Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 167, Results: 1796
Digitizing pages:
No results! 1000
Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Робот моей мечты : методическая разработка занятия для обучающихся 7-11 лет / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 48-49 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аппликации -- графика -- дети -- дополнительное образование детей -- живопись -- младшие школьники -- разработки занятий -- роботы
Аннотация: Предлагается разработка занятия "Робот моей мечты". Изобразить робота можно в любой из техник (живопись, аппликация, графика, смешанная), самостоятельно или в паре.
Шуплецова, А. Г. (педагог-организатор).
Знатоки Нового года : новогодний квиз для обучающихся 8+ / А. Г. Шуплецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 54-56 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- дети -- дополнительное образование детей -- квизы -- младшие школьники -- новогодние квизы
Аннотация: Новогодний квиз "Знатоки Нового года" состоит из заданий, разделенных на 4 раунда. Описан ход проведения квиза.
В Москве состоялся Всероссийский съезд школьных музеев : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 56
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- школьники -- школьные музеи
Аннотация: С 26 по 27 октября в Москве прошел Всероссийский съезд "Школьный Музей Победы". Делегатами съезда стали школьники и их руководители, ставшие победителями всероссийского конкурса "Школьный музей - взгляд в будущее".
Калинина, Н. А. (методист).
Новогодние приключения Фунтика и Фиксиков : сценарий шоу-программы для педагогов / Н. А. Калинина, // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 11. - С. 57-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- старшие дошкольники -- сценарии -- шоу-программы
Аннотация: Сценарий новогодней шоу-программы. Разработан для детей старшего дошкольного и младшего школьного возрастов.
Доп.точки доступа:
Таргаева, Л. В. (педагог дополнительного образования)
Высотина, Т. В. (педагог-организатор)
Кисиль, И. А.
Нейропсихологические упражнения, помогающие в преподавании иностранного языка / И. А. Кисиль // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- иностранные языки -- нейропсихологические упражнения -- нейропсихология -- обучение иностранным языкам -- преподавание иностранных языков -- упражнения -- школьники
Аннотация: Рассказывается о применении нейропсихологии в преподавании иностранных языков, рассматриваются некоторые эффективные нейропсихологические упражнения.
Гудин, В. Н. (педагог дополнительного образования).
Запуск модуля "Механика" в рамках программы дополнительного образования "Территория выбора" / В. Н. Гудин // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 32
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конструирование -- конструкторы -- младшие школьники -- модули -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- робототехника
Аннотация: Об опыте работы с модулем "Механика" в рамках программы "Территория выбора" по развитию у детей навыков самостоятельного решения проблем, понимания современных технологий конструирования, моделирования.
Отставная, О. А.
Классный час "Путь в мир профессий" : 6 класс / О. А. Отставная // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 40-43 : ил. - Библиогр.: с. 43 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- дети -- игровая деятельность -- игры -- классные часы -- профессии -- ребусы -- школьники
Аннотация: Классный час с элементами игры "Что? Где? Когда? " для учащихся 6 класса с целью расширения знаний школьников о разнообразии мира профессий.
Шаповалова, О. Е.
Коррекция и развитие памяти школьников с нарушением интеллекта / О. Е. Шаповалова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
апробированные упражнения -- запоминание -- коррекция памяти -- младшие школьники -- нарушения интеллекта -- память -- познавательная деятельность -- практические задания -- психолого-педагогическое сопровождение -- развитие памяти -- умственно-отсталые
Аннотация: Обобщаются имеющиеся в науке данные, характеризующие память умственно отсталых младших школьников и приводятся практически апробированные задания и упражнения, направленные на ее коррекцию и развитие.
Коломийцева, О. В. (аспирант; преподаватель).
Коррекция заикания у младших школьников : направления и содержание работы в условиях частного центра / О. В. Коломийцева // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 50-54. - Библиогр.: с. 54 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ООП -- ТНР -- заикание -- индивидуальный образовательный маршрут -- комплексный подход -- коррекция заикания -- младшие школьники -- образовательная среда -- особые образовательные потребности -- тяжелые нарушения речи -- частные центры -- школьники
Аннотация: Рассматриваются этапы, направления и содержание коррекционной работы с младшими школьниками с заиканием в условиях частного центра. Приводится перечень используемых подходов и технологий в коррекционной работе с заиканием.
Преснова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
Авторский подход к скрининговой технологии диагностики темпо-ритмических нарушений речи / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 55-60 : рис. - Библиогр.: с. 58 (11 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
авторский подход -- дети -- диагностика заикания -- диагностические чек-листы -- дошкольники -- заикание -- конструктор программ -- младшие школьники -- модули -- наглядно-дидактические материалы -- речевые нарушения -- скрининговые технологии -- темпо-ритмические нарушения речи -- учителя-логопеды -- цифровые технологии -- чек-листы
Аннотация: Представлен модуль "Совершенствование темпо-ритмической организации речи у дошкольников и младших школьников с речевыми нарушениями" и чек-лист первичной диагностики для скрининговой оценки состояния темпо-ритмической стороны речи детей.
Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)
Page 167, Results: 1796