Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 171, Results: 1796
Digitizing pages:
No results! 1000
Асеева, О. А. (методист).
Психолого-педагогическое сопровождение развития креативности как творческого процесса с применением арт-методов / О. А. Асеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 18-21 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
арт-методы -- арт-терапевтические методы -- арт-терапия -- дети -- детское творчество -- дополнительное образование детей -- креативная терапия -- креативность -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Рассматривается проблема эффективности применения арт-терапевтических методов для развития креативности детей школьного возраста.
Смердина, В. А. (педагог дополнительного образования).
Занятия по ритмопластике с учащимися 6-7 лет на тему "Путешествие с trevel-блогером" : методическая разработка / В. А. Смердина, Т. М. Гацунаева, И. М. Кулиева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 22-25 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- занятия по ритмопластике -- занятия хореографией -- занятия-игры -- игры -- методические разработки -- ритмопластика -- хореография -- школьники
Аннотация: Методическая разработка представлена в формате занятия-игры, выдержанного в традиционной структуре. Занятие предполагает знакомство детей с танцевальными элементами, соответствующими географическим точкам путешествия.
Доп.точки доступа:
Гацунаева, Т. М. (методист)
Кулиева, И. М. (методист)
Наконечная, Е. В.
Модуль "Человек в профессии" : первая встреча участников программы "ПрофИмпульс" / Е. В. Наконечная, А. А. Кучерова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 43-45
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- модули -- подростки -- программы дополнительного образования -- профориентационная работа -- профориентация -- школьники
Аннотация: О программе "ПрофИмпульс" учреждения дополнительного образования, целью которой является оказание профориентационной поддержки учащимся 12-15 лет в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. Первая встреча участников программы нацелена на ознакомление с одним из модулей программы - "Человек в профессии".
Доп.точки доступа:
Кучерова, А. А.
Бурлакова, И. В. (методист).
Введение в мир журналистики : занятие для обучающихся 4-6 классов / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
беседы -- дети -- дополнительное образование детей -- журналистика -- занятия -- игры-интервью -- методические разработки -- средний школьный возраст -- творческие игры -- тесты -- школьники
Аннотация: Дана методическая разработка занятия для обучающихся 9-11 лет, направленная на формирование у детей начальных представлений о мире журналистики через организацию различных видов игрового и творческого взаимодействия.
Кононова, Н. В.
Мы вместе путь проложим к звездам : игровое занятие с элементами тренинга / Н. В. Кононова, О. А. Пугачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 52-55 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые занятия -- игры -- космическая тематика -- общение -- развитие навыков общения -- социализация детей -- тренинги -- школьники
Аннотация: Представлен ход игрового занятия с целью развития навыков общения, социализации детей, получения опыта взаимодействия детей в группе.
Доп.точки доступа:
Пугачева, О. А.
Обновили рекорд популярности школьных технических и естественно-научных кружков : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 4
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- естественно-научная направленность -- естественно-научные кружки -- популярность -- статистические данные -- техническая направленность -- технические кружки -- школьники -- школьные кружки
Аннотация: В стране побит рекорд популярности технических и естественно-научных кружков. Впервые число учащихся, записавшихся в кружки по этим направлениям, составило почти 3 миллиона человек.
Онлайн-платформа для школьных театров будет создана в Новосибирской области : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 31
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- онлайн-платформы -- школьники -- школьные театры
Аннотация: Тексты пьес, видеоуроки, практические упражнения станут доступными для школьных театров и юных артистов на новой онлайн-платформе.
Старшеклассники осваивают профессию воспитателя : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 35
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дополнительные образовательные программы -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: Старшеклассники школы № 220 Новосибирска осваивают дополнительную образовательную программу "Воспитатель". По окончании прохождения программы школьникам будут вручены удостоверения государственного образца.
Научный фестиваль в Московском дворце пионеров : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 45
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- научные фестивали -- учреждения дополнительного образования -- фестивали -- школьники
Аннотация: О научном фестивале московских школьников, который проходил во Дворце пионеров в феврале 2024 года.
Рожкова, Лидия Алексеевна (кандидат биологических наук).
Особенности функционального состояния центральной нервной системы как нейробиологическая основа когнитивных нарушений у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Л. А. Рожкова, А. В. Голубчикова, С. Б. Лазуренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 2. - С. 67-79 : 1 рис, 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 78-79 (20 назв.) . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младший школьный возраст -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ЭЭГ -- электроэнцефалограмма -- исследования -- ЦНС -- младшие школьники -- когнитивные нарушения -- центральная нервная система -- прогностическая деятельность -- функциональное состояние ЦНС -- познавательная деятельность -- корреляционные связи -- тест Голлина -- Голлина тест -- ЗПР -- задержка психического развития -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- метод корреляционного анализа
Аннотация: В рамках комплексных исследований состояния высших психических функций у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья проведено изучение нейрофизиологических механизмов, влияющих на успешность прогностической деятельности.
Доп.точки доступа:
Голубчикова, Анастасия Валентиновна (доктор технических наук)
Лазуренко, Светлана Борисовна (доктор педагогических наук)
Page 171, Results: 1796