Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 177, Results: 2438

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0


Бекмансурова, С. В. (воспитатель).
    Досуговая деятельность как одна из эффективных форм взаимодействия с родителями воспитанников в условиях реабилитационного центра / С. В. Бекмансурова // Работник социальной службы. - 2022. - № 4. - С. 88-98. - Прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- досуговые мероприятия -- детско-родительские отношения -- игры-соревнования -- конкурсы -- праздники -- эстафеты -- дети-инвалиды -- социализация детей-инвалидов -- социальная реабилитация -- социальная адаптация
Аннотация: Рассказывается о социализации детей-инвалидов путем участия их семей в реабилитационном процессе. По окончании данного процесса проводятся совместные досуговые мероприятия.

Бекмансурова С. В. Досуговая деятельность как одна из эффективных форм взаимодействия с родителями воспитанников в условиях реабилитационного центра / С. В. Бекмансурова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 4. - С. С. 88-98

1761.

Бекмансурова С. В. Досуговая деятельность как одна из эффективных форм взаимодействия с родителями воспитанников в условиях реабилитационного центра / С. В. Бекмансурова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 4. - С. С. 88-98



Бекмансурова, С. В. (воспитатель).
    Досуговая деятельность как одна из эффективных форм взаимодействия с родителями воспитанников в условиях реабилитационного центра / С. В. Бекмансурова // Работник социальной службы. - 2022. - № 4. - С. 88-98. - Прил.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- досуговые мероприятия -- детско-родительские отношения -- игры-соревнования -- конкурсы -- праздники -- эстафеты -- дети-инвалиды -- социализация детей-инвалидов -- социальная реабилитация -- социальная адаптация
Аннотация: Рассказывается о социализации детей-инвалидов путем участия их семей в реабилитационном процессе. По окончании данного процесса проводятся совместные досуговые мероприятия.


Мокроусова, О. А. (директор).
    Проектная деятельность и её эффективность в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / О. А. Мокроусова // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 30-34

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- проектная деятельность -- дети-инвалиды -- надомное обслуживание -- микрореабилитационные центры -- социальные услуги
Аннотация: Приоритетные направления деятельности "Борисоглебского зонального реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями "Журавлик" Воронежской области.

Мокроусова О. А. Проектная деятельность и её эффективность в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / О. А. Мокроусова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. С. 30-34

1762.

Мокроусова О. А. Проектная деятельность и её эффективность в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / О. А. Мокроусова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. С. 30-34



Мокроусова, О. А. (директор).
    Проектная деятельность и её эффективность в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / О. А. Мокроусова // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 30-34

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- проектная деятельность -- дети-инвалиды -- надомное обслуживание -- микрореабилитационные центры -- социальные услуги
Аннотация: Приоритетные направления деятельности "Борисоглебского зонального реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями "Журавлик" Воронежской области.


Рутенберг, Е. П. (заведующий приемно-диагностическим отделением).
    "Этих дней не смолкнет слава" / Е. П. Рутенберг // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 45-47

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- праздничные концерты -- дети -- праздники -- День Победы -- Великая Отечественная Война
Аннотация: Деятельность "Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Знаменского района Омской области".

Рутенберг Е. П. "Этих дней не смолкнет слава" / (из опыта работы социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних) ; Е. П. Рутенберг. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. С. 45-47

1763.

Рутенберг Е. П. "Этих дней не смолкнет слава" / (из опыта работы социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних) ; Е. П. Рутенберг. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. С. 45-47



Рутенберг, Е. П. (заведующий приемно-диагностическим отделением).
    "Этих дней не смолкнет слава" / Е. П. Рутенберг // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 45-47

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- праздничные концерты -- дети -- праздники -- День Победы -- Великая Отечественная Война
Аннотация: Деятельность "Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Знаменского района Омской области".


Жолобова, Н. Н. (воспитатель).
    Роль волонтерской деятельности в воспитании социальной активности детей и подростков в условиях стационарного отделения : (из опыта работы центра социальной помощи семье и детям) / Н. Н. Жолобова // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 100-109

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- несовершеннолетние -- волонтерская деятельность -- волонтеры -- формирование гражданственности -- формирование патриотизма -- волонтерские отряды -- социальные проекты -- социальные услуги -- социальные акции -- пожилые граждане -- ветераны войны
Аннотация: Рассказывается о проекте "Добро своими руками", который направлен на формирование у несовершеннолетних гражданственности и патриотизма, личностное всестороннее развитие посредством реализации социальных и трудовых инициатив. В рамках данного проекта несовершеннолетние участвуют в социально значимых, гражданско-патриотических акциях.

Жолобова Н. Н. Роль волонтерской деятельности в воспитании социальной активности детей и подростков в условиях стационарного отделения : (из опыта работы центра социальной помощи семье и детям) / Н. Н. Жолобова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. С. 100-109

1764.

Жолобова Н. Н. Роль волонтерской деятельности в воспитании социальной активности детей и подростков в условиях стационарного отделения : (из опыта работы центра социальной помощи семье и детям) / Н. Н. Жолобова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. С. 100-109



Жолобова, Н. Н. (воспитатель).
    Роль волонтерской деятельности в воспитании социальной активности детей и подростков в условиях стационарного отделения : (из опыта работы центра социальной помощи семье и детям) / Н. Н. Жолобова // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 100-109

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- несовершеннолетние -- волонтерская деятельность -- волонтеры -- формирование гражданственности -- формирование патриотизма -- волонтерские отряды -- социальные проекты -- социальные услуги -- социальные акции -- пожилые граждане -- ветераны войны
Аннотация: Рассказывается о проекте "Добро своими руками", который направлен на формирование у несовершеннолетних гражданственности и патриотизма, личностное всестороннее развитие посредством реализации социальных и трудовых инициатив. В рамках данного проекта несовершеннолетние участвуют в социально значимых, гражданско-патриотических акциях.



    Заслуженная награда. Вручение государственной награды Евсеевой Ольге Эдуардовне, директору Института АФК НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - 2-я с. обл., 4-я с. обл. : фот.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   История физической культуры



Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- государственные награды -- награды -- награждения -- научная деятельность -- педагоги
Аннотация: 3 марта 2022 года за заслуги в развитии физической культуры и спорта, многолетнюю добросовестную работу награждена медалью ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени Евсеева Ольга Эдуардовна.
Доп.точки доступа:
Евсеева, Ольга Эдуардовна (доктор педагогических наук; профессор; директор)

Заслуженная награда. Вручение государственной награды Евсеевой Ольге Эдуардовне, директору Института АФК НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. 2-я с. обл., 4-я с. обл.

1765.

Заслуженная награда. Вручение государственной награды Евсеевой Ольге Эдуардовне, директору Института АФК НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. 2-я с. обл., 4-я с. обл.




    Заслуженная награда. Вручение государственной награды Евсеевой Ольге Эдуардовне, директору Института АФК НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - 2-я с. обл., 4-я с. обл. : фот.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   История физической культуры



Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- государственные награды -- награды -- награждения -- научная деятельность -- педагоги
Аннотация: 3 марта 2022 года за заслуги в развитии физической культуры и спорта, многолетнюю добросовестную работу награждена медалью ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени Евсеева Ольга Эдуардовна.
Доп.точки доступа:
Евсеева, Ольга Эдуардовна (доктор педагогических наук; профессор; директор)


Болдов, А. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Рефлексия в инклюзивной практике физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов / А. С. Болдов = Reflection in the inclusive practice of physical culture and sports activities of university students // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. 10-12 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 12 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- инклюзивные практики -- инклюзия -- особые образовательные потребности -- рефлексия -- студенты -- физкультурно-спортивная деятельность
Аннотация: Предпринята попытка применения авторской методики расчета уровня рефлексии, в качестве мониторинга мотивационно-ценностного компонента студентов двух групп - преимущественно имеющих особые образовательные потребности и не имеющих таковых.

Болдов А. С. Рефлексия в инклюзивной практике физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов / А. С. Болдов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. С. 10-12

1766.

Болдов А. С. Рефлексия в инклюзивной практике физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов / А. С. Болдов. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. С. 10-12



Болдов, А. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Рефлексия в инклюзивной практике физкультурно-спортивной деятельности студентов вузов / А. С. Болдов = Reflection in the inclusive practice of physical culture and sports activities of university students // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 2 (90). - С. 10-12 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 12 (12 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- инклюзивные практики -- инклюзия -- особые образовательные потребности -- рефлексия -- студенты -- физкультурно-спортивная деятельность
Аннотация: Предпринята попытка применения авторской методики расчета уровня рефлексии, в качестве мониторинга мотивационно-ценностного компонента студентов двух групп - преимущественно имеющих особые образовательные потребности и не имеющих таковых.


Петров, Кирилл Евгеньевич (кандидат политических наук; старший научный сотрудник; доцент).
    Номенклатурные корни российской элиты: 30 лет спустя / К. Е. Петров, М. Снеговая, Д. А. Чубаров = Nomenklatura roots of the russian elite: 30 years later // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 1. - С. 93-122 : 4 табл. - Библиогр.: с. 112-116 (68 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Политика. Политология


   Политическая деятельность



   Социология



   Социология групп



Кл.слова (ненормированные):
межпоколенческие связи -- неопатримониализм -- неоэлитизм -- номенклатура -- номенклатурные корни -- олигархия -- политические элиты -- постсоветские исследования -- российские элиты -- советские элиты -- элитология -- элиты
Аннотация: Статья посвящена осмыслению генезиса российской политической элиты и ее межпоколенческой связи с элитой советской. Эмпирической основой служит оригинальная база данных элит по состоянию на 2021 год.
Доп.точки доступа:
Снеговая, Мария (постдокторант)
Чубаров, Денис Арефович (аспирант)
Восленский, Михаил Сергеевич (советский историк; социолог; философ ; 1920-1997)
Нисневич, Юлий Анатольевич (российский политолог ; 1951-)

Петров, Кирилл Евгеньевич. Номенклатурные корни российской элиты: 30 лет спустя / Кирилл Евгеньевич Петров, Мария Снеговая, Денис Арефович Чубаров. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 1. - С. С. 93-122

1767.

Петров, Кирилл Евгеньевич. Номенклатурные корни российской элиты: 30 лет спустя / Кирилл Евгеньевич Петров, Мария Снеговая, Денис Арефович Чубаров. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 1. - С. С. 93-122



Петров, Кирилл Евгеньевич (кандидат политических наук; старший научный сотрудник; доцент).
    Номенклатурные корни российской элиты: 30 лет спустя / К. Е. Петров, М. Снеговая, Д. А. Чубаров = Nomenklatura roots of the russian elite: 30 years later // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 1. - С. 93-122 : 4 табл. - Библиогр.: с. 112-116 (68 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Политика. Политология


   Политическая деятельность



   Социология



   Социология групп



Кл.слова (ненормированные):
межпоколенческие связи -- неопатримониализм -- неоэлитизм -- номенклатура -- номенклатурные корни -- олигархия -- политические элиты -- постсоветские исследования -- российские элиты -- советские элиты -- элитология -- элиты
Аннотация: Статья посвящена осмыслению генезиса российской политической элиты и ее межпоколенческой связи с элитой советской. Эмпирической основой служит оригинальная база данных элит по состоянию на 2021 год.
Доп.точки доступа:
Снеговая, Мария (постдокторант)
Чубаров, Денис Арефович (аспирант)
Восленский, Михаил Сергеевич (советский историк; социолог; философ ; 1920-1997)
Нисневич, Юлий Анатольевич (российский политолог ; 1951-)



    Практики воспитательной работы в образовательных организациях, реализующих АООП НОО: предварительные результаты мониторинга // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 60-68 : 2 табл. - Библиогр.: с. 67-68 (17 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- педагогический мониторинг -- младшие школьники -- рабочие программы воспитания -- средовой подход -- системный подход -- модули воспитательной работы -- внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- адаптированные образовательные программы -- особые образовательные потребности -- регионы
Аннотация: Анализируется современное состояние воспитательной работы в школах, реализующих адаптированные основные образовательные программы начального общего образования. Предлагается методологическое обоснование педагогического мониторинга, проведенного научной группой Института детства Московского педагогического государственного университета в 2021 г. Описывается содержание мониторинга, его процесс, состав участников, предварительные результаты. В особом внимании, по мнению авторов исследования, нуждаются обучающиеся с ОВЗ, недостаточно включенные в воспитательную деятельность, а именно школьники, обучающиеся "на дому". В то же время существуют примеры успешных региональных практик такого включения.
Доп.точки доступа:
Алмазова, Анна Александровна (доктор педагогических наук)
Адамян, Елена Игоревна (кандидат филологических; доцент)
Адамян, Луиза Игоревна (кандидат психологических наук)
Колосова, Елена Борисовна

Практики воспитательной работы в образовательных организациях, реализующих АООП НОО: предварительные результаты мониторинга / А. А. Алмазова, Е. И. Адамян, Л. И. Адамян, Е. Б. Колосова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 60-68

1768.

Практики воспитательной работы в образовательных организациях, реализующих АООП НОО: предварительные результаты мониторинга / А. А. Алмазова, Е. И. Адамян, Л. И. Адамян, Е. Б. Колосова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 60-68




    Практики воспитательной работы в образовательных организациях, реализующих АООП НОО: предварительные результаты мониторинга // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 60-68 : 2 табл. - Библиогр.: с. 67-68 (17 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- педагогический мониторинг -- младшие школьники -- рабочие программы воспитания -- средовой подход -- системный подход -- модули воспитательной работы -- внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- адаптированные образовательные программы -- особые образовательные потребности -- регионы
Аннотация: Анализируется современное состояние воспитательной работы в школах, реализующих адаптированные основные образовательные программы начального общего образования. Предлагается методологическое обоснование педагогического мониторинга, проведенного научной группой Института детства Московского педагогического государственного университета в 2021 г. Описывается содержание мониторинга, его процесс, состав участников, предварительные результаты. В особом внимании, по мнению авторов исследования, нуждаются обучающиеся с ОВЗ, недостаточно включенные в воспитательную деятельность, а именно школьники, обучающиеся "на дому". В то же время существуют примеры успешных региональных практик такого включения.
Доп.точки доступа:
Алмазова, Анна Александровна (доктор педагогических наук)
Адамян, Елена Игоревна (кандидат филологических; доцент)
Адамян, Луиза Игоревна (кандидат психологических наук)
Колосова, Елена Борисовна


Демакова, Ирина Дмитриевна.
    От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского лагеря "Наш Дом" / И. Д. Демакова // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеграция -- социальная инклюзия -- воспитательная система корчаковского лагеря -- воспитательная деятельность педагогов -- принципы гуманизации пространства детства
Аннотация: В статье анализируется многолетний опыт создания интеграционной среды корчаковского лагеря "Наш дом", в котором 30 лет проводят зимние и летние каникулы вместе со своими здоровыми сверстниками дети с ОВЗ и инвалидностью. Интеграционная среда обеспечивает процесс инклюзии – равного доступа всех детей к освоению культуры, активному участию в воспитательном процессе. Важнейшим ресурсом гуманизации жизни детей в лагере является воспитательная деятельность руководителей и вожатых, построенная на идеях великого педагога – гуманиста Януша Корчака.

Демакова, Ирина Дмитриевна. От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского лагеря "Наш Дом" / И.Д. Демакова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 42-49

1769.

Демакова, Ирина Дмитриевна. От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского лагеря "Наш Дом" / И.Д. Демакова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 42-49



Демакова, Ирина Дмитриевна.
    От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского лагеря "Наш Дом" / И. Д. Демакова // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.). - Примеч. в сносках

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеграция -- социальная инклюзия -- воспитательная система корчаковского лагеря -- воспитательная деятельность педагогов -- принципы гуманизации пространства детства
Аннотация: В статье анализируется многолетний опыт создания интеграционной среды корчаковского лагеря "Наш дом", в котором 30 лет проводят зимние и летние каникулы вместе со своими здоровыми сверстниками дети с ОВЗ и инвалидностью. Интеграционная среда обеспечивает процесс инклюзии – равного доступа всех детей к освоению культуры, активному участию в воспитательном процессе. Важнейшим ресурсом гуманизации жизни детей в лагере является воспитательная деятельность руководителей и вожатых, построенная на идеях великого педагога – гуманиста Януша Корчака.


Валеева, Роза Алексеевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Primum non nocere: Януш Корчак о связи медицины и педагогики / Р. А. Валеева // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая педагогика -- интеграция медицины и педагогики -- метод изучения ребенка -- воспитательная работа -- врачебная деятельность
Аннотация: В статье кратко отражены взгляды великого польского гуманиста – педагога, врача и писателя – Януша Корчака, которые были им воплощены в многолетней педагогической практике, основанной на особом понимании детства, безграничной любви к детям и на выверенной формуле единства медицины и педагогики в распознавании трудностей развития ребенка и путей их преодоления.
Доп.точки доступа:
Корчак, Януш (польский педагог)

Валеева, Роза Алексеевна. Primum non nocere: Януш Корчак о связи медицины и педагогики / Р. А. Валеева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 3-6

1770.

Валеева, Роза Алексеевна. Primum non nocere: Януш Корчак о связи медицины и педагогики / Р. А. Валеева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 3-6



Валеева, Роза Алексеевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Primum non nocere: Януш Корчак о связи медицины и педагогики / Р. А. Валеева // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


Кл.слова (ненормированные):
гуманистическая педагогика -- интеграция медицины и педагогики -- метод изучения ребенка -- воспитательная работа -- врачебная деятельность
Аннотация: В статье кратко отражены взгляды великого польского гуманиста – педагога, врача и писателя – Януша Корчака, которые были им воплощены в многолетней педагогической практике, основанной на особом понимании детства, безграничной любви к детям и на выверенной формуле единства медицины и педагогики в распознавании трудностей развития ребенка и путей их преодоления.
Доп.точки доступа:
Корчак, Януш (польский педагог)

Page 177, Results: 2438

 

All acquisitions for 
Or select a month