Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 189, Results: 1905

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Новое Положение о работе ПМПК с 1 марта. Таблица с изменениями и их расшифровка / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 6-17. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика



Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- детские сады -- приказы -- психолого-медико-педагогические комиссии
Аннотация: С 1 марта 2025 года начинает действовать новое Положение о ПМПК. Сравнивается действующее Положение с новым.

Жагарина, Марина. Новое Положение о работе ПМПК с 1 марта. Таблица с изменениями и их расшифровка / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 6-17

1881.

Жагарина, Марина. Новое Положение о работе ПМПК с 1 марта. Таблица с изменениями и их расшифровка / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 6-17



Жагарина, Марина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Новое Положение о работе ПМПК с 1 марта. Таблица с изменениями и их расшифровка / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 6-17. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика



Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- детские сады -- приказы -- психолого-медико-педагогические комиссии
Аннотация: С 1 марта 2025 года начинает действовать новое Положение о ПМПК. Сравнивается действующее Положение с новым.


Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на март и игры к 8 Марта для детей с ТНР и педагогов / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 19-26. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- ТНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- март -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- праздники -- тяжелые нарушения речи -- утренники -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на март подготовлены рекомендации и картотека игр, чтобы помочь воспитателям включить в утренники к 8 Марта детей с нарушениями речи.

Якель, Вероника. Циклограмма на март и игры к 8 Марта для детей с ТНР и педагогов / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 19-26

1882.

Якель, Вероника. Циклограмма на март и игры к 8 Марта для детей с ТНР и педагогов / Вероника Якель. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 19-26



Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
    Циклограмма на март и игры к 8 Марта для детей с ТНР и педагогов / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 19-26. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
8 Марта -- ТНР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- март -- нарушения речи -- педагоги-психологи -- праздники -- тяжелые нарушения речи -- утренники -- циклограммы
Аннотация: В циклограмме на март подготовлены рекомендации и картотека игр, чтобы помочь воспитателям включить в утренники к 8 Марта детей с нарушениями речи.


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; заведующая кафедрой общегуманитарных дисциплин и психологии; доцент; кандидат психологических наук).
    "Ваня знает, что такое квадрат, а найти его не может!", или Консультация для педагогов и родителей по развитию рабочей памяти / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 28-39. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- консультации -- память -- педагоги -- рабочая память -- родители
Аннотация: Проанализированы актуальные зарубежные и отечественные исследования рабочей памяти и составлены тезисы для консультации с родителями и педагогами. Подготовлена картотека игр для занятий дома и в детском саду.

Фокина, Александра. "Ваня знает, что такое квадрат, а найти его не может!", или Консультация для педагогов и родителей по развитию рабочей памяти / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 28-39

1883.

Фокина, Александра. "Ваня знает, что такое квадрат, а найти его не может!", или Консультация для педагогов и родителей по развитию рабочей памяти / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 28-39



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; заведующая кафедрой общегуманитарных дисциплин и психологии; доцент; кандидат психологических наук).
    "Ваня знает, что такое квадрат, а найти его не может!", или Консультация для педагогов и родителей по развитию рабочей памяти / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 28-39. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- картотеки игр -- консультации -- память -- педагоги -- рабочая память -- родители
Аннотация: Проанализированы актуальные зарубежные и отечественные исследования рабочей памяти и составлены тезисы для консультации с родителями и педагогами. Подготовлена картотека игр для занятий дома и в детском саду.


Чаматова, Светлана (педагог-психолог).
    Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий на март в честь Всемирного дня счастья / С. Чаматова, Ю. Герасимчук // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 40-43. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день счастья -- детские сады -- март -- педагоги -- профессиональное выгорание -- профилактика -- сценарии -- циклы встреч -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен сценарий для профилактики эмоционального и профессионального выгорания педагогов.
Доп.точки доступа:
Герасимчук, Юлия (педагог-психолог)

Чаматова, Светлана. Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий на март в честь Всемирного дня счастья / Светлана Чаматова, Юлия Герасимчук. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 40-43

1884.

Чаматова, Светлана. Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий на март в честь Всемирного дня счастья / Светлана Чаматова, Юлия Герасимчук. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 40-43



Чаматова, Светлана (педагог-психолог).
    Цикл встреч "За круглым столом". Сценарий на март в честь Всемирного дня счастья / С. Чаматова, Ю. Герасимчук // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 40-43. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день счастья -- детские сады -- март -- педагоги -- профессиональное выгорание -- профилактика -- сценарии -- циклы встреч -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен сценарий для профилактики эмоционального и профессионального выгорания педагогов.
Доп.точки доступа:
Герасимчук, Юлия (педагог-психолог)


Игнатова, Елена (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Психологическое занятие с элементами тренинга для педагогов "Путешествие к внутренним ресурсам" / Е. Игнатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 44-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внутренние ресурсы -- детские сады -- негативные эмоции -- педагоги -- психологические занятия -- стрессоустойчивость -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлены рекомендации и сценарий, чтобы провести психологическое занятие с элементами тренинга для развития стрессоустойчивости педагогов.

Игнатова, Елена. Психологическое занятие с элементами тренинга для педагогов "Путешествие к внутренним ресурсам" / Елена Игнатова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 44-49

1885.

Игнатова, Елена. Психологическое занятие с элементами тренинга для педагогов "Путешествие к внутренним ресурсам" / Елена Игнатова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 44-49



Игнатова, Елена (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Психологическое занятие с элементами тренинга для педагогов "Путешествие к внутренним ресурсам" / Е. Игнатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 44-49. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внутренние ресурсы -- детские сады -- негативные эмоции -- педагоги -- психологические занятия -- стрессоустойчивость -- сценарии -- тренинги
Аннотация: Представлены рекомендации и сценарий, чтобы провести психологическое занятие с элементами тренинга для развития стрессоустойчивости педагогов.


Жагарина, Марина (педагог-психолог ТПМПК).
    Технологическая карта для третьего занятия по проекту "Разноцветная планета" для детских садов, в которых есть дети с миграционной историей / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 52-57. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-мигранты -- детские сады -- дошкольники -- мигранты -- поликультурное воспитание -- технологические карты
Аннотация: Предлагается технологическая карта, чтобы продолжить цикл занятий в группах с детьми с миграционной историей.

Жагарина, Марина. Технологическая карта для третьего занятия по проекту "Разноцветная планета" для детских садов, в которых есть дети с миграционной историей / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 52-57

1886.

Жагарина, Марина. Технологическая карта для третьего занятия по проекту "Разноцветная планета" для детских садов, в которых есть дети с миграционной историей / Марина Жагарина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 52-57



Жагарина, Марина (педагог-психолог ТПМПК).
    Технологическая карта для третьего занятия по проекту "Разноцветная планета" для детских садов, в которых есть дети с миграционной историей / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 52-57. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-мигранты -- детские сады -- дошкольники -- мигранты -- поликультурное воспитание -- технологические карты
Аннотация: Предлагается технологическая карта, чтобы продолжить цикл занятий в группах с детьми с миграционной историей.


Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Программа "Азбука общения". Конспекты 17-18-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 58-66. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
вежливость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся кооперироваться и выстраивать личное пространство, обмениваться информацией, налаживать отношения.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна

Сорокоумова, Ирина. Программа "Азбука общения". Конспекты 17-18-го занятий / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 58-66

1887.

Сорокоумова, Ирина. Программа "Азбука общения". Конспекты 17-18-го занятий / Ирина Сорокоумова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 58-66



Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Программа "Азбука общения". Конспекты 17-18-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 58-66. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
вежливость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся кооперироваться и выстраивать личное пространство, обмениваться информацией, налаживать отношения.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна


Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог).
    Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / О. Зинченко, С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 68-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- дети -- детские сады -- дефектологи -- дошкольники -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психолого-медико-педагогические комиссии -- совместные занятия -- циклы занятий
Аннотация: Представлен опыт совместной работы двух специалистов с ребенком с ОВЗ на тему "Домашние животные и их детеныши". Коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья строят с учетом рекомендаций ЦПМПК.
Доп.точки доступа:
Королева, Светлана (педагог-психолог)

Зинченко, Оксана. Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / Оксана Зинченко, Светлана Королева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 68-70

1888.

Зинченко, Оксана. Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / Оксана Зинченко, Светлана Королева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 68-70



Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог).
    Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / О. Зинченко, С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 68-70. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- дети -- детские сады -- дефектологи -- дошкольники -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психолого-медико-педагогические комиссии -- совместные занятия -- циклы занятий
Аннотация: Представлен опыт совместной работы двух специалистов с ребенком с ОВЗ на тему "Домашние животные и их детеныши". Коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья строят с учетом рекомендаций ЦПМПК.
Доп.точки доступа:
Королева, Светлана (педагог-психолог)


Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог высшей квалификационной категории).
    Сценарий индивидуального занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР старшего возраста / О. Зинченко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 71-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- домашние животные -- дошкольники -- животные -- задержка психического развития -- занятия -- индивидуальные занятия -- познавательное развитие -- старший дошкольный возраст -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий индивидуального занятия для ребенка на тему "Домашние животные и их детеныши".

Зинченко, Оксана. Сценарий индивидуального занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР старшего возраста / Оксана Зинченко. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 71-75

1889.

Зинченко, Оксана. Сценарий индивидуального занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР старшего возраста / Оксана Зинченко. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 71-75



Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог высшей квалификационной категории).
    Сценарий индивидуального занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР старшего возраста / О. Зинченко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 71-75. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- домашние животные -- дошкольники -- животные -- задержка психического развития -- занятия -- индивидуальные занятия -- познавательное развитие -- старший дошкольный возраст -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий индивидуального занятия для ребенка на тему "Домашние животные и их детеныши".


Королева, Светлана (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Сценарий подгруппового занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР / С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 76-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- подгрупповые занятия -- познавательное развитие -- старший дошкольный возраст -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий подгруппового занятия с детьми с ЗПР старшего дошкольного возраста по теме "Домашние животные и их детеныши".

Королева, Светлана. Сценарий подгруппового занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР / Светлана Королева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 76-79

1890.

Королева, Светлана. Сценарий подгруппового занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР / Светлана Королева. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. С. 76-79



Королева, Светлана (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Сценарий подгруппового занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР / С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 76-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- подгрупповые занятия -- познавательное развитие -- старший дошкольный возраст -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий подгруппового занятия с детьми с ЗПР старшего дошкольного возраста по теме "Домашние животные и их детеныши".

Page 189, Results: 1905

 

All acquisitions for 
Or select a month