Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 190, Results: 1905

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
    Игры в зимний период / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 4. - С. 34-35 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- зима -- игры
Аннотация: Ведущей деятельностью дошкольников является игра. С ее помощью ребенок развивается и набирает в свой внутренний рюкзачок тот запас навыков, который со временем превратиться в обыденные ежедневные умения на всю жизнь.

Кузова, Ольга. Игры в зимний период / Ольга Кузова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 4. - С. С. 34-35

1891.

Кузова, Ольга. Игры в зимний период / Ольга Кузова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 4. - С. С. 34-35



Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
    Игры в зимний период / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 4. - С. 34-35 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- зима -- игры
Аннотация: Ведущей деятельностью дошкольников является игра. С ее помощью ребенок развивается и набирает в свой внутренний рюкзачок тот запас навыков, который со временем превратиться в обыденные ежедневные умения на всю жизнь.


Болотненко, Л. Н.
    Игры профориентационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дошкольники -- игры -- профессиональная ориентация -- профориентация -- ранняя профориентация -- становление личности
Аннотация: Профориентация детей дошкольного возраста. Использование игровых технологий в данном вопросе поможет дошкольникам научиться быть инициативными в выборе интересующего вида деятельности, получить представление о мире профессий, осознать ценностное отношение к труду взрослых, проявлять самостоятельность, активность, творчество.
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.
Калашникова, Е. В.

Болотненко Л. Н. Игры профориентационного содержания как важная составляющая становления личности / Болотненко Л. Н., Брякотнина И. А., Калашникова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. С. 3-6

1892.

Болотненко Л. Н. Игры профориентационного содержания как важная составляющая становления личности / Болотненко Л. Н., Брякотнина И. А., Калашникова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. С. 3-6



Болотненко, Л. Н.
    Игры профориентационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дошкольники -- игры -- профессиональная ориентация -- профориентация -- ранняя профориентация -- становление личности
Аннотация: Профориентация детей дошкольного возраста. Использование игровых технологий в данном вопросе поможет дошкольникам научиться быть инициативными в выборе интересующего вида деятельности, получить представление о мире профессий, осознать ценностное отношение к труду взрослых, проявлять самостоятельность, активность, творчество.
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.
Калашникова, Е. В.


Папова, Татьяна (редакционный директор).
    Дезадаптация и совместная работа с логопедом / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация к детскому саду -- дезадаптация -- дети -- детские сады -- дефектологи -- диагностика -- дошкольники -- индивидуальные занятия -- итоговая диагностика -- логопеды -- ограниченные возможности здоровья -- совместные занятия -- сценарии
Аннотация: Если к концу первого учебного года ребенок не адаптировался в садике, проблема может быть в поведении родителей. Для коррекции дезадаптации в детском саду предлагается сценарий индивидуального занятия. Представлены алгоритм и методики, чтобы провести итоговую диагностику детей с ОВЗ совместно с логопедом и дефектологом.

Папова, Татьяна. Дезадаптация и совместная работа с логопедом / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 1

1893.

Папова, Татьяна. Дезадаптация и совместная работа с логопедом / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 1



Папова, Татьяна (редакционный директор).
    Дезадаптация и совместная работа с логопедом / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптация к детскому саду -- дезадаптация -- дети -- детские сады -- дефектологи -- диагностика -- дошкольники -- индивидуальные занятия -- итоговая диагностика -- логопеды -- ограниченные возможности здоровья -- совместные занятия -- сценарии
Аннотация: Если к концу первого учебного года ребенок не адаптировался в садике, проблема может быть в поведении родителей. Для коррекции дезадаптации в детском саду предлагается сценарий индивидуального занятия. Представлены алгоритм и методики, чтобы провести итоговую диагностику детей с ОВЗ совместно с логопедом и дефектологом.



    Важные даты в апреле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День не ходи на работу, если это невесело -- День путешествий налегке -- День составления загадочных словарей -- апрель -- дети -- детские сады -- дошкольники -- загадки -- логопеды -- общение -- педагоги -- педагоги-психологи -- профессиональное выгорание -- совместные занятия -- сценарии
Аннотация: В "День не ходи на работу, если это невесело" предлагается сценарий, чтобы сплотить коллектив педагогов и провести профилактику профессионального выгорания. В День составления загадочных словарей предлагается сценарий совместного занятия педагога-психолога и логопеда. В День путешествий налегке предлагается два новых сценария для занятий по программе "Азбука общения".

Важные даты в апреле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 4

1894.

Важные даты в апреле. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 4




    Важные даты в апреле // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
День не ходи на работу, если это невесело -- День путешествий налегке -- День составления загадочных словарей -- апрель -- дети -- детские сады -- дошкольники -- загадки -- логопеды -- общение -- педагоги -- педагоги-психологи -- профессиональное выгорание -- совместные занятия -- сценарии
Аннотация: В "День не ходи на работу, если это невесело" предлагается сценарий, чтобы сплотить коллектив педагогов и провести профилактику профессионального выгорания. В День составления загадочных словарей предлагается сценарий совместного занятия педагога-психолога и логопеда. В День путешествий налегке предлагается два новых сценария для занятий по программе "Азбука общения".


Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    Как организовать диагностику выпускника с ОВЗ, чтобы выполнить рекомендации ЦПМПК / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 6-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- ТНР -- выпускники детских садов -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- задержка психического развития -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- психолого-медико-педагогические комиссии -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: В статье разъясняется, как рассчитать время и организовать диагностику детей с ОВЗ в зависимости от рекомендаций ПМПК.

Дмитричева, Надежда. Как организовать диагностику выпускника с ОВЗ, чтобы выполнить рекомендации ЦПМПК / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 6-16

1895.

Дмитричева, Надежда. Как организовать диагностику выпускника с ОВЗ, чтобы выполнить рекомендации ЦПМПК / Надежда Дмитричева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 6-16



Дмитричева, Надежда (педагог-психолог).
    Как организовать диагностику выпускника с ОВЗ, чтобы выполнить рекомендации ЦПМПК / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 6-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- ТНР -- выпускники детских садов -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- задержка психического развития -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- психолого-медико-педагогические комиссии -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: В статье разъясняется, как рассчитать время и организовать диагностику детей с ОВЗ в зависимости от рекомендаций ПМПК.


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на апрель и адаптация народных игр для подготовки к школе / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 17-26. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
апрель -- выпускники детских садов -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- картотеки игр -- народные игры -- подготовка к школе -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на апрель собрали материалы - шпаргалку и картотеки, чтобы включить в занятия с выпускниками игры народов вашего региона.

Якель, Вероника. Циклограмма на апрель и адаптация народных игр для подготовки к школе / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 17-26

1896.

Якель, Вероника. Циклограмма на апрель и адаптация народных игр для подготовки к школе / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 17-26



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на апрель и адаптация народных игр для подготовки к школе / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 17-26. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
апрель -- выпускники детских садов -- дети -- детские сады -- дошкольники -- игры -- картотеки игр -- народные игры -- подготовка к школе -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на апрель собрали материалы - шпаргалку и картотеки, чтобы включить в занятия с выпускниками игры народов вашего региона.


Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Ребенок к четырем годам не адаптировался в садике. Ошибки родителей и советы для них / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 28-37. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- младший дошкольный возраст -- ошибки родителей -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Рассказывается, как выстроить индивидуальную работу с воспитанниками, если к концу первого года в садике они не адаптировались.

Сорокоумова, Ирина. Ребенок к четырем годам не адаптировался в садике. Ошибки родителей и советы для них / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 28-37

1897.

Сорокоумова, Ирина. Ребенок к четырем годам не адаптировался в садике. Ошибки родителей и советы для них / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 28-37



Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Ребенок к четырем годам не адаптировался в садике. Ошибки родителей и советы для них / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 28-37. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- младший дошкольный возраст -- ошибки родителей -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Рассказывается, как выстроить индивидуальную работу с воспитанниками, если к концу первого года в садике они не адаптировались.


Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
    Психологический тренинг с педагогами "Конфликт. Выход из него" / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 38-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- конфликты -- педагоги -- психологические тренинги -- тренинги -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Представлен сценарий тренинга, чтобы выполнить задачи по психологическому просвещению педагогов, снять эмоциональное напряжение в коллективе и помочь педагогам разрешать конфликты друг с другом и с родителями.

Кутузова, Марина. Психологический тренинг с педагогами "Конфликт. Выход из него" / Марина Кутузова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 38-45

1898.

Кутузова, Марина. Психологический тренинг с педагогами "Конфликт. Выход из него" / Марина Кутузова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 38-45



Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории).
    Психологический тренинг с педагогами "Конфликт. Выход из него" / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 38-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- конфликты -- педагоги -- психологические тренинги -- тренинги -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Представлен сценарий тренинга, чтобы выполнить задачи по психологическому просвещению педагогов, снять эмоциональное напряжение в коллективе и помочь педагогам разрешать конфликты друг с другом и с родителями.


Чаматова, Светлана (педагог-психолог).
    Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий для Дня нескучной работы в апреле / С. Чаматова, Ю. Герасимчук // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 46-50. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профессиональное выгорание -- сценарии -- циклы встреч -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен сценарий мероприятия для профилактики эмоционального и профессионального выгорания педагогов.
Доп.точки доступа:
Герасимчук, Юлия (педагог-психолог)

Чаматова, Светлана. Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий для Дня нескучной работы в апреле / Светлана Чаматова, Юлия Герасимчук. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 46-50

1899.

Чаматова, Светлана. Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий для Дня нескучной работы в апреле / Светлана Чаматова, Юлия Герасимчук. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 46-50



Чаматова, Светлана (педагог-психолог).
    Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий для Дня нескучной работы в апреле / С. Чаматова, Ю. Герасимчук // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 46-50. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
апрель -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профессиональное выгорание -- сценарии -- циклы встреч -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен сценарий мероприятия для профилактики эмоционального и профессионального выгорания педагогов.
Доп.точки доступа:
Герасимчук, Юлия (педагог-психолог)


Жагарина, Марина (педагог-психолог ТПМПК).
    Технологическая карта занятия "Путешествие по России на поезде друзей" / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- мигранты -- поликультурное воспитание -- старший дошкольный возраст -- технологические карты -- толерантность
Аннотация: Предлагается технологическая карта с методической структурой четвертого занятия по проекту "Разноцветная планета" - "Путешествие по России на поезде друзей".

Жагарина, Марина. Технологическая карта занятия "Путешествие по России на поезде друзей" / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 52-58

1900.

Жагарина, Марина. Технологическая карта занятия "Путешествие по России на поезде друзей" / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. С. 52-58



Жагарина, Марина (педагог-психолог ТПМПК).
    Технологическая карта занятия "Путешествие по России на поезде друзей" / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 4. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- мигранты -- поликультурное воспитание -- старший дошкольный возраст -- технологические карты -- толерантность
Аннотация: Предлагается технологическая карта с методической структурой четвертого занятия по проекту "Разноцветная планета" - "Путешествие по России на поезде друзей".

Page 190, Results: 1905

 

All acquisitions for 
Or select a month