Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 196, Results: 2510

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Варигина, С. А. (педагог дополнительного образования).
    День чистых рук : методическая разработка воспитательного мероприятия для детей 5-7 лет / С. А. Варигина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 41-42 : табл. - Библиогр.: с. 42 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитательные мероприятия -- гигиена -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- методические разработки -- навыки гигиены
Аннотация: Методическая разработка мероприятия для дошкольников "День чистых рук", нацеленного на формирование представлений о необходимости применения навыков гигиены в повседневной жизни.

Варигина С. А. День чистых рук : методическая разработка воспитательного мероприятия для детей 5-7 лет / Варигина С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 41-42

1951.

Варигина С. А. День чистых рук : методическая разработка воспитательного мероприятия для детей 5-7 лет / Варигина С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. С. 41-42



Варигина, С. А. (педагог дополнительного образования).
    День чистых рук : методическая разработка воспитательного мероприятия для детей 5-7 лет / С. А. Варигина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 41-42 : табл. - Библиогр.: с. 42 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитательные мероприятия -- гигиена -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- методические разработки -- навыки гигиены
Аннотация: Методическая разработка мероприятия для дошкольников "День чистых рук", нацеленного на формирование представлений о необходимости применения навыков гигиены в повседневной жизни.


Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
    Социально-педагогическая работа по формированию социального опыта дошкольников средствами игровой деятельности / Н. С. Алпатова, Ю. Ю. Березина, А. П. Домбровская // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 72-84. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая деятельность -- игры с правилами -- опытно-экспериментальная работа -- социально-педагогическая деятельность -- социальный опыт -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Актуализируется проблема формирования социального опыта дошкольников. Экспериментальное исследование направлено на изучение особенностей формирования социального опыта дошкольников в игровой деятельности. Дана характеристика этапов экспериментальной работы. Проведена оценка результативности опытно-экспериментального исследования.
Доп.точки доступа:
Березина, Юлия Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Домбровская, Ангелина Павловна (магистрант)

Алпатова, Наталья Сергеевна. Социально-педагогическая работа по формированию социального опыта дошкольников средствами игровой деятельности / Н. С. Алпатова, Ю. Ю. Березина, А. П. Домбровская. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 72-84

1952.

Алпатова, Наталья Сергеевна. Социально-педагогическая работа по формированию социального опыта дошкольников средствами игровой деятельности / Н. С. Алпатова, Ю. Ю. Березина, А. П. Домбровская. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 72-84



Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
    Социально-педагогическая работа по формированию социального опыта дошкольников средствами игровой деятельности / Н. С. Алпатова, Ю. Ю. Березина, А. П. Домбровская // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 72-84. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая деятельность -- игры с правилами -- опытно-экспериментальная работа -- социально-педагогическая деятельность -- социальный опыт -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Актуализируется проблема формирования социального опыта дошкольников. Экспериментальное исследование направлено на изучение особенностей формирования социального опыта дошкольников в игровой деятельности. Дана характеристика этапов экспериментальной работы. Проведена оценка результативности опытно-экспериментального исследования.
Доп.точки доступа:
Березина, Юлия Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Домбровская, Ангелина Павловна (магистрант)



    Важные даты в августе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День книжки-раскраски -- День сына и дочери -- День шепота травы -- август -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские истерики -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- работа с родителями -- родители -- сказкотерапия -- страх насекомых -- чтение
Аннотация: В День книжки-раскраски родителям рассказывается как с младенчества прививать детям интерес к чтению. В День сына и дочери организовывается встреча с родителями, чтобы рассказать почему дети не хотят идти в детский сад и как вести себя с ребенком во время детской истерики. В День шепота травы для детей старшего дошкольного возраста проводится занятие с элементами сказкотерапии, чтобы дети не боялись пауков и насекомых.

Важные даты в августе. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 4

1953.

Важные даты в августе. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 4




    Важные даты в августе // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День книжки-раскраски -- День сына и дочери -- День шепота травы -- август -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские истерики -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- работа с родителями -- родители -- сказкотерапия -- страх насекомых -- чтение
Аннотация: В День книжки-раскраски родителям рассказывается как с младенчества прививать детям интерес к чтению. В День сына и дочери организовывается встреча с родителями, чтобы рассказать почему дети не хотят идти в детский сад и как вести себя с ребенком во время детской истерики. В День шепота травы для детей старшего дошкольного возраста проводится занятие с элементами сказкотерапии, чтобы дети не боялись пауков и насекомых.


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Двигательные игры и циклограмма на август / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 19-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
август -- двигательные игры -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- подготовительные группы -- прогулки -- средние группы -- старшие группы -- циклограммы
Аннотация: Предлагаются игры для занятий на прогулке с детьми средних, старших и подготовительных групп к школе.

Якель, Вероника. Двигательные игры и циклограмма на август / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 19-28

1954.

Якель, Вероника. Двигательные игры и циклограмма на август / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 19-28



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Двигательные игры и циклограмма на август / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 19-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
август -- двигательные игры -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- подготовительные группы -- прогулки -- средние группы -- старшие группы -- циклограммы
Аннотация: Предлагаются игры для занятий на прогулке с детьми средних, старших и подготовительных групп к школе.


Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    "Сказка о паучке Пуфике", или Как помочь детям не бояться пауков или насекомых / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 42-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Пуфик -- авторские сказки -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- паучок Пуфик -- сказки -- сказочные персонажи -- старший дошкольный возраст -- страх насекомых -- страх пауков
Аннотация: Для профилактики и коррекции страха насекомых, пауков у детей старшего дошкольного возраста предлагается конспект занятия с авторской сказкой "Сказка о паучке Пуфике".

Дмитричева, Надежда. "Сказка о паучке Пуфике", или Как помочь детям не бояться пауков или насекомых / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 42-49

1955.

Дмитричева, Надежда. "Сказка о паучке Пуфике", или Как помочь детям не бояться пауков или насекомых / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 42-49



Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    "Сказка о паучке Пуфике", или Как помочь детям не бояться пауков или насекомых / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 42-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Пуфик -- авторские сказки -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- паучок Пуфик -- сказки -- сказочные персонажи -- старший дошкольный возраст -- страх насекомых -- страх пауков
Аннотация: Для профилактики и коррекции страха насекомых, пауков у детей старшего дошкольного возраста предлагается конспект занятия с авторской сказкой "Сказка о паучке Пуфике".


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Новая программа для адаптации "Мой хороший детский сад!". Конспекты с 7-го по 8-й / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 50-56. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- программы адаптации -- ранний возраст
Аннотация: Представлены два последних конспекта для занятий по программе для адаптации детей раннего возраста к детскому саду.

Якель, Вероника. Новая программа для адаптации "Мой хороший детский сад!". Конспекты с 7-го по 8-й / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 50-56

1956.

Якель, Вероника. Новая программа для адаптации "Мой хороший детский сад!". Конспекты с 7-го по 8-й / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 50-56



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Новая программа для адаптации "Мой хороший детский сад!". Конспекты с 7-го по 8-й / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 50-56. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- программы адаптации -- ранний возраст
Аннотация: Представлены два последних конспекта для занятий по программе для адаптации детей раннего возраста к детскому саду.


Якель, Вероника (педагог-психолог; специалист с опытом работы 21 год).
    Когда ребенок не хочет читать: сценарий консультации в вопросах и ответах / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 70-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- сценарии консультаций -- чтение
Аннотация: Представлен сценарий консультации с родителями нового воспитанника, у которого родители не формируют интерес к чтению.

Якель, Вероника. Когда ребенок не хочет читать: сценарий консультации в вопросах и ответах / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 70-75

1957.

Якель, Вероника. Когда ребенок не хочет читать: сценарий консультации в вопросах и ответах / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 70-75



Якель, Вероника (педагог-психолог; специалист с опытом работы 21 год).
    Когда ребенок не хочет читать: сценарий консультации в вопросах и ответах / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 70-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- интерес к чтению -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- сценарии консультаций -- чтение
Аннотация: Представлен сценарий консультации с родителями нового воспитанника, у которого родители не формируют интерес к чтению.


Ильясова, Ольга (педагог-психолог).
    Упражнения для развития детей с ОВЗ дома и в детском саду / О. Ильясова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 77-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- НОДА -- ОВЗ -- РАС -- ТНР -- авторские упражнения -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- развитие детей -- расстройства аутистического спектра -- тяжелые нарушения речи -- упражнения
Аннотация: Представлена картотека авторских апробированных упражнений для детей с ТНР, ЗПР, РАС, НОДА и нарушениями слуха.

Ильясова, Ольга. Упражнения для развития детей с ОВЗ дома и в детском саду / Ольга Ильясова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 77-79

1958.

Ильясова, Ольга. Упражнения для развития детей с ОВЗ дома и в детском саду / Ольга Ильясова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. С. 77-79



Ильясова, Ольга (педагог-психолог).
    Упражнения для развития детей с ОВЗ дома и в детском саду / О. Ильясова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 8. - С. 77-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- НОДА -- ОВЗ -- РАС -- ТНР -- авторские упражнения -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- развитие детей -- расстройства аутистического спектра -- тяжелые нарушения речи -- упражнения
Аннотация: Представлена картотека авторских апробированных упражнений для детей с ТНР, ЗПР, РАС, НОДА и нарушениями слуха.


Тонева, И. И. (воспитатель).
    Формирование у детей старшего дошкольного возраста духовно-нравственных качеств посредством организации детского волонтерского движения / И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские сады -- детское волонтерское движение -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственные качества -- опыт работы -- социальные акции -- старшие дошкольники
Аннотация: Об опыте создания в детском саду волонтерского движения дошкольников, способствующего развитию духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.

Тонева И. И. Формирование у детей старшего дошкольного возраста духовно-нравственных качеств посредством организации детского волонтерского движения / Тонева И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. С. 17-19

1959.

Тонева И. И. Формирование у детей старшего дошкольного возраста духовно-нравственных качеств посредством организации детского волонтерского движения / Тонева И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. С. 17-19



Тонева, И. И. (воспитатель).
    Формирование у детей старшего дошкольного возраста духовно-нравственных качеств посредством организации детского волонтерского движения / И. И. Тонева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 7. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские сады -- детское волонтерское движение -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственные качества -- опыт работы -- социальные акции -- старшие дошкольники
Аннотация: Об опыте создания в детском саду волонтерского движения дошкольников, способствующего развитию духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.


Черкашина, М. Е. (педагог дополнительного образования).
    Формирование толерантности, уважения к обычаям англоговорящих стран - одна из задач обучения английскому языку в детском саду / М. Е. Черкашина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 3-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- детские сады -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- изучение иностранных языков -- лингвострановедческий компонент -- методика преподавания английского языка -- нравственное воспитание -- опыт работы -- толерантность -- формирование толерантности
Аннотация: Автор пишет о необходимости включения лингвострановедческого компонента в методику обучения иностранному языку дошкольников, что способствует формированию и становлению таких важных качеств современного человека, как толерантность, уважение традиций других народов, владение нормами этики межнациональных отношений.

Черкашина М. Е. Формирование толерантности, уважения к обычаям англоговорящих стран - одна из задач обучения английскому языку в детском саду / Черкашина М. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 3-6

1960.

Черкашина М. Е. Формирование толерантности, уважения к обычаям англоговорящих стран - одна из задач обучения английскому языку в детском саду / Черкашина М. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. С. 3-6



Черкашина, М. Е. (педагог дополнительного образования).
    Формирование толерантности, уважения к обычаям англоговорящих стран - одна из задач обучения английскому языку в детском саду / М. Е. Черкашина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 3-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- детские сады -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- изучение иностранных языков -- лингвострановедческий компонент -- методика преподавания английского языка -- нравственное воспитание -- опыт работы -- толерантность -- формирование толерантности
Аннотация: Автор пишет о необходимости включения лингвострановедческого компонента в методику обучения иностранному языку дошкольников, что способствует формированию и становлению таких важных качеств современного человека, как толерантность, уважение традиций других народов, владение нормами этики межнациональных отношений.

Page 196, Results: 2510

 

All acquisitions for 
Or select a month