Electronic catalog

Гончарова, Е. Л.
    К вопросу о предмете специальной психологии. Приглашение к размышлению [Текст] / Е.Л. Гончарова // Дефектология. - 2004. - № 1. - С. 3-7.

Рубрики: Психология специальная


Гончарова Е.Л. К вопросу о предмете специальной психологии. Приглашение к размышлению / Е.Л. Гончарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 1. - С. 3-7.

Серодеева, Р. Ш.
    Коррекционная направленность предметного преподавания с учетом нарушения зрения обучающихся [Текст] / Р.Ш. Серодеева, Б.К. Тупоногов // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 22-27.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение


Доп.точки доступа:
Тупоногов, Б.К.

Серодеева Р.Ш. Коррекционная направленность предметного преподавания с учетом нарушения зрения обучающихся / Р.Ш. Серодеева, Б.К. Тупоногов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 22-27.

Харламова, Ю. Н.
    Формирование предметных действий у детей с глубокими интеллектуальными нарушениями: из опыта работы / Ю. Н. Харламова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 42-46.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение

   Умственно отсталые дети--Формирование предметных действий


Харламова Ю.Н. Формирование предметных действий у детей с глубокими интеллектуальными нарушениями: из опыта работы / Ю. Н. Харламова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 42-46.

Браткова, М. В.
    Особенности развития предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением ЦНС [Текст] / М. В. Браткова // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 52-60.

Рубрики: Олигофренопедагогика

   Умственно отсталые дети--Сенсорное воспитание


Браткова М.В. Особенности развития предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением ЦНС / М. В. Браткова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 52-60.

Кошелева, Н. В.
    Роль предметно-практической деятельности в нейрореабилитации больных с афазией [Текст] / Н. В. Кошелева // Дефектология. - 2007. - № 3. - С. 55-64.

Рубрики: Афазия--Реабилитация больных


Кошелева Н.В. Роль предметно-практической деятельности в нейрореабилитации больных с афазией / Н. В. Кошелева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 3. - С. 55-64.

Алексеева, О. Л.
    Отражение контраста формы объектов младшими школьниками с нарушенным интеллектом в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи [Текст] / О. Л. Алексеева, Т. В. Нестерова // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 13-20.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Изобразительная деятельность


Доп.точки доступа:
Нестерова, Т.В.

Алексеева О.Л. Отражение контраста формы объектов младшими школьниками с нарушенным интеллектом в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи / О. Л. Алексеева, Т. В. Нестерова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 13-20.

Мисаренко, Галина.
    Системные и предметные цели изучения русского (родного) языка в системе коррекционно-развивающего образования [Текст] / Галина Мисаренко // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 6. - С. 60-66.

Рубрики: Русский язык--Коррекционно-развивающее образование


Мисаренко, Галина. Системные и предметные цели изучения русского (родного) языка в системе коррекционно-развивающего образования / Галина Мисаренко. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 6. - С. 60-66.

Алексеев, О. Л.
    Восприятие младшими школьниками с нарушенным интеллектом цветового контраста в предметах, отражение его в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи [Текст] / О. Л. Алексеев, Т. В. Нестерова // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 12-18.

Рубрики: Нарушение интеллекта--Восприятие


Доп.точки доступа:
Нестерова, Т.В.

Алексеев О.Л. Восприятие младшими школьниками с нарушенным интеллектом цветового контраста в предметах, отражение его в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи / О. Л. Алексеев, Т. В. Нестерова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 12-18.

Браткова, М. В.
    Методика формирования предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы [Текст] / М. В. Браткова // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 77-83.

Рубрики: Поражения нервной системы--Предметные действия


Браткова М.В. Методика формирования предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы / М. В. Браткова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 77-83.

Гросул, Н. В.
    Обучение в творчестве [Текст] / Н. В. Гросул // Современное дошкольное образование. - 2009. - №5 . - Ст. 32-36.

Рубрики: Воспитание и обучение детей--Детское изобразительное творчество--Учебный предмет " Изобразительное искусство"


Гросул Н.В. Обучение в творчестве / Н. В. Гросул. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2009. - №5 .- Ст.32-36.