Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 176, Results: 1905
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1751.
Подробнее
Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова = Experimental substantiation of the methodology for the development of coordination abilities of preschoolers with mental retardation // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 49-51 : 3 табл. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- координационные способности -- подвижные игры -- ритмическая гимнастика
Аннотация: Представлено экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития. Особенностью разработанной методики являлось разделение средств АФК на блоки (подвижные игры и комплексы музыкально-ритмической гимнастики), которые поочередно сменяются между собой.
Доп.точки доступа:
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Искандарова, И. И.
Артеменко, Е. П. (доктор педагогических наук; доцент).
Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития / Е. П. Артеменко, Н. Л. Литош, И. И. Искандарова = Experimental substantiation of the methodology for the development of coordination abilities of preschoolers with mental retardation // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 3 (99). - С. 49-51 : 3 табл. - Библиогр.: с. 51 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- координационные способности -- подвижные игры -- ритмическая гимнастика
Аннотация: Представлено экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей дошкольников с задержкой психического развития. Особенностью разработанной методики являлось разделение средств АФК на блоки (подвижные игры и комплексы музыкально-ритмической гимнастики), которые поочередно сменяются между собой.
Доп.точки доступа:
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Искандарова, И. И.
1752.
Подробнее
Будылина, Алена (руководитель).
Центр "Кубики": когда из простого вырастает целый город / А. Будылина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. 30-35 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- РАС -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- интервью -- коррекционные центры -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: Представлено интервью с идейным вдохновителем, создателем и руководителем центра "Кубики" Аленой Будылиной.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\
Будылина, Алена (руководитель).
Центр "Кубики": когда из простого вырастает целый город / А. Будылина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. 30-35 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- РАС -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- интервью -- коррекционные центры -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: Представлено интервью с идейным вдохновителем, создателем и руководителем центра "Кубики" Аленой Будылиной.
Доп.точки доступа:
Иванина-Кучерова, Алена \.\
1753.
Подробнее
Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
Как привести полушарие мозга в равновесие / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. 44-45 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- дети -- зрительное восприятие -- межполушарные взаимодействия -- межполушарные связи -- мозг -- нарушения -- письмо -- полушария головного мозга -- равновесие -- симптоматика -- упражнения -- чтение -- эмоциональные нарушения
Аннотация: В последнее время словосочетание "межполушарные связи" не вызывает удивление у людей. Что же это такое и для чего их нужно развивать?
Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
Как привести полушарие мозга в равновесие / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. 44-45 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- дети -- зрительное восприятие -- межполушарные взаимодействия -- межполушарные связи -- мозг -- нарушения -- письмо -- полушария головного мозга -- равновесие -- симптоматика -- упражнения -- чтение -- эмоциональные нарушения
Аннотация: В последнее время словосочетание "межполушарные связи" не вызывает удивление у людей. Что же это такое и для чего их нужно развивать?
1754.
Подробнее
Чушкина, А. А.
Формирование позитивных представлений о семейных ценностях у детей дошкольного возраста / А. А. Чушкина, О. В. Горбунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- семейные ценности -- старшие дошкольники
Аннотация: Описана система педагогической работы дошкольного образовательного учреждения по формированию у детей старшего дошкольного возраста предпосылок социально-ценностного отношения к семье как первоосновы принадлежности к народу, Отечеству.
Доп.точки доступа:
Горбунова, О. В.
Чушкина, А. А.
Формирование позитивных представлений о семейных ценностях у детей дошкольного возраста / А. А. Чушкина, О. В. Горбунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 9. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- нравственное воспитание -- опыт работы -- семейные ценности -- старшие дошкольники
Аннотация: Описана система педагогической работы дошкольного образовательного учреждения по формированию у детей старшего дошкольного возраста предпосылок социально-ценностного отношения к семье как первоосновы принадлежности к народу, Отечеству.
Доп.точки доступа:
Горбунова, О. В.
1755.
Подробнее
Ходакова, Нина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
Актуальные вопросы патриотического воспитания детей дошкольного возраста / Н. П. Ходакова, А. В. Антонова // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 19-23. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дополнительное образование -- дошкольное образование -- мультимедийные технологии -- патриотическое воспитание -- проектная деятельность -- сетевое сотрудничество
Аннотация: Рассматривается организация образовательной деятельности по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Отмечается важность взаимодействия педагогов, родителей на основе использования информационных технологий и проектной деятельности, большое внимание уделяется сетевому сотрудничеству образовательной организации с общественными организациями, учреждениями дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Антонова, Анна Викторовна (доктор педагогических наук; профессор)
Ходакова, Нина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
Актуальные вопросы патриотического воспитания детей дошкольного возраста / Н. П. Ходакова, А. В. Антонова // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 19-23. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дополнительное образование -- дошкольное образование -- мультимедийные технологии -- патриотическое воспитание -- проектная деятельность -- сетевое сотрудничество
Аннотация: Рассматривается организация образовательной деятельности по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Отмечается важность взаимодействия педагогов, родителей на основе использования информационных технологий и проектной деятельности, большое внимание уделяется сетевому сотрудничеству образовательной организации с общественными организациями, учреждениями дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Антонова, Анна Викторовна (доктор педагогических наук; профессор)
1756.
Подробнее
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Предметно-развивающая среда как средство познавательного развития ребенка дошкольного возраста / Н. С. Алпатова, Е. С. Марченко, С. В. Фролова // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные организации -- игровая деятельность -- опытно-экспериментальная работа -- познавательное развитие -- предметно-развивающая среда -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматривается проблема познавательного развития ребенка дошкольного возраста. Представлен опыт психолого-педагогической работы по реализации системы мероприятий, направленных на определение потенциала организации предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации для познавательного развития ребенка старшего дошкольного возраста. Дана характеристика этапов опытно-экспериментальной работы, проанализированы ее результаты.
Доп.точки доступа:
Марченко, Елена Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Фролова, Светлана Валериевна (кандидат психологических наук)
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Предметно-развивающая среда как средство познавательного развития ребенка дошкольного возраста / Н. С. Алпатова, Е. С. Марченко, С. В. Фролова // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные организации -- игровая деятельность -- опытно-экспериментальная работа -- познавательное развитие -- предметно-развивающая среда -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматривается проблема познавательного развития ребенка дошкольного возраста. Представлен опыт психолого-педагогической работы по реализации системы мероприятий, направленных на определение потенциала организации предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации для познавательного развития ребенка старшего дошкольного возраста. Дана характеристика этапов опытно-экспериментальной работы, проанализированы ее результаты.
Доп.точки доступа:
Марченко, Елена Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Фролова, Светлана Валериевна (кандидат психологических наук)
1757.
Подробнее
Заходякина, К. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры теории и методики АФК).
Развитие функции внешнего дыхания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / К. Ю. Заходякина, О. Н. Титорова, В. А. Иванова = Development of external respiration function in older preschool children with general speech underdevelopment // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 13-15 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 15 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- адаптивное физическое воспитание -- внешнее дыхание -- дети -- дошкольники -- дыхание -- общее недоразвитие речи -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В процессе адаптивного физического воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи применялся экспериментальный комплекс, куда вошли подвижные игры, эстафеты и игровые упражнения для развития дыхательной функции.
Доп.точки доступа:
Титорова, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор кафедры теории и методики физической культуры)
Иванова, В. А. (выпускница 11 класса общеобразовательной школы)
Заходякина, К. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры теории и методики АФК).
Развитие функции внешнего дыхания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / К. Ю. Заходякина, О. Н. Титорова, В. А. Иванова = Development of external respiration function in older preschool children with general speech underdevelopment // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 13-15 : 4 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 15 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- адаптивное физическое воспитание -- внешнее дыхание -- дети -- дошкольники -- дыхание -- общее недоразвитие речи -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В процессе адаптивного физического воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи применялся экспериментальный комплекс, куда вошли подвижные игры, эстафеты и игровые упражнения для развития дыхательной функции.
Доп.точки доступа:
Титорова, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; профессор кафедры теории и методики физической культуры)
Иванова, В. А. (выпускница 11 класса общеобразовательной школы)
1758.
Подробнее
Горохова, Л. А.
Нейрописьмо в детском саду: для чего, зачем и как? / Л. А. Горохова, Е. А. Санчес Сальседо // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 28-31 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- нейрописьмо -- подготовка к обучению письму
Аннотация: Авторы считают, что педагогам детского сада целесообразно изучить элементы нейрописьма и ввести в свою работу. В качестве иллюстрации приводят конспект занятия по подготовке детей к обучению письму "Скоро, скоро Новый год".
Доп.точки доступа:
Санчес Сальседо, Е. А.
Горохова, Л. А.
Нейрописьмо в детском саду: для чего, зачем и как? / Л. А. Горохова, Е. А. Санчес Сальседо // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 28-31 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- нейрописьмо -- подготовка к обучению письму
Аннотация: Авторы считают, что педагогам детского сада целесообразно изучить элементы нейрописьма и ввести в свою работу. В качестве иллюстрации приводят конспект занятия по подготовке детей к обучению письму "Скоро, скоро Новый год".
Доп.точки доступа:
Санчес Сальседо, Е. А.
1759.
Подробнее
Рыбакова, Екатерина.
Национальный проект: будущее в детях [Текст] / Е. Рыбакова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 2. - С. 3-5 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- некоммерческие организации -- модернизация образования -- социальные проекты -- развитие предпринимательства -- дошкольное образование -- образовательные программы -- дошкольники
Аннотация: Соучредитель организации "Рыбаков Фонд" Е. Рыбакова рассказала об образовательном направлении в работе.
Рыбакова, Екатерина.
Национальный проект: будущее в детях [Текст] / Е. Рыбакова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 2. - С. 3-5 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- некоммерческие организации -- модернизация образования -- социальные проекты -- развитие предпринимательства -- дошкольное образование -- образовательные программы -- дошкольники
Аннотация: Соучредитель организации "Рыбаков Фонд" Е. Рыбакова рассказала об образовательном направлении в работе.
1760.
Подробнее
Власенко, Татьяна (воспитатель).
Интересно то, что изменяется [Текст] / Т. Власенко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 2. - С. 5-6 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- интервью -- дошкольное образование -- отзывы -- дошкольные педагоги
Аннотация: Воспитатель Т. Власенко рассказала о своем отношении к профессии.
Власенко, Татьяна (воспитатель).
Интересно то, что изменяется [Текст] / Т. Власенко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 2. - С. 5-6 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- интервью -- дошкольное образование -- отзывы -- дошкольные педагоги
Аннотация: Воспитатель Т. Власенко рассказала о своем отношении к профессии.
Page 176, Results: 1905