Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 6
Логунова, Лариса Юрьевна (доктор философских наук; доцент; профессор).
Методология изучения жизни и личности человека: постановка проблемы = Methodology of personality and human life study: statement of the problem / Лариса Юрьевна Логунова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 1 (35), Т. 1. - С. 142-163. - Библиогр.: с. 159-160 (24 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
деятельный подход -- естественно-научный подход -- жизнь человека -- культурно-исторический подход -- культуроцентризм -- личность человека -- нормативный подход -- описательный подход -- социологическая методология -- структурно-концептуальный подход -- человекоцентризм
Аннотация: Социологическая методология накопила богатый арсенал методов для исследования реальности. Однако изучение жизни человека требует специфических методологических конструктов и обновленных исследовательских стратегий.
Кравцов, Олег Геннадиевич (кандидат психологических наук; доцент).
Психологические проблемы адаптации к профессиональной деятельности курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России [Текст] / О. Г. Кравцов // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. 45-52. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
дезадаптация -- игровая деятельность -- культурно-исторический подход -- курсанты вузов МВД -- полиция -- профессиональная адаптация -- психологические проблемы
Аннотация: Проанализированы психологические аспекты адаптации к профессиональной деятельности на примере курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России.
Доп.точки доступа:
Московский университет МВД России имени В. Я. Кикотя
Кравцов, Олег Геннадиевич (кандидат психологических наук; доцент).
Психологические проблемы соблюдения школьниками учебной дисциплины в процессе социализации [Текст] / О. Г. Кравцов // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 6. - С. 26-33. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- делинквентное поведение -- культурно-исторический подход -- подростки -- прогулы занятий -- психологические проблемы -- социализация школьников -- школьная дисциплина -- эмпирические исследования
Аннотация: Приведены результаты исследования учащихся, систематически нарушающих школьную дисциплину. На основании полученных данных, сделаны выводы о психологических особенностях систематических прогульщиков, которые оказываются очень близки к девиантным и делинквентным сверстникам, и о значении школьной дисциплины для их социализации.
Доп.точки доступа:
Московский университет МВД России имени В. Я. Кикотя
Айвазян, Екатерина Борисовна (кандидат психологических наук; доцент; старший научный сотрудник).
Возрастно-психологический подход к психологическому исследованию психического развития слепых детей первых лет жизни / Е. Б. Айвазян, Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2023. - № 4. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 12-14 (29 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
слепые дети -- слепые дети младенческого возраста -- слепые дети раннего возраста -- культурно-исторический подход -- раннее психическое развитие -- психологический возраст -- возрастно-психологической подход -- психолого-педагогическая работа -- исследования
Аннотация: Анализируется применение двух альтернативных методологических принципов анализа развития психики в отечественных эмпирических исследованиях раннего онтогенеза слепых детей. Это принцип анализа "по линиям психического развития", восходящий к работам Н. М. Щелованова и Н. М. Аксариной, разрабатывавших теорию педагогики раннего возраста, и принцип анализа "по психологическим возрастам", сформулированный Л. С. Выготским и составляющий основу культурно-исторического подхода в возрастной психологии. Анализ конкретных эмпирических исследований позволил обнаружить варианты смешения этих принципов, продемонстрировать возможности последовательного применения принципа анализа "по возрастам" для построения целостной картины психического онтогенеза при слепоте, наметить направления дальнейшего поиска.
Доп.точки доступа:
Кудрина, Татьяна Петровна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Мишина, Галина Александровна.
Культурно-исторический подход как методологический базис диагностики раннего речевого развития / Г. А. Мишина, Ю. Д. Виноградова // Дефектология. - 2024. - № 3. - С. 69-75. - Библиогр.: с. 74-75 (27 назв.)
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
раннее речевое развитие -- культурно-исторический подход -- речь как психологическое средство -- диагностика речевого развития -- дословесный период
Аннотация: Статья посвящена теоретическому анализу ситуации, сложившейся в психолого-педагогической диагностике речевого развития. Раскрыто психологическое содержание понятия "речь как психологическое средство". Представлена этапность становления речи как психологического средства (в ходе трансформации элементарных психических функций в высшие). Обсуждаются возможности культурно-исторического подхода в конструировании диагностического инструментария для оценки раннего речевого развития в дословесном периоде. Авторами выделены три линии в развитии речи как психологического средства: физиологическая, коммуникативная, регуляторная. Раскрыто содержание каждой из них. Определены параметры оценки развития речи в рамках этих линий в дословесный период.
Доп.точки доступа:
Виноградова, Юлия Дмитриевна
Юдина, Елена Георгиевна (кандидат психологических наук).
Tools of the mind: мостик между двумя традициями [Текст] / Е. Г. Юдина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 2. - С. 34-36 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- образовательные программы -- советские психологи -- дошкольное образование -- некоммерческие фонды -- культурно-исторический подход
Аннотация: Беседа с Е. Г. Юдиной о разработке некоммерческой организацией "Рыбаков Фонд" новой дошкольной образовательной программы, основанной на идеях Л. С. Выготского.
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (советский психолог)
Page 1, Results: 6