Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 180, Results: 1842
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1791.
Подробнее
Макухина, Н. А.
Мастер-класс "Ассоциируем, изображаем, говорим..." / Н. А. Макухина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 62-66 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
сценарии мастер-классов -- мастер-классы -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- мнемотехника -- приемы мнемотехники -- разучивание стихотворений -- литературное чтение -- начальные классы -- педагогический опыт -- связная устная речь
Аннотация: Разработка мастер-класса "Ассоциируем, изображаем, говорим... " с применением мнемотехники для педагогов, работающих с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Макухина, Н. А.
Мастер-класс "Ассоциируем, изображаем, говорим..." / Н. А. Макухина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 62-66 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
сценарии мастер-классов -- мастер-классы -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- мнемотехника -- приемы мнемотехники -- разучивание стихотворений -- литературное чтение -- начальные классы -- педагогический опыт -- связная устная речь
Аннотация: Разработка мастер-класса "Ассоциируем, изображаем, говорим... " с применением мнемотехники для педагогов, работающих с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
1792.
Подробнее
Калюта, В. И.
Работа с родителями как важная составляющая деятельности службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации / В. И. Калюта = Work with parents as an important component of the activity of the psychological and pedagogical support service of an educational organization // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 42-43 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- работа с родителями -- взаимодействие с родителями -- помощь семьям -- трудности в обучении -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- образовательные организации -- консультирование родителей
Аннотация: Рассматриваются проблемы, возникающие в процессе взаимодействия службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации с родителями; приводится список задач консультирования родителей в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с трудностями в обучении.
Калюта, В. И.
Работа с родителями как важная составляющая деятельности службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации / В. И. Калюта = Work with parents as an important component of the activity of the psychological and pedagogical support service of an educational organization // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 42-43 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- работа с родителями -- взаимодействие с родителями -- помощь семьям -- трудности в обучении -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- образовательные организации -- консультирование родителей
Аннотация: Рассматриваются проблемы, возникающие в процессе взаимодействия службы психолого-педагогического сопровождения образовательной организации с родителями; приводится список задач консультирования родителей в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с трудностями в обучении.
1793.
Подробнее
Гутенева, Н. В.
Здоровьесберегающие технологии, как средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Н. В. Гутенева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- младшие школьники -- здоровьесберегающие технологии -- коррекция речи детей -- кинезиологические упражнения -- артикуляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- коррекционно-развивающая работа -- особые образовательные потребности -- мелкая моторика -- су-джок терапия -- самомассаж -- массаж
Аннотация: Раскрыто содержание работы по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
Гутенева, Н. В.
Здоровьесберегающие технологии, как средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности / Н. В. Гутенева // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- младшие школьники -- здоровьесберегающие технологии -- коррекция речи детей -- кинезиологические упражнения -- артикуляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- коррекционно-развивающая работа -- особые образовательные потребности -- мелкая моторика -- су-джок терапия -- самомассаж -- массаж
Аннотация: Раскрыто содержание работы по использованию здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
1794.
Подробнее
Подарок детям из Киргизии // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 11. - 2-я с. обл. : фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Книжное дело
Издательское дело
Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- молодежь -- школьники-инвалиды -- инвалиды по зрению -- обмен опытом -- книгоиздатели -- книги для незрячих -- тактильные книги -- экскурсионные поездки
Аннотация: В рамках программы "Молодежный обмен - 2024" в столице побывала делегация учащихся и педагогов специализированной школы-интерната из Киргизии.
Подарок детям из Киргизии // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 11. - 2-я с. обл. : фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Книжное дело
Издательское дело
Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество -- молодежь -- школьники-инвалиды -- инвалиды по зрению -- обмен опытом -- книгоиздатели -- книги для незрячих -- тактильные книги -- экскурсионные поездки
Аннотация: В рамках программы "Молодежный обмен - 2024" в столице побывала делегация учащихся и педагогов специализированной школы-интерната из Киргизии.
1795.
Подробнее
Усова, Анастасия Владимировна.
Изучение использования функциональных возможностей остаточного зрения слепыми младшими школьниками, имеющими светоощущение с правильной проекцией / А. В. Усова, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 62-69 : фот. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.) . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- младшие школьники -- слепые дети -- слабовидящие дети -- коррекционная работа -- функциональные возможности -- зрительное восприятие -- коррекционные задания -- остаточное зрение детей -- светоощущение -- правильная проекция
Аннотация: Выявление состояния зрительного восприятия и особенностей использования остаточного зрения слепыми младшими школьниками со светоощущением с правильной проекцией.
Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук)
Усова, Анастасия Владимировна.
Изучение использования функциональных возможностей остаточного зрения слепыми младшими школьниками, имеющими светоощущение с правильной проекцией / А. В. Усова, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 62-69 : фот. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.) . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- младшие школьники -- слепые дети -- слабовидящие дети -- коррекционная работа -- функциональные возможности -- зрительное восприятие -- коррекционные задания -- остаточное зрение детей -- светоощущение -- правильная проекция
Аннотация: Выявление состояния зрительного восприятия и особенностей использования остаточного зрения слепыми младшими школьниками со светоощущением с правильной проекцией.
Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук)
1796.
Подробнее
Вильшанская, Аделя Дамировна (кандидат педагогических наук).
К вопросу формирования навыков жизненной компетенции у обучающихся с легкой умственной отсталостью в младших классах / А. Д. Вильшанская, И. И. Поташова = On the issue of developing life competence skills in learners with mild mental retardation at primary school // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 25-35 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 34-35 (7 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- начальные классы -- навыки жизненных компетенций -- жизненные компетенции -- легкая умственная отсталость -- младшие классы -- младшие школьники -- жизненные навыки -- жизненные умения -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- интеллектуальные нарушения -- формирование жизненных компетенций
Аннотация: Рассматриваются навыки жизненной компетенции в контексте их формирования у детей с интеллектуальными нарушениями. Систематизируются общие и специфические группы жизненных компетенций, конкретизируются умения и навыки, доступные для освоения данной категорией обучающихся.
Доп.точки доступа:
Поташова, Ирина Иннокентьевна
Вильшанская, Аделя Дамировна (кандидат педагогических наук).
К вопросу формирования навыков жизненной компетенции у обучающихся с легкой умственной отсталостью в младших классах / А. Д. Вильшанская, И. И. Поташова = On the issue of developing life competence skills in learners with mild mental retardation at primary school // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 25-35 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 34-35 (7 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- начальные классы -- навыки жизненных компетенций -- жизненные компетенции -- легкая умственная отсталость -- младшие классы -- младшие школьники -- жизненные навыки -- жизненные умения -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающие занятия -- интеллектуальные нарушения -- формирование жизненных компетенций
Аннотация: Рассматриваются навыки жизненной компетенции в контексте их формирования у детей с интеллектуальными нарушениями. Систематизируются общие и специфические группы жизненных компетенций, конкретизируются умения и навыки, доступные для освоения данной категорией обучающихся.
Доп.точки доступа:
Поташова, Ирина Иннокентьевна
1797.
Подробнее
Стипендии - самым умным и творческим // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 11
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- одаренные дети -- стипендии -- школьники
Аннотация: 14 ноября в Калининграде чествовали стипендиатов - одаренных детей - воспитанников дополнительного образования детей творческой направленности, одаренных детей - учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, достигших высоких результатов.
Стипендии - самым умным и творческим // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 11
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- одаренные дети -- стипендии -- школьники
Аннотация: 14 ноября в Калининграде чествовали стипендиатов - одаренных детей - воспитанников дополнительного образования детей творческой направленности, одаренных детей - учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, достигших высоких результатов.
1798.
Подробнее
Подугольникова, Э. А.
Семья - это основа основ / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 24-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- профессиональная ориентация -- профориентация -- родители -- семьи -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается практика взаимодействия учреждения дополнительного образования с родителями учащихся в рамках реализации программы профнавигации.
Доп.точки доступа:
Ивченко, И. Н.
Подугольникова, Э. А.
Семья - это основа основ / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 24-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- профессиональная ориентация -- профориентация -- родители -- семьи -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается практика взаимодействия учреждения дополнительного образования с родителями учащихся в рамках реализации программы профнавигации.
Доп.точки доступа:
Ивченко, И. Н.
1799.
Подробнее
Робот-информатор : интерактивный проект для обучающихся 6-9 классов // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 28-29 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- интерактивные проекты -- проекты -- профориентация -- роботы -- школьники
Аннотация: Дано краткое описание проекта. Цель проекта: создание модели робота с функцией информирования.
Доп.точки доступа:
Осипов, Кирилл
Охапкина, Кристина
Сахарова, Юлия
Шкикунов, Вадим
Наконечная, Е. В.
Кузнецов, А. В.
Робот-информатор : интерактивный проект для обучающихся 6-9 классов // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 28-29 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- интерактивные проекты -- проекты -- профориентация -- роботы -- школьники
Аннотация: Дано краткое описание проекта. Цель проекта: создание модели робота с функцией информирования.
Доп.точки доступа:
Осипов, Кирилл
Охапкина, Кристина
Сахарова, Юлия
Шкикунов, Вадим
Наконечная, Е. В.
Кузнецов, А. В.
1800.
Подробнее
Ситдикова, Г. А.
День кулинарии "Академия вкуса" : методическая разработка мероприятия / Г. А. Ситдикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 30-32 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- младшие школьники -- повара -- профессии -- профориентация -- разработки мероприятий
Аннотация: Описан ход мероприятия "Академия вкуса", целями которого являются воспитание интереса к трудовой деятельности повара и умения общаться в коллективе, используя вежливые слова.
Ситдикова, Г. А.
День кулинарии "Академия вкуса" : методическая разработка мероприятия / Г. А. Ситдикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 30-32 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- младшие школьники -- повара -- профессии -- профориентация -- разработки мероприятий
Аннотация: Описан ход мероприятия "Академия вкуса", целями которого являются воспитание интереса к трудовой деятельности повара и умения общаться в коллективе, используя вежливые слова.
Page 180, Results: 1842