Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 17, Results: 191
Киселева, Е. А. (научный сотрудник).
Факторы, способствующие формированию устойчивой мотивации для вовлечения лиц школьного возраста в регулярные занятия физической культурой и спортом / Е. А. Киселева = Factors contributing to the formation of sustainable motivation for school-age persons to be involved in regular physical education and sports activities // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 1 (93). - С. 11-13. - Библиогр.: с. 12-13 (15 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
активный образ жизни -- дети -- занятия физической культурой -- лица школьного возраста -- мотивация -- физическая активность -- школьный возраст
Аннотация: Рассмотрены факторы, способствующие формированию устойчивой мотивации детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом.
Грибова, Ольга Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
Сопоставительный анализ динамики формирования предпосылок готовности к школьному обучению дошкольников с ОНР и с нормальным речевым развитием / О. Е. Грибова, О. В. Дорофеева // Дефектология. - 2023. - № 2. - С. 52-61 : 4 рис. - Библиогр.: с. 58-61 (24 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дошкольники с нормой речевого развития -- дошкольники с общим недоразвитием речи -- предпосылки готовности к школьному обучению -- общение в системе ребенок-ребенок -- общение в системе взрослый-ребенок -- речеязыковые средства -- корреляционный анализ -- мотивация -- контроль -- планирование -- самостоятельность -- дидактические игры -- исследования
Аннотация: Целью статьи является представление результатов сопоставительного исследования состояния предпосылок готовности к школьному обучению у дошкольников с общим недоразвитием речи и нормальным речевым развитием с использованием материалов дидактических игр. Достоверность полученных показателей была обеспечена различными методами исследования фактического материала, одним из которых является метод кластерного анализа. Используя результаты данного анализа определены различия в динамике формирования предпосылок готовности к школьному обучению на материале дидактических игр у данного контингента дошкольников. На основании выявленных фактов обоснована необходимость создания педагогических условий формирования предпосылок готовности дошкольников с ОНР к последующему школьному обучению.
Доп.точки доступа:
Дорофеева, Ольга Викторовна (учитель-логопед)
Самборская, Л. А. (музыкальный руководитель).
Особенности организации праздника для воспитанников дошкольного возраста в социально-реабилитационном центре / Л. А. Самборская // Работник социальной службы. - 2023. - № 3. - С. 91-97. - Библиогр.: с. 97 (3 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- дети дошкольного возраста -- детские праздники -- организация досуговой деятельности -- мотивация праздников -- социальная реабилитация
Аннотация: Опыт работы "Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних" Ивнянского района Белгородской области.
Лапшина, Ирина.
Успех определяется правильной целью / И. Лапшина // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 11. - С. 6-8 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
долгожители -- долгосрочные цели -- краткосрочные цели -- мотивация -- пожилые люди -- программа долголетия -- психологические методики
Аннотация: Психологи утверждают: пожилые люди, которые имеют программу действий на будущее, живут дольше. Автор статьи предлагает методику, помогающую правильно поставить долгосрочные цели.
Бруцкая, Ксения Алексеевна (кандидат психологических наук).
Особенности субъективного благополучия подростков с интеллектуальными нарушениями / К. А. Бруцкая, И. Н. Нурлыгаянов = Features of subjective well-being of adolescents with intellectual disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. 31-40 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 39-40 (14 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные нарушения -- умеренная умственная отсталость -- легкая умственная отсталость -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- субъективное благополучие подростков -- эмоционально-поведенческие проблемы -- самооценка подростков -- физическое самочувствие -- социально-психическое самочувствие -- психическое здоровье -- взаимодействие с семьями -- мотивация подростков -- коммуникативные навыки
Аннотация: Изучение особенностей субъективного благополучия подростков с легкой и умеренной умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук)
Банаян, А. А. (кандидат психологических наук; заведующая лабораторией психологии и психофизиологии спорта).
Взаимосвязи показателей самооценки соревновательной надежности с реактивной тревожностью и мотивационного состояния паралимпийцев / А. А. Банаян, Н. В. Шуняева = Relationship between self-assessment indicators of competitive reliability with the level of reactive anxiety and components of the motivational state of paralympic athletes // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 3 (95). - С. 6-8 : 1 табл. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
диагностические комплексы -- дистанционные диагностические комплексы -- мотивация -- паралимпийский спорт -- паралимпийцы -- психологическая подготовка -- реактивная тревожность -- самооценка соревновательной надежности -- соревновательная надежность
Аннотация: Представлены результаты исследования спортсменов паралимпийцев с помощью дистанционного диагностического комплекса. Были выявлены значимые взаимосвязи показателей самооценки соревновательной надежности спортсменов с уровнем реактивной тревожности и компонентами мотивационного состояния.
Доп.точки доступа:
Шуняева, Н. В. (лаборант-исследователь; аспирант)
Алекина, Наталья (педагог-психолог).
Квест-игра "Чудо-путешествие", чтобы повысить работоспособность и мотивацию к школе / Н. Алекина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 11. - С. 54-59 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- квест-игры -- мотивация к обучению -- подготовительные группы -- подготовка к школе -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий игры, чтобы повысить мотивацию к обучению у воспитанников подготовительных групп.
Абрамова, Татьяна.
Все сражения и сокровища - внутри нас / Т. Абрамова // Будь здоров!. - 2023. - № 11. - С. 3-7 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- достижение результатов -- женщины-инвалиды -- мотивация -- мотивированные желания -- ограниченные возможности здоровья -- сила духа
Аннотация: История жизни первой женщины-инвалида Мэри Бушуевой, которой покорилась не одна марафонская дистанция.
Доп.точки доступа:
Бушуева, Мэри (женщина-инвалид; участница марафонов ; 1947-2020)
Бруева, В. И. (специалист по социальной работе).
Проектная грантовая деятельность как механизм трудовой мотивации граждан пожилого возраста и инвалидов / В. И. Бруева // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные проекты -- творческие мастерские -- инвалиды -- онлайн-мастерские -- виртуальные мастерские -- творческая самореализация -- проектная грантовая деятельность -- трудовая мотивация -- пожилые граждане
Аннотация: Рассматривается проект инклюзивной творческой мастерской "Улей". Цель проекта - самореализация и трудовая интеграция талантливых людей с инвалидностью.
Ерахтина, Галина Викторовна.
Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина, Б. М. Коган = The influence of parental motivation on the social and everyday adaptation of young children with mobility impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 22-29 : фот., 1 табл. - Список источников: с. 27 (5 назв.). - Библиогр.: с. 27-28 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- взаимодействие с родителями -- двигательные нарушения -- социально-бытовая адаптация -- мотивация родителей -- навыки самообслуживания -- ранний возраст -- дети раннего возраста -- родительская мотивация -- 1 год -- 2 года -- родительские группы
Аннотация: Исследования взаимосвязи мотивационных факторов родителей и показателей сформированности навыков самообслуживания у детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Выявлено, что родительская активность в адаптации бытовых условий семьи к потребностям детей с ограничением функций жизнедеятельности влияет на социально-бытовую адаптацию таких детей в домашних условиях.
Доп.точки доступа:
Коган, Борис Михайлович (доктор биологических наук)
Page 17, Results: 191