Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 16, Results: 190
Филимонова, О. П. (педагог дополнительного образования).
Особенности педагогической деятельности с детьми с особыми образовательными потребностями (дети с ОВЗ) / О. П. Филимонова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. 44-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая деятельность -- профессиональная компетентность
Аннотация: В статье охарактеризована специфика деятельности педагогов при работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Попова, Д. С. (магистрант).
Родительская компетентность как инструмент формирования навыков самообслуживания у детей с ОВЗ / Д. С. Попова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95-96 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями -- знания об окружающем мире -- навыки самообслуживания -- ограниченные возможности здоровья -- подражание -- развитие моторики -- развитие речи -- родительская компетентность -- родительско-детские отношения -- самостоятельность
Аннотация: Сделан вывод, что правильно сформированная родительская компетенция эффективно влияет на расширение представлений и знаний детей с ОВЗ об окружающем мире, способствует развитию речи и моторики, умению подражать, выполнять действия по образцу, а, следовательно, становиться полноправным и самостоятельным членом общества.
Доп.точки доступа:
Калашникова, А. Р. (кандидат филологических наук; доцент) \ .\
Юршина, Т. В.
Особенности развития средств общения у дошкольников с нарушением зрения / Т. В. Юршина, О. В. Григорьева // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопедия -- нарушение зрения -- невербальная коммуникация -- неречевые средства общения -- профессиональная компетентность -- речевое общение -- слабовидящие -- средства общения -- тифлопедагогика
Аннотация: Описаны особенности создания условий для повышения профессиональной компетентности педагогов, родителей по формированию неречевых средств общения у детей с нарушением зрения с целью их успешной социализации. На примере работы детского сада № 30 г. Барнаула представлена систематизация работы по формированию неречевых средств общения, обеспечение этого процесса методическими и дидактическими пособиями.
Доп.точки доступа:
Григорьева, О. В.
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; заведующий).
Подготовка специалистов сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего образования / И. Ю. Левченко, О. Г. Приходько, В. В. Мануйлова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 6-10. - Библиогр.: с. 9-10 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- высшее образование -- дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка специалистов -- профессиональная компетентность -- специалисты сопровождения -- специальное образование
Аннотация: Рассматриваются вопросы подготовки специалистов сопровождения детей с ОВЗ на уровне высшего образования. Отмечается специфика повышения инклюзивной компетенции у педагогов.
Доп.точки доступа:
Приходько, О. Г. (доктор педагогических наук; директор)
Мануйлова, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Кадуцкий, Павел Анатольевич (старший преподаватель).
Социальные функции и дисфункции профессионального образования сотрудников силовых ведомств / П. А. Кадуцкий = Social functions and dysfunctions of professional education of law enforcement officers // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 1 (45). - С. 20-27 : 1 табл. - Библиогр.: с. 27 (14 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- общественное мнение -- полиция -- профессионализм -- профессиональное образование -- силовые ведомства -- сотрудники силовых ведомств -- социальные дисфункции -- социальные функции -- социологические исследования -- стресс
Аннотация: Исследование имеет междисциплинарную исследовательскую направленность и состоит в попытке всесторонне изучить влияние стресса среди сотрудников полиции на их приверженность организации. Цель исследования - выявление и фиксация функциональных и дисфункциональных элементов, связанных с профессионализмом и компетентностью сотрудников силовых структур.
Ильина, Светлана Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор).
Оценка речевой компетентности младших школьников с задержкой психического развития на материале письменных текстов / С. Ю. Ильина, А. Зарин, М. А. Чеботова // Дефектология. - 2022. - № 1. - С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- задержка психического развития -- дети с ЗПР -- тема текста -- исследования -- речевая компетентность -- коммуникативные намерения -- ученические сочинения
Аннотация: Оценка речевой компетенции проводилась по двум критериям: соответствие предложенной теме и полнота ее раскрытия; наличие / отсутствие коммуникативного намерения и полнота его реализации. По данным пилотного экспериментального исследования учащихся 4-х и 5-х классов с задержкой психического развития, установлена неравномерность овладения ими речевой компетенции: при раскрытии темы были отмечены более высокие достижения, чем в ходе реализации коммуникативного намерения. При этом у учащихся 5-х классов способность к определению своего коммуникативного намерения и его реализации характеризуется большей стабильностью и устойчивостью.
Доп.точки доступа:
Зарин, Алиция (кандидат психологических наук; доцент; профессор)
Чеботова, Мария Александровна (учитель)
Збицкая, И. А.
Профессиональная компетентность педагога в современном ДО / И. А. Збицкая, И. Ю. Кульчицкая // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 2. - С. 3-7 : табл. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональные компетентности -- профессиональные стандарты -- профкомпетентности -- профстандарты -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы учреждения дополнительного образования по развитию профессиональной компетентности педагога в условиях внедрения профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых".
Доп.точки доступа:
Кульчицкая, И. Ю.
Колиогло, Надежда Васильевна (аспирант).
Оценка управленческой компетентности руководителей образовательных организаций / Н. В. Колиогло // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 5. - С. 24-29. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
руководители образовательных организаций -- управленческая компетентность -- компетентность руководителей -- управленческие компетенции -- диагностический инструментарий -- функционально-деятельностный подход
Аннотация: В современном российском образовании повышаются требования к уровню профессиональной компетентности руководителя образовательной организации. Это обусловлено трансформацией как внешней, так и внутренней среды профессиональной управленческой деятельности, а также постоянным расширением функций современного руководителя сферы образования. Между тем, диагностика уровня сформированности управленческой компетентности руководителей образовательных организаций была и остается весьма проблемным аспектом. В статье представлен сравнительный анализ ряда методологических позиций относительно содержания понятия "управленческая компетентность"; сделан вывод о необходимости разработки единой модели компетенций, как исходном звене диагностического инструментария.
Залужная, Мария Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирования семейных ценностей у подростков / М. В. Залужная, Е. А. Байер, М. В. Заярная // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 5. - С. 30-34. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
семейные ценности -- подростковый возраст -- детско-родительские отношения -- семейное воспитание -- родительская компетентность -- ценностные ориентации -- внутрисемейные отношения
Аннотация: Проведен теоретический и практический анализ реализации программ по взаимодействию школы с семьей с целью разработки модели совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению процесса формирования семейных ценностей у подростков на примере сельского муниципального образования. Выявлены социально-педагогические детерминанты, определяющие ценностное отношение подростков к семье.
Доп.точки доступа:
Байер, Елена Александровна (доктор педагогических наук; профессор)
Заярная, Марина Викторовна (аспирант)
Бокунь, Н. И.
Искусство побеждать / Н. И. Бокунь // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 4. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- конкурсы методистов -- конкурсы профессионального мастерства -- методисты -- методическая деятельность -- методическая работа -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- профессиональная компетентность -- профессиональное мастерство -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор пишет о том, какими профессиональными качествами, знаниями и умениями должен обладать современный востребованный методист учреждения дополнительного образования; дает советы методистам как стать победителем в конкурсах профессионального мастерства.
Page 16, Results: 190