Electronic catalog

Докутович, В. В.
    Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с ЗПР [Текст] / В.В. Докутович, К.А. Битюшкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 37-48. ; № 2. - С. 35-38.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с задержкой психического развития--Психодиагностика


Доп.точки доступа:
Битюшкова, К.А.

Докутович В.В. Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с ЗПР / В.В. Докутович, К.А. Битюшкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 37-48. ; № 2. - С. 35-38.

    На вопросы родителей отвечают сотрудники ИКП РАО [Текст] // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 65-66.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Воспитание и обучение

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь


На вопросы родителей отвечают сотрудники ИКП РАО. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 65-66.

Полянская, Л. И.
    Об организации инновационной деятельности в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида [Текст] / Л.И. Полянская // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 43-45.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Инновации

   Коррекционная (специальная) педагогика


Полянская Л.И. Об организации инновационной деятельности в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида / Л.И. Полянская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 2. - С. 43-45.

Зорина, С. Ф.
    Оптимизация воспитания и обучения детей с ЗПР в условиях ДОУ комбинированного вида [Текст] / С. Ф. Зорина, Н. А. Полетаева, Н. Ю. Прибыткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 16-18.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение


Доп.точки доступа:
Полетаева, Н.А.
Прибыткова, Н.Ю.

Зорина С.Ф. Оптимизация воспитания и обучения детей с ЗПР в условиях ДОУ комбинированного вида / С. Ф. Зорина, Н. А. Полетаева, Н. Ю. Прибыткова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 16-18.

Инденбаум, Е. Л.
    Роль социокультурных условий в генезисе легкого психического недоразвития [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 3-10.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Дети с задержкой психического развития--Реабилитация социокультурная


Инденбаум Е.Л. Роль социокультурных условий в генезисе легкого психического недоразвития / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 3-10.

Лазуренко, С. Б.
    Комплексный подход к определению образовательного маршрута детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта [Текст] / С. Б. Лазуренко // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 44-55.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Психолого-медико-педагогические комиссии


Лазуренко С.Б. Комплексный подход к определению образовательного маршрута детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта / С. Б. Лазуренко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 5. - С. 44-55.

Кондрашин, В. И.
    Обучение и воспитание аномальных детей [Текст] / В. И. Кондрашин // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 49-53.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа


Кондрашин В.И. Обучение и воспитание аномальных детей / В. И. Кондрашин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 49-53.

Донецкова, М. А.
    Стратегия деятельности педагогов по индивидуалиации образования ребенка с ЗПР в рамках консилиума ДОУ [Текст] / М. А. Донецкова, Н. В. Широкородова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 88-92.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Индивидуальный подход


Доп.точки доступа:
Широкородова, Н.В.

Донецкова М.А. Стратегия деятельности педагогов по индивидуалиации образования ребенка с ЗПР в рамках консилиума ДОУ / М. А. Донецкова, Н. В. Широкородова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 88-92.