Electronic catalog

Головчиц, Л. А.
    Совершенствование форм коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с комплексными нарушениями развития [Текст] / Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 25-33.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Коррекционно-педагогическая помощь

   Коррекционная (специальная) педагогика


Головчиц Л.А. Совершенствование форм коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с комплексными нарушениями развития / Л. А. Головчиц. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 25-33.

Учуваткина, Н. А.
    Особенности понимания связных текстов детьми со сложными нарушениями развития [Текст] / Н. А. Учуваткина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 13-17.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Развитие речи

   Дети с нарушением развития--Понимание связных текстов--Исследование

   Психолингвистика


Учуваткина Н.А. Особенности понимания связных текстов детьми со сложными нарушениями развития / Н. А. Учуваткина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 13-17.

Битова, А. Л.
    Методы и приемы стимуляции речи у детей, имеющих тяжелые и множественные нарушения развития [Текст] / А. Л. Битова, Л. А. Островская // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2012. - № 4. - С. 2-3.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Развитие речи

Доп.точки доступа:
Островская, Л.А.

Битова А.Л. Методы и приемы стимуляции речи у детей, имеющих тяжелые и множественные нарушения развития / А. Л. Битова, Л. А. Островская // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2012. - № 4. - С. 2-3.

    Организация групп для детей со сложными (комплексными) нарушениями развития в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] / Л. А. Головчиц [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 11-12.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование

   Дети с нарушением развития--Коррекционно-педагогическая помощь


Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.
Денискина, В.З.
Кроткова, А.В.
Стребелева, Е.А.

Организация групп для детей со сложными (комплексными) нарушениями развития в дошкольных образовательных учреждениях / Л. А. Головчиц [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 11-12.

Караневская, О. В.
    Взаимодействие специалистов и семьи в процессе коррекционно-развивающих занятий с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития [Текст] / О. В. Караневская, Н. О. Карафа-Корбут // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 43-48.

Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение

   Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение


Доп.точки доступа:
Карафа-Корбут, Н.О.

Караневская О.В. Взаимодействие специалистов и семьи в процессе коррекционно-развивающих занятий с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития / О. В. Караневская, Н. О. Карафа-Корбут. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 1. - С. 43-48.

Малофеев, Н. Н.
    Теория и практика специального образования [Текст] : научные достижения НИИ дефектологии АПН РСФСР / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 4-10.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование

   Дети с нарушением развития--Образование--Качество


Малофеев Н.Н. Теория и практика специального образования : научные достижения НИИ дефектологии АПН РСФСР / Н. Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 1. - С. 4-10.

Жигорева, М. В.
    Психологические особенности детей с комплексными нарушениями развития [Текст] / М. В. Жигорева, И. Ю. Левченко // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 2. - С. 30-35.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Левченко, И.Ю.

Жигорева М.В. Психологические особенности детей с комплексными нарушениями развития / М. В. Жигорева, И. Ю. Левченко. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 2. - С. 30-35.

Денискина, В. З.
    Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями зрения [Текст] / В. З. Денискина, Н. С. Комова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 2. - С. 3-10.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение

Аннотация: Авторы, специалисты Института коррекционной педагогики РАО, рассматривают задачи дошкольных образовательных учреждений по воспитанию детей со сложной структурой дефекта. Они обращают внимание на то, что ребенка со сложным дефектом следует должным образом подготовить для посещения образовательного учреждения.

Доп.точки доступа:
Комова, Н.С.

Денискина В.З. Группы для дошкольников со сложными нарушениями в образовательных учреждениях для детей с нарушениями зрения / В. З. Денискина, Н. С. Комова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 2. - С. 3-10.

Мартынова, Н. В.
    Система работы с детьми в центре диагностики и консультирования [Текст] / Н. В. Мартынова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 3. - С. 59-63.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Медико-психологическая помощь--Самарская область


Мартынова Н.В. Система работы с детьми в центре диагностики и консультирования / Н. В. Мартынова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 3. - С. 59-63.

Казакова, И. В.
    О преодолении сложной структуры дефекта у детей с поражением центральной нервной системы междисциплинарной командой в условиях реабилитационного центра [Текст] / И. В. Казакова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 9. - С. 90-94.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психолого-медико-педагогическая помощь

   Психолого-медико-педагогическая помощь


Казакова И.В. О преодолении сложной структуры дефекта у детей с поражением центральной нервной системы междисциплинарной командой в условиях реабилитационного центра / И. В. Казакова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 9. - С. 90-94.