Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 175, Results: 2438
Digitizing pages:
No results! 1000
Илизаров, Симон Семенович (доктор исторических наук; профессор).
Ученый-энциклопедист Т. И. Райнов - приглашенный главный библиограф ГБЛ / С. С. Илизаров = Scientist-Encyclopedist T. I. Rainov - the Invited Chief Bibliographer of the V. I. Lenin State Library // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 2. - С. 173-181. - Библиогр.: с. 179-180 (20 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
История библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиография -- библиотеки -- биографии -- история науки -- ученые-библиографы
Аннотация: В статье рассматривается деятельность ученого-энциклопедиста Тимофея Ивановича Райнова, библиографа высшей квалификации, приглашенного в Государственную библиотеку СССР имени В. И. Ленина, исследуются основные жизненные и научные обстоятельства, заставившие его стать выдающимся библиографом. Представлен опыт составления статьи о нем для справочника "Сотрудники Российской государственной библиотеки: деятели науки и культуры".
Доп.точки доступа:
Райнов, Тимофей Иванович (ученый-библиограф ; 1890-1958)
Алдин, Саад (аспирант).
Развитие фонда Национальной библиотеки им. Аль-Асада в условиях военного конфликта в Сирии / С. Алдин = Development of the Al-Assad National Library's Collections under the Circumstances of the Military Conflict in Syria // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 2. - С. 183-192 : портр., рис. - Библиогр.: с. 189-190 (18 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные фонды -- военные конфликты -- восстановление библиотечной системы -- книжные ярмарки -- комплектование фондов -- национальные библиотеки -- обязательные экземпляры -- сохранность фондов -- статистические данные -- экономические кризисы
Аннотация: Статья посвящена изучению проблем, связанных с деятельностью ведущей в Сирии Национальной библиотеки имени Аль-Асада в период военного конфликта и экономического кризиса в стране, рассмотрению стратегии реконструкции библиотечной системы в стране, анализу динамики развития фонда изучаемой библиотеки.
Хисамутдинов, Амир Александрович (профессор).
Библиотека и книжный магазин С. А. Полевого в Пекине / А. А. Хисамутдинов, Лян Ин = Library and Bookstore of Sergei A. Polevoy in Beijing // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 2. - С. 207-215. - Библиогр.: с. 213-214 (21 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Книжное дело
Библиотечное дело
История книги
История библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- биографии -- гуманитарные центры -- китаеведение -- китаеведы -- книжные магазины -- книжные собрания -- личные библиотеки -- русские книголюбы
Аннотация: Статья посвящена исследованию деятельности русского китаеведа Сергея Александровича Полевого, характеристике этапа его биографии, связанного с научной и преподавательской деятельностью в Китае, рассмотрению опыта создания личной библиотеки и книжного магазина Полевых.
Доп.точки доступа:
Лян Ин (аспирантка)
Полевой, Сергей Александрович (китаевед ; 1886-1971)
Тикунова, Ирина Петровна (кандидат филологических наук).
Библиотечная цифровизация как мейнстрим научного дискурса / И. П. Тикунова = Library Digitalisation as a Mainstream of Scientific Discourse // Библиотековедение. - 2022. - Т. 71, № 2. - С. 217-223 : портр. - Библиогр.: с. 220-221 (18 назв.) . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- научная деятельность библиотек -- научно-практические семинары -- цифровая трансформация библиотек -- цифровизация библиотек
Аннотация: Статья посвящена анализу основных тематических блоков научно-практического семинара "Роль науки в развитии библиотек (теоретические и практические аспекты), организованного Российской государственной библиотекой и посвященного цифровой трансформации российских библиотек.
Кулагина, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
Исследовательская деятельность обучающихся в допобразовании: чему и как нужно учиться сегодня, чтобы быть востребованным завтра / Н. Н. Кулагина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 26-27 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт организации исследовательской деятельности в учреждении дополнительного образования как возможность формирования исследовательских способностей обучающихся.
Мингазова, Г. Р. (методист).
Использование проектной деятельности в образовательном процессе в учреждении допобразования / Г. Р. Мингазова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 27-28
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- опыт работы -- проектная деятельность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы по внедрению и использованию проектной деятельности в образовательном процессе, описан процесс разработки, внедрения и освоения, результаты проектной деятельности учреждения дополнительного образования.
Шарай, А. Ю. (педагог дополнительного образования).
Использование онлайн-сервиса Trello для организации проектно-исследовательской деятельности с обучающимися / А. Ю. Шарай, В. М. Сусарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 38-40 : 3 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные сервисы -- исследовательская деятельность -- онлайн-сервисы -- опыт работы -- проектно-исследовательская деятельность
Аннотация: Об опыте работы педагогов дополнительного образования с образовательным онлайн-сервисом Trello, позволяющим эффективно управлять проектной деятельностью учащихся в условиях дистанционного обучения.
Доп.точки доступа:
Сусарова, В. М. (методист)
Цыбульская, Ю. В. (педагог дополнительного образования).
Вера в музыку / Ю. В. Цыбульская, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 47-49 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- музыкальная культура -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы делятся опытом работы учреждения дополнительного образования по проекту "Музыкальная гостиная".
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)
Белова, Ж. В. (методист).
Воспитательная ценность культурно-досуговой деятельности / Ж. В. Белова, Л. Г. Файзуллина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 13-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- досуг -- досуговая деятельность -- культурно-досуговая деятельность -- опросы -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт досуговой деятельности учреждения дополнительного образования детей и результаты опроса обучающихся на тему "Изучение досуговых интересов".
Доп.точки доступа:
Файзуллина, Л. Г. (методист)
Трусова, Л. В.
Использование ассоциативно-синектического метода при проектировании новых устройств / Л. В. Трусова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 40-43 : 3 рис., табл., фот. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
РТВ -- ТРИЗ -- активизация мышления -- ассоциативно-синектический метод -- дети -- дополнительное образование детей -- методики -- методы активизации мышления -- проектирование (образование) -- творческая деятельность -- творческое воображение -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Представлены системная методика ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) и РТВ (развитие творческого воображения), позволяющие учить детей писать стихи и создавать новые технические объекты.
Page 175, Results: 2438