Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 16, Results: 226

Report on unfulfilled requests: 0


Вайсертрейгер, Анна.
    Способность хорошо ориентироваться в пространстве - не врожденная / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2022. - № 4 (784). - С. 8 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Биология

   Физиология человека


Кл.слова (ненормированные):
половое созревание -- пространственная информация -- топографическая память
Аннотация: Американские ученые установили, что гормональные изменения, обусловленные половым созреванием, существенно влияют на пластичность мозга и топографическую память.

Вайсертрейгер, Анна. Способность хорошо ориентироваться в пространстве - не врожденная / Анна Вайсертрейгер. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 4 (784). - С. С. 8

151.

Вайсертрейгер, Анна. Способность хорошо ориентироваться в пространстве - не врожденная / Анна Вайсертрейгер. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 4 (784). - С. С. 8



Вайсертрейгер, Анна.
    Способность хорошо ориентироваться в пространстве - не врожденная / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2022. - № 4 (784). - С. 8 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Биология

   Физиология человека


Кл.слова (ненормированные):
половое созревание -- пространственная информация -- топографическая память
Аннотация: Американские ученые установили, что гормональные изменения, обусловленные половым созреванием, существенно влияют на пластичность мозга и топографическую память.



    "Москва за нами!"  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 5. - С. 12-16 : 3 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы



   Досуг


   Организация досуга


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- военно-патриотические акции -- Великая Отечественная война -- ВОВ -- войны -- социокультурная реабилитация -- социокультурные мероприятия -- выставки -- патриотическое воспитание -- битва за Москву -- стихи -- митинги -- возложение цветов
Аннотация: Военно-патриотическая акция "Москва за нами! " прошла в Культурно-спортивном реабилитационном комплексе Всероссийского общества слепых как серия мероприятий с участием инвалидов по зрению и посвященных Великой Победе.

"Москва за нами!". - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 5. - С. С. 12-16

152.

"Москва за нами!". - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 5. - С. С. 12-16




    "Москва за нами!"  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 5. - С. 12-16 : 3 фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы



   Досуг


   Организация досуга


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- военно-патриотические акции -- Великая Отечественная война -- ВОВ -- войны -- социокультурная реабилитация -- социокультурные мероприятия -- выставки -- патриотическое воспитание -- битва за Москву -- стихи -- митинги -- возложение цветов
Аннотация: Военно-патриотическая акция "Москва за нами! " прошла в Культурно-спортивном реабилитационном комплексе Всероссийского общества слепых как серия мероприятий с участием инвалидов по зрению и посвященных Великой Победе.


Разумникова, О. М.
    Значение информационной нагрузки при тренировке зрительно-пространственной памяти в условиях распределенного внимания у пожилых женщин / О. М. Разумникова, М. А. Матюшина = The importance of information load in training visual-spatial memory under distributed attention in older women // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 1. - С. 53-60 : 6 рис. - Библиогр.: с. 59-60 (50 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
женщины -- зрительно-пространственная память -- информационные нагрузки -- когнитивные тренировки -- память -- пожилые женщины -- пространственная память -- старение
Аннотация: Целью настоящего исследования стал анализ динамики показателей пространственной памяти в условиях распределенного внимания и изменяемой информационной нагрузки.
Доп.точки доступа:
Матюшина, М. А.

Разумникова О. М. Значение информационной нагрузки при тренировке зрительно-пространственной памяти в условиях распределенного внимания у пожилых женщин / О. М. Разумникова, М. А. Матюшина. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 1. - С. С. 53-60

153.

Разумникова О. М. Значение информационной нагрузки при тренировке зрительно-пространственной памяти в условиях распределенного внимания у пожилых женщин / О. М. Разумникова, М. А. Матюшина. - Текст : непосредственный // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 1. - С. С. 53-60



Разумникова, О. М.
    Значение информационной нагрузки при тренировке зрительно-пространственной памяти в условиях распределенного внимания у пожилых женщин / О. М. Разумникова, М. А. Матюшина = The importance of information load in training visual-spatial memory under distributed attention in older women // Успехи геронтологии. - 2022. - Т. 35, № 1. - С. 53-60 : 6 рис. - Библиогр.: с. 59-60 (50 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
женщины -- зрительно-пространственная память -- информационные нагрузки -- когнитивные тренировки -- память -- пожилые женщины -- пространственная память -- старение
Аннотация: Целью настоящего исследования стал анализ динамики показателей пространственной памяти в условиях распределенного внимания и изменяемой информационной нагрузки.
Доп.точки доступа:
Матюшина, М. А.


Гулаевская, О. В.
    Развитие словаря дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в проектной деятельности / О. В. Гулаевская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети дошкольного возраста -- проектная деятельность -- развитие словаря -- нарушения слуха -- дети с ОВЗ
Аннотация: В представленном проекте у дошкольников с нарушениями слуха уточняется, обогащается и активизируется словарный запас по теме "Осень"; развивается слуховое и зрительное восприятие, внимание, слуховая память, мыслительные операции анализа и синтеза, воображение.

Гулаевская О. В. Развитие словаря дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в проектной деятельности / Гулаевская О. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. С. 44-46

154.

Гулаевская О. В. Развитие словаря дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в проектной деятельности / Гулаевская О. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. С. 44-46



Гулаевская, О. В.
    Развитие словаря дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в проектной деятельности / О. В. Гулаевская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети дошкольного возраста -- проектная деятельность -- развитие словаря -- нарушения слуха -- дети с ОВЗ
Аннотация: В представленном проекте у дошкольников с нарушениями слуха уточняется, обогащается и активизируется словарный запас по теме "Осень"; развивается слуховое и зрительное восприятие, внимание, слуховая память, мыслительные операции анализа и синтеза, воображение.


Панченко, Л. С.
    Квест-игра "Осенние подарки" для дошкольников с нарушениями звукопроизношения / Л. С. Панченко // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 91-94. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- квест-игры -- сценарии квест-игр -- игровые занятия -- квесты -- нарушения звукопроизношения -- подготовительные группы -- старшие дошкольники -- ДОУ -- логопункты -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: Сценарий квест-игры с детьми старшей и подготовительной групп, занимающихся в условиях логопункта дошкольного образовательного учреждения. В увлекательной форме у дошкольников с нарушениями звукопроизношения автоматизируется в речи четкое произношение ранее изученных звуков, обобщаются и закрепляются знания об особенностях жизни животных, птиц и растений, развивается слуховое внимание, память, мышление, общая и мелкая моторика.

Панченко Л. С. Квест-игра "Осенние подарки" для дошкольников с нарушениями звукопроизношения / Панченко Л. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. С. 91-94

155.

Панченко Л. С. Квест-игра "Осенние подарки" для дошкольников с нарушениями звукопроизношения / Панченко Л. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. С. 91-94



Панченко, Л. С.
    Квест-игра "Осенние подарки" для дошкольников с нарушениями звукопроизношения / Л. С. Панченко // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 91-94. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- квест-игры -- сценарии квест-игр -- игровые занятия -- квесты -- нарушения звукопроизношения -- подготовительные группы -- старшие дошкольники -- ДОУ -- логопункты -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: Сценарий квест-игры с детьми старшей и подготовительной групп, занимающихся в условиях логопункта дошкольного образовательного учреждения. В увлекательной форме у дошкольников с нарушениями звукопроизношения автоматизируется в речи четкое произношение ранее изученных звуков, обобщаются и закрепляются знания об особенностях жизни животных, птиц и растений, развивается слуховое внимание, память, мышление, общая и мелкая моторика.


Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Цикл статей "Эксперт по ОВЗ". План коррекционной работы при ментальных нарушениях у дошкольника / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. 34-40. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- коррекционная работа -- ментальные нарушения -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- планы работы
Аннотация: Представлена готовая инструкция по работе с дошкольником, если при его типе ОВЗ нарушены интеллект, память, внимание, воображение.

Фокина, Александра. Цикл статей "Эксперт по ОВЗ". План коррекционной работы при ментальных нарушениях у дошкольника / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. С. 34-40

156.

Фокина, Александра. Цикл статей "Эксперт по ОВЗ". План коррекционной работы при ментальных нарушениях у дошкольника / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. С. 34-40



Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Цикл статей "Эксперт по ОВЗ". План коррекционной работы при ментальных нарушениях у дошкольника / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 7. - С. 34-40. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- коррекционная работа -- ментальные нарушения -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-психологи -- планы работы
Аннотация: Представлена готовая инструкция по работе с дошкольником, если при его типе ОВЗ нарушены интеллект, память, внимание, воображение.


Халимов, Р. Р. (психолог).
    Роль психолога в реализации комплексного подхода при организации работы с гражданами пожилого возраста, состоящими на стационарном социальном обслуживании в доме-интернате для престарелых и инвалидов / Р. Р. Халимов // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 73-88. - 3 прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- пожилые граждане -- дома-интернаты -- инвалиды -- тренировка высших психических функций -- профилактика эмоциональных расстройств -- коррекция эмоциональных расстройств -- развитие эмпатии -- состояние когнитивных функций -- социальные услуги -- память -- мышление
Аннотация: Опыт работы "Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения" Мурманской области.

Халимов Р. Р. Роль психолога в реализации комплексного подхода при организации работы с гражданами пожилого возраста, состоящими на стационарном социальном обслуживании в доме-интернате для престарелых и инвалидов / Р. Р. Халимов. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. С. 73-88

157.

Халимов Р. Р. Роль психолога в реализации комплексного подхода при организации работы с гражданами пожилого возраста, состоящими на стационарном социальном обслуживании в доме-интернате для престарелых и инвалидов / Р. Р. Халимов. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. С. 73-88



Халимов, Р. Р. (психолог).
    Роль психолога в реализации комплексного подхода при организации работы с гражданами пожилого возраста, состоящими на стационарном социальном обслуживании в доме-интернате для престарелых и инвалидов / Р. Р. Халимов // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 73-88. - 3 прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- пожилые граждане -- дома-интернаты -- инвалиды -- тренировка высших психических функций -- профилактика эмоциональных расстройств -- коррекция эмоциональных расстройств -- развитие эмпатии -- состояние когнитивных функций -- социальные услуги -- память -- мышление
Аннотация: Опыт работы "Мончегорского комплексного центра социального обслуживания населения" Мурманской области.


Козмин, Вячеслав Юрьевич (кандидат филологических наук; хранитель музея).
    Прагматика "мемориальности" в ракурсе музейной критики / В. Ю. Козмин = Pragmatics of "memoriality" through the lens of museum criticism // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. 313-324. - Библиогр.: с. 320-321 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Музейное дело. Музееведение


   Организация музейного дела



Кл.слова (ненормированные):
историческая память -- коммеморация -- культурная политика -- мемориальность -- музеи -- музейная критика -- музейная практика
Аннотация: Традиционные представления о просветительской миссии музеев и принципах музейной экспонистики если и не уходят в прошлое, то кардинально и сущностно переосмысливаются, активно замещаются новыми форматами. Статья ставит целью проанализировать тенденции, обозначившиеся в музейной практике в последнее десятилетие.

Козмин, Вячеслав Юрьевич. Прагматика "мемориальности" в ракурсе музейной критики / Вячеслав Юрьевич Козмин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. С. 313-324

158.

Козмин, Вячеслав Юрьевич. Прагматика "мемориальности" в ракурсе музейной критики / Вячеслав Юрьевич Козмин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. С. 313-324



Козмин, Вячеслав Юрьевич (кандидат филологических наук; хранитель музея).
    Прагматика "мемориальности" в ракурсе музейной критики / В. Ю. Козмин = Pragmatics of "memoriality" through the lens of museum criticism // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. 313-324. - Библиогр.: с. 320-321 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Музейное дело. Музееведение


   Организация музейного дела



Кл.слова (ненормированные):
историческая память -- коммеморация -- культурная политика -- мемориальность -- музеи -- музейная критика -- музейная практика
Аннотация: Традиционные представления о просветительской миссии музеев и принципах музейной экспонистики если и не уходят в прошлое, то кардинально и сущностно переосмысливаются, активно замещаются новыми форматами. Статья ставит целью проанализировать тенденции, обозначившиеся в музейной практике в последнее десятилетие.


Паршева, Евгения Михайловна (аспирант).
    К вопросу об использовании образа писателя в рекламном дискурсе / Е. М. Паршева, Е. Н. Егорова, Н. Н. Бедина = Revisiting the use of the writer`s image in advertising discourse // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. 486-496. - Библиогр.: с. 494 (8 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика

   Маркетинг


Кл.слова (ненормированные):
культурная память -- массовая культура -- образ писателя -- реклама -- рекламный рискурс
Аннотация: Цель публикации состоит в выявлении причин использования образа писателя в рекламном дискурсе, характеристике процессов трансформации образа писателя в результате переноса его в иную семиотическую систему и манифестации возникающих при этом актуальных этических вопросов.
Доп.точки доступа:
Егорова, Екатерина Николаевна (кандидат филологических наук; доцент)
Бедина, Наталья Николаевна (доктор культурологии; доцент; профессор)
Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель; мыслитель; философ; публицист ; 1821-1881)
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; драматург; прозаик ; 1799-1837)
Кунанбаева, И.

Паршева, Евгения Михайловна. К вопросу об использовании образа писателя в рекламном дискурсе / Евгения Михайловна Паршева, Екатерина Николаевна Егорова, Наталья Николаевна Бедина. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. С. 486-496

159.

Паршева, Евгения Михайловна. К вопросу об использовании образа писателя в рекламном дискурсе / Евгения Михайловна Паршева, Екатерина Николаевна Егорова, Наталья Николаевна Бедина. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. С. 486-496



Паршева, Евгения Михайловна (аспирант).
    К вопросу об использовании образа писателя в рекламном дискурсе / Е. М. Паршева, Е. Н. Егорова, Н. Н. Бедина = Revisiting the use of the writer`s image in advertising discourse // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 2. - С. 486-496. - Библиогр.: с. 494 (8 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Экономика

   Маркетинг


Кл.слова (ненормированные):
культурная память -- массовая культура -- образ писателя -- реклама -- рекламный рискурс
Аннотация: Цель публикации состоит в выявлении причин использования образа писателя в рекламном дискурсе, характеристике процессов трансформации образа писателя в результате переноса его в иную семиотическую систему и манифестации возникающих при этом актуальных этических вопросов.
Доп.точки доступа:
Егорова, Екатерина Николаевна (кандидат филологических наук; доцент)
Бедина, Наталья Николаевна (доктор культурологии; доцент; профессор)
Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель; мыслитель; философ; публицист ; 1821-1881)
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; драматург; прозаик ; 1799-1837)
Кунанбаева, И.


Богдан, А. А. (педагог-организатор; методист).
    Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. 76-79 : фот.

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инклюзивные технологии -- историческая память -- музеи -- незрячие -- образовательные учреждения -- тифлокомментирование -- школьные музеи
Аннотация: Представлен опыт объединения нормально развивающихся детей и их незрячих сверстников с помощью идеи сохранения исторической памяти.
Доп.точки доступа:
Дашкова, Е. К. (директор)

Богдан А. А. Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. С. 76-79

160.

Богдан А. А. Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. С. 76-79



Богдан, А. А. (педагог-организатор; методист).
    Формирование доступной социокультурной музейной среды на базе образовательного учреждения / А. А. Богдан, Е. К. Дашкова // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. 76-79 : фот.

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями


   Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инклюзивные технологии -- историческая память -- музеи -- незрячие -- образовательные учреждения -- тифлокомментирование -- школьные музеи
Аннотация: Представлен опыт объединения нормально развивающихся детей и их незрячих сверстников с помощью идеи сохранения исторической памяти.
Доп.точки доступа:
Дашкова, Е. К. (директор)

Page 16, Results: 226

 

All acquisitions for 
Or select a month