Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 183, Results: 1890
Digitizing pages:
No results! 1000
Горохова, Л. А.
Нейрописьмо в детском саду: для чего, зачем и как? / Л. А. Горохова, Е. А. Санчес Сальседо // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 28-31 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- нейрописьмо -- подготовка к обучению письму
Аннотация: Авторы считают, что педагогам детского сада целесообразно изучить элементы нейрописьма и ввести в свою работу. В качестве иллюстрации приводят конспект занятия по подготовке детей к обучению письму "Скоро, скоро Новый год".
Доп.точки доступа:
Санчес Сальседо, Е. А.
Широбокова, А. Г.
"Косонька, плетись и в цветок заплетись" : методическая разработка / А. Г. Широбокова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 50-59 : фот. - Библиогр.: с. 59. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеразвивающие программы -- косы -- прически -- программы дополнительного образования -- разработки занятий -- творческие площадки
Аннотация: Предлагается методическая разработка занятия в форме творческой площадки по теме "Косонька, плетись и в цветок заплетись". Является итоговым для учащихся по дополнительной общеразвивающей программе "Образ. Стиль. Прическа".
Федорова, З. Ф.
Соединение подкладки с верхом изделия : план-конспект занятия / З. Ф. Федорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 60-62 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- программы дополнительного образования -- швейные изделия -- шитье
Аннотация: Конспект занятия по программе "Конструирование и моделирование одежды". Цель: обучить дизайнеров навыкам овладения приемами соединения подкладки с верхом изделия.
Бурмако, Андрей.
Сказка. Музыка. Физкультура [Текст] / А. Бурмако // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 2. - С. 40-42 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные проекты -- детские сады -- физкультурные занятия -- физическое развитие -- дошкольники -- авторские проекты
Аннотация: Реализация авторского проекта "Игра и творчество на занятиях физической культурой в детском саду".
Эсаулова, Елена.
Чтоб свистящие свистели, а шипящие шипели [Текст] / Е. Эсаулова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. 22-24 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- постановка звуков -- фонематический слух -- логопедические карточки -- логопедические занятия
Аннотация: Применение учебно-методического пособия "500 карточек для автоматизации звуков в словах" для развития речи у дошкольников.
Лыкова, Ирина.
Экопластика: искусство, индивидуальность, инициатива [Текст] / И. Лыкова, А. И. Бартковский // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. 29-32 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
экопластика -- художественное конструирование -- природные материалы -- поделки -- детская индивидуальность -- детское творчество -- творчество дошкольников -- художественное творчество
Аннотация: Занятия для дошкольников по созданию поделок из природных материалов.
Доп.точки доступа:
Бартковский, А. И.
Анисимова, Светлана.
Крышки в дело! [Текст] / С. Анисимова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. 46 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- центры раннего развития -- крышки от бутылок -- пластиковые крышки -- спортивный инвентарь -- физкультурные занятия -- физическое развитие
Аннотация: Использование крышек от бутылок для создания спортивного инвентаря в центре раннего развития - детском саду № 118 г. Сочи.
Журавлева, Анастасия.
В городе слов [Текст] / А. Журавлева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. 47 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- интерактивные игры -- интерактивные доски -- SMART-доски -- обучение дошкольников
Аннотация: Применение SMART-доски на занятиях с дошкольниками в детском саду № 105 г. Сочи.
Мотузенко, Виктория (педагог-психолог; член Российской гильдии психотерапии и тренинга; победитель Международного конкурса имени Льва Выгодского 2021).
Психотерапевтические сказки / В. Мотузенко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 17-19 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аккуратность -- базовые способности -- воспитательные цели -- детские психологи -- обыгрывание базовых способностей -- педагоги дошкольного образования -- проигрывание сказки -- прорисовывание сказки -- психопрофилактика -- развивающие занятия -- развитие навыков общения -- сказки -- сказкотерапевтические программы -- сказкотерапия
Аннотация: Использование сказки в работе с детьми не только с воспитательной, но с психопрофилактической целью. Сказка, в которой обыгрывается базовая способность "Аккуратность".
Шиян, Ольга (ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка Института системных проектов Московского государственного педагогического университета; эксперт Фонда "Университет детства").
Детский сад - для детей / О. Шиян // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. 22-23 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- инициативность -- коммуникация воспитателей и детей -- планирование в детском саду -- предметно-пространственные среды -- самостоятельность -- эмоциональное благополучие ребенка
Аннотация: Как правильно организовать занятия в детском саду, чтобы детский сад развивал детскую инициативность и самостоятельность.
Page 183, Results: 1890