Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 172, Results: 1747
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1711.
Подробнее
Данилова, Е. Р.
Программа дополнительного образования "Читаем сами" в условиях инклюзивных и специальных групп / Е. Р. Данилова, С. А. Саляева, Е. В. Ходжаева // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 4-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (17 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- обучение грамоте -- программы дополнительного образования -- дополнительное образование -- инклюзивные группы -- специальные группы -- обучение письму -- подготовка к школе -- специальное образование -- 6 лет -- 7 лет -- письменная речь -- обучающие занятия
Аннотация: Применение программы дополнительного образования "Читаем сами" поможет детям с ограниченными возможностями здоровья своевременно, до поступления в школу, в преодолении трудностей, связанных с овладением чтением и письмом.
Доп.точки доступа:
Саляева, С. А.
Ходжаева, Е. В.
Данилова, Е. Р.
Программа дополнительного образования "Читаем сами" в условиях инклюзивных и специальных групп / Е. Р. Данилова, С. А. Саляева, Е. В. Ходжаева // Логопед в детском саду. - 2025. - № 1. - С. 4-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (17 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- обучение грамоте -- программы дополнительного образования -- дополнительное образование -- инклюзивные группы -- специальные группы -- обучение письму -- подготовка к школе -- специальное образование -- 6 лет -- 7 лет -- письменная речь -- обучающие занятия
Аннотация: Применение программы дополнительного образования "Читаем сами" поможет детям с ограниченными возможностями здоровья своевременно, до поступления в школу, в преодолении трудностей, связанных с овладением чтением и письмом.
Доп.точки доступа:
Саляева, С. А.
Ходжаева, Е. В.
1712.
Подробнее
Платонова, Мария.
Играть в любом случае! / М. Платонова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 2. - С. 46-50 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- творческие конкурсы -- интеллектуальные конкурсы -- программы мероприятий -- организация мероприятий -- команды участников -- впечатления участников
Аннотация: Впечатления участника Открытого Кубка Команд Интеллектуального Современного Искусства Республики Татарстан имени Р. Г. Гардиева в Казани.
Платонова, Мария.
Играть в любом случае! / М. Платонова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 2. - С. 46-50 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- творческие конкурсы -- интеллектуальные конкурсы -- программы мероприятий -- организация мероприятий -- команды участников -- впечатления участников
Аннотация: Впечатления участника Открытого Кубка Команд Интеллектуального Современного Искусства Республики Татарстан имени Р. Г. Гардиева в Казани.
1713.
Подробнее
Негруца, Екатерина (тифлокомментатор высшей категории).
"Иван Васильевич" с тифлокомментарием / Е. Негруца // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 2. - С. 57-62 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- тифлокомментирование спектаклей -- театр для незрячих -- проекты -- благотворительные фонды -- спектакли -- тифлокомментаторы -- социализация незрячих -- тактильные экскурсии -- сопровождение незрячих -- впечатления участников -- социальные программы
Аннотация: Рассказ тифлокомментатора Екатерины Негруца о сотрудничестве с Театром сатиры в реализации программы "Особый взгляд" Благотворительного фонда "Искусство, наука, спорт", записанный Игорем Роговских.
Доп.точки доступа:
Роговских, Игорь \ .\
Негруца, Екатерина (тифлокомментатор высшей категории).
"Иван Васильевич" с тифлокомментарием / Е. Негруца // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 2. - С. 57-62 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- тифлокомментирование спектаклей -- театр для незрячих -- проекты -- благотворительные фонды -- спектакли -- тифлокомментаторы -- социализация незрячих -- тактильные экскурсии -- сопровождение незрячих -- впечатления участников -- социальные программы
Аннотация: Рассказ тифлокомментатора Екатерины Негруца о сотрудничестве с Театром сатиры в реализации программы "Особый взгляд" Благотворительного фонда "Искусство, наука, спорт", записанный Игорем Роговских.
Доп.точки доступа:
Роговских, Игорь \ .\
1714.
Подробнее
Прилуцкая, Е. В. (заведующий отделением социальной реабилитации несовершеннолетних).
Организация деятельности группы круглосуточного пребывания отделения социальной реабилитации несовершеннолетних по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних комплексного центра социального обслуживания / Е. В. Прилуцкая // Работник социальной службы. - 2024. - № 12. - С. 33-39
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- несовершеннолетние -- профилактика безнадзорности несовершеннолетних -- профилактика правонарушений несовершеннолетних -- неблагополучные семьи -- группы круглосуточного пребывания -- социальный патронаж семей -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- социальные программы -- социальные проекты
Аннотация: Опыт работы "Полярнинского комплексного центра социального обслуживания населения" Мурманской области.
Прилуцкая, Е. В. (заведующий отделением социальной реабилитации несовершеннолетних).
Организация деятельности группы круглосуточного пребывания отделения социальной реабилитации несовершеннолетних по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних комплексного центра социального обслуживания / Е. В. Прилуцкая // Работник социальной службы. - 2024. - № 12. - С. 33-39
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- несовершеннолетние -- профилактика безнадзорности несовершеннолетних -- профилактика правонарушений несовершеннолетних -- неблагополучные семьи -- группы круглосуточного пребывания -- социальный патронаж семей -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- социальные программы -- социальные проекты
Аннотация: Опыт работы "Полярнинского комплексного центра социального обслуживания населения" Мурманской области.
1715.
Подробнее
Борисенков, Владимир Пантелеймонович (доктор педагогических наук).
Особенности подготовки учителя к нравственному воспитанию школьников в современном Китае / В. П. Борисенков, Чжан Пэйхэн // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 5. - С. 85-95. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
китайское образование -- нравственное воспитание -- нравственные качества учителя -- образовательные платформы -- педагогическая этика -- подготовка педагогов -- программы подготовки учителей
Аннотация: Ключом к успешному нравственному воспитанию школьников являются нравственные качества самих учителей. В то же время их подготовка к работе по нравственному воспитанию учащихся служит предпосылкой и гарантией достижения успеха. В работе выделены четыре основных типа форм подготовки учителей в области нравственного воспитания, которые классифицированы по темам и основному содержанию. Обозначена роль комсомольских организаций в подготовке учителей к нравственному воспитанию обучающихся в Китае. Подробно описана модель подготовки учителей "Нравственное воспитание +".
Доп.точки доступа:
Чжан Пэйхэн (аспирант)
Борисенков, Владимир Пантелеймонович (доктор педагогических наук).
Особенности подготовки учителя к нравственному воспитанию школьников в современном Китае / В. П. Борисенков, Чжан Пэйхэн // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 5. - С. 85-95. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
китайское образование -- нравственное воспитание -- нравственные качества учителя -- образовательные платформы -- педагогическая этика -- подготовка педагогов -- программы подготовки учителей
Аннотация: Ключом к успешному нравственному воспитанию школьников являются нравственные качества самих учителей. В то же время их подготовка к работе по нравственному воспитанию учащихся служит предпосылкой и гарантией достижения успеха. В работе выделены четыре основных типа форм подготовки учителей в области нравственного воспитания, которые классифицированы по темам и основному содержанию. Обозначена роль комсомольских организаций в подготовке учителей к нравственному воспитанию обучающихся в Китае. Подробно описана модель подготовки учителей "Нравственное воспитание +".
Доп.точки доступа:
Чжан Пэйхэн (аспирант)
1716.
Подробнее
Халудорова, Любовь Енжаповна (доктор педагогических наук).
Взаимодействие семьи и школы как способ формирования духовно-нравственных ценностей у учащихся / Л. Е. Халудорова, М. В. Улукшонова, Р. Б. Дымбрылова // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 6. - С. 5-12. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- духовно-нравственные ценности -- образовательные программы -- опыт работы -- родители -- семейное воспитание -- семья и школа -- ценностные ориентации -- экологическое воспитание
Аннотация: Раскрываются особенности формирования духовно-нравственных ценностей детей на основе взаимодействия с семьей. Приведены примеры определения понятий "духовность", "нравственность", рассмотрены возможности внеурочной деятельности.
Доп.точки доступа:
Улукшонова, Марина Викторовна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе)
Дымбрылова, Раджана Баяровна (аспирант)
Халудорова, Любовь Енжаповна (доктор педагогических наук).
Взаимодействие семьи и школы как способ формирования духовно-нравственных ценностей у учащихся / Л. Е. Халудорова, М. В. Улукшонова, Р. Б. Дымбрылова // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 6. - С. 5-12. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- духовно-нравственные ценности -- образовательные программы -- опыт работы -- родители -- семейное воспитание -- семья и школа -- ценностные ориентации -- экологическое воспитание
Аннотация: Раскрываются особенности формирования духовно-нравственных ценностей детей на основе взаимодействия с семьей. Приведены примеры определения понятий "духовность", "нравственность", рассмотрены возможности внеурочной деятельности.
Доп.точки доступа:
Улукшонова, Марина Викторовна (заместитель директора по учебно-воспитательной работе)
Дымбрылова, Раджана Баяровна (аспирант)
1717.
Подробнее
Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Программа "Азбука общения". Конспекты 17-18-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 58-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вежливость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся кооперироваться и выстраивать личное пространство, обмениваться информацией, налаживать отношения.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна
Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Программа "Азбука общения". Конспекты 17-18-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 58-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вежливость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся кооперироваться и выстраивать личное пространство, обмениваться информацией, налаживать отношения.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна
1718.
Подробнее
Клинические детерминанты для таргетного воздействия нейрокогнитивной реабилитации у пациентов пожилого и старческого возраста с мягким когнитивным снижением = Clinical determinants for the targeted effects of neurocognitive rehabilitation in elderly and senile patients with mild cognitive impairment // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 6. - С. 731-736 : 2 табл. - Библиогр.: с. 736 (7 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Психиатрия
Кл.слова (ненормированные):
деменция -- клинические детерминанты -- когнитивное снижение -- когнитивные нарушения -- мягкое когнитивное снижение -- нейрокогнитивная реабилитация -- пожилой возраст -- реабилитация -- старческий возраст -- таргетное воздействие
Аннотация: Цель исследования - оптимизация когнитивных способностей пациентов пожилого и старческого возраста в ходе внедрения программы нейрокогнитивной реабилитации.
Доп.точки доступа:
Курмышев, М. В.
Ивко, О. М.
Пономарев, А. С.
Гаврилова, А. А.
Фесенко, Э. В.
Прощаев, К. И.
Литвинов, М. С.
Клинические детерминанты для таргетного воздействия нейрокогнитивной реабилитации у пациентов пожилого и старческого возраста с мягким когнитивным снижением = Clinical determinants for the targeted effects of neurocognitive rehabilitation in elderly and senile patients with mild cognitive impairment // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 6. - С. 731-736 : 2 табл. - Библиогр.: с. 736 (7 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Психиатрия
Кл.слова (ненормированные):
деменция -- клинические детерминанты -- когнитивное снижение -- когнитивные нарушения -- мягкое когнитивное снижение -- нейрокогнитивная реабилитация -- пожилой возраст -- реабилитация -- старческий возраст -- таргетное воздействие
Аннотация: Цель исследования - оптимизация когнитивных способностей пациентов пожилого и старческого возраста в ходе внедрения программы нейрокогнитивной реабилитации.
Доп.точки доступа:
Курмышев, М. В.
Ивко, О. М.
Пономарев, А. С.
Гаврилова, А. А.
Фесенко, Э. В.
Прощаев, К. И.
Литвинов, М. С.
1719.
Подробнее
Подходы к организации групповых физических занятий для пожилых людей в центрах социального обслуживания = Approaches to organizing group physical activities for the elderly in social service centers // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 6. - С. 787-792 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 791 (8 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
гериатрическая оценка -- групповые физические занятия -- мультимодальные программы -- пожилые люди -- реабилитация -- социализация -- физические занятия -- центры социального обслуживания
Аннотация: Разработанная мультимодальная программа групповых физических занятий в центрах социального обслуживания приводит у пожилых пациентов к повышению мышечной силы, увеличению скорости ходьбы, стабилизации функции баланса, улучшению когнитивного статуса, уменьшению выраженности уровня тревоги и депрессии, улучшению качества сна, что доказывает необходимость ее повторения не реже одного раза в год.
Доп.точки доступа:
Ивко, О. М.
Носкова, И. С.
Ильницкий, А. Н.
Пономарев, А. С.
Гехаев, А. У.
Вейс, Е. Э.
Степченкова, В. В.
Подходы к организации групповых физических занятий для пожилых людей в центрах социального обслуживания = Approaches to organizing group physical activities for the elderly in social service centers // Успехи геронтологии. - 2024. - Т. 37, № 6. - С. 787-792 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 791 (8 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
гериатрическая оценка -- групповые физические занятия -- мультимодальные программы -- пожилые люди -- реабилитация -- социализация -- физические занятия -- центры социального обслуживания
Аннотация: Разработанная мультимодальная программа групповых физических занятий в центрах социального обслуживания приводит у пожилых пациентов к повышению мышечной силы, увеличению скорости ходьбы, стабилизации функции баланса, улучшению когнитивного статуса, уменьшению выраженности уровня тревоги и депрессии, улучшению качества сна, что доказывает необходимость ее повторения не реже одного раза в год.
Доп.точки доступа:
Ивко, О. М.
Носкова, И. С.
Ильницкий, А. Н.
Пономарев, А. С.
Гехаев, А. У.
Вейс, Е. Э.
Степченкова, В. В.
1720.
Подробнее
Гаркуша, Н. А.
Сказочный зачин как методический прием, формирующий мотивацию к занятиям шахматами / Н. А. Гаркуша, Н. П. Могильникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- мотивация -- обучение игре в шахматы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- сказочный зачин -- учреждения дополнительного образования -- шахматы
Аннотация: Обучение шахматам детей младшего школьного возраста. Цель педагога - заинтересовать ребенка шахматами, помочь ему освоить основы этой увлекательной игры, сформировать устойчивый познавательный интерес. Реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Первые шаги в шахматы" в Центре развития творчества детей и юношества Ленинского района г. Барнаула Алтайского края позволяет последовательно решать эти задачи.
Доп.точки доступа:
Могильникова, Н. П.
Гаркуша, Н. А.
Сказочный зачин как методический прием, формирующий мотивацию к занятиям шахматами / Н. А. Гаркуша, Н. П. Могильникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- мотивация -- обучение игре в шахматы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- сказочный зачин -- учреждения дополнительного образования -- шахматы
Аннотация: Обучение шахматам детей младшего школьного возраста. Цель педагога - заинтересовать ребенка шахматами, помочь ему освоить основы этой увлекательной игры, сформировать устойчивый познавательный интерес. Реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Первые шаги в шахматы" в Центре развития творчества детей и юношества Ленинского района г. Барнаула Алтайского края позволяет последовательно решать эти задачи.
Доп.точки доступа:
Могильникова, Н. П.
Page 172, Results: 1747