный специалист отдела реабилитации Института профессиональной реабилитации и подготовки персонала ВОС "Реакомп")


Вильшанская, Аделя Дамировна (кандидат педагогических наук).
    К вопросу формирования навыков жизненной компетенции у обучающихся с легкой умственной отсталостью в младших классах / А. Д. Вильшанская, И. И. Поташова = On the issue of developing life competence skills in learners with mild mental retardation at primary school // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 25-35 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 34-35 (7 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- начальные классы -- навыки жизненных компетенций -- жизненные компетенции -- легкая умственная отсталость -- младшие классы -- младшие школьники -- жизненные навыки -- жизненные умения -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- интеллектуальные нарушения -- формирование жизненных компетенций
Аннотация: Рассматриваются навыки жизненной компетенции в контексте их формирования у детей с интеллектуальными нарушениями. Систематизируются общие и специфические группы жизненных компетенций, конкретизируются умения и навыки, доступные для освоения данной категорией обучающихся.

Доп.точки доступа:
Поташова, Ирина Иннокентьевна

Вильшанская, Аделя Дамировна. К вопросу формирования навыков жизненной компетенции у обучающихся с легкой умственной отсталостью в младших классах / Аделя Дамировна Вильшанская, Ирина Иннокентьевна Поташова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. С. 25-35

896.

Вильшанская, Аделя Дамировна. К вопросу формирования навыков жизненной компетенции у обучающихся с легкой умственной отсталостью в младших классах / Аделя Дамировна Вильшанская, Ирина Иннокентьевна Поташова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. С. 25-35



Вильшанская, Аделя Дамировна (кандидат педагогических наук).
    К вопросу формирования навыков жизненной компетенции у обучающихся с легкой умственной отсталостью в младших классах / А. Д. Вильшанская, И. И. Поташова = On the issue of developing life competence skills in learners with mild mental retardation at primary school // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 25-35 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 34-35 (7 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- начальные классы -- навыки жизненных компетенций -- жизненные компетенции -- легкая умственная отсталость -- младшие классы -- младшие школьники -- жизненные навыки -- жизненные умения -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- интеллектуальные нарушения -- формирование жизненных компетенций
Аннотация: Рассматриваются навыки жизненной компетенции в контексте их формирования у детей с интеллектуальными нарушениями. Систематизируются общие и специфические группы жизненных компетенций, конкретизируются умения и навыки, доступные для освоения данной категорией обучающихся.

Доп.точки доступа:
Поташова, Ирина Иннокентьевна

Page 90, Results: 896

 

All acquisitions for 
Or select a month