Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 20, Results: 862
Башаркина, С. В. (педагог дополнительного образования).
Моцарт в джазовом дилижансе [Текст] : сценарий музыкального праздника / С. В. Башаркина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 51-52 : 1 ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- композиторы -- музыкальные праздники -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Сценарий музыкального праздника, посвященного композитору Вольфгангу Амадею Моцарту, 250-летие которого весь мир отметил 27 января 2018 г. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
ДШИ (Самара)
Ермолич, Л. Н. (руководитель структурного подразделения).
Хвала рукам, сотворившим чудо [Текст] : методическая разработка / Л. Н. Ермолич // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 53-57 : 1 фот. - 1 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- выставки -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- методические разработки -- опыт работы -- праздники -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор предлагает свой вариант методической разработки праздника "Хвала рукам, сотворившим чудо", который проводится ежегодно более 20 лет в Центре развития творчества Тогучинского района Новосибирской области. Праздник является логическим завершением выставки детского декоративно-прикладного творчества.
Доп.точки доступа:
Центр развития творчества (Тогучинский район (Новосибирская область)
Пусть годы летят - нам всего 60! [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 58-60 : 5 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилеи учреждений
Аннотация: 13 февраля 2018 г. Дом детства и юношества №2 г. Красноярска отметит свой 60-летний юбилей. Об истории и сегодняшнем дне учреждения.
Доп.точки доступа:
Бурыкина, Н. Н. (директор)
Спицына, Н. М. (заместитель директора)
Бурлакова, И. В. (методист)
Шилова, Н. В. (педагог-организатор)
ДДиЮ (Красноярск)
ДДиЮ (Красноярск)
ДДиЮ (Красноярск)
ДДиЮ (Красноярск)
Саяпина, С. В. (методист).
Здесь творчество царит и вдохновенье... [Текст] / С. В. Саяпина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 61-64 : 5 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилеи учреждений
Аннотация: Крупнейшее и старейшее в Амурской области учреждение дополнительного образования г. Благовещенска "Центр эстетического воспитания детей им. В. В. Белоглазова" в декабре 2017 г. отметило свою 85-ю годовщину со дня основания.
Доп.точки доступа:
Центр эстетического воспитания детей им. В. В. Белоглазова (Благовещенск (Амурская область)
Турыгина, С. В. (заместитель директора).
Современное представление о профессиональном мастерстве [Текст] / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 3-4. - Библиогр.: с. 4 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- педагоги дополнительного образования -- педагогическое мастерство -- профессиональное мастерство -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассматриваются традиционный и современный подходы к пониманию педагогического мастерства.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Москва)
Корниенко, Н. А. (педагог дополнительного образования).
Развитие творческого потенциала детей средствами изобразительного искусства [Текст] / Н. А. Корниенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 10-13 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные образовательные программы -- изобразительное искусство (образование) -- модули программ (образование) -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- творческий потенциал -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Во Дворце творчества детей и молодежи г. Норильска Красноярского края уже несколько лет внедряется дополнительная общеразвивающая программа по изобразительному искусству "Путешествие в мир искусства". В статье рассказывается о работе по различным направлениям (модулям) данной программы, разнообразие которых способствует развитию творческого потенциала воспитанников.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск (Красноярский край)
Якунина, И. В. (методист).
Аттестации учащихся в детских объединениях учреждения допобразования [Текст] / И. В. Якунина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 5-9 : фот., табл. - Библиогр.: с. 9 (4 назв.). - 6 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аттестация учащихся -- внешкольные учреждения -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методист делится опытом аттестации учащихся в детских объединениях Дворца детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" г. Губкин Белгородской области.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)
Кракаускене, О. П. (кандидат педагогических наук; директор).
Система профориентационной работы центра профориентации в механизме реализации стратегии развития воспитания РФ [Текст] / О. П. Кракаускене, Л. Н. Водопьянова, Г. А. Коробко // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 13-19 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- учащиеся -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О системе профориентационной работы, сложившейся в Центре профориентации и сопровождения профессионального самоопределения учащихся (молодежи) Аксайского района Ростовской области. Профориентационная работа в Центре строится в соответствии со стратегией развития воспитания РФ (2015-2025 гг. ).
Доп.точки доступа:
Водопьянова, Л. Н. (педагог-организатор)
Коробко, Г. А. (педагог-организатор)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
Моор, Е. А. (концертмейстер).
Теоретический аспект музыкального оформления занятий классического танца [Текст] / Е. А. Моор // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 20-21 : 1 фот. - Библиогр.: с. 21 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
балет -- внешкольные учреждения -- дансантность -- дети -- дополнительное образование детей -- классический танец -- музыка -- музыкальное оформление -- опыт работы -- танцевальные занятия -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Рассматривается понятие "дансантность" как категория музыкального оформления занятий классического танца (балета).
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества (Березники (Пермский край)
Каризская, Т. М. (педагог дополнительного образования).
Использование социо-культурного опыта общения с природой [Текст] / Т. М. Каризская // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 2. - С. 22-24
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- народный фольклор -- общение с природой -- опыт работы -- природа -- сказки -- социо-культурный опыт -- учреждения дополнительного образования -- фенологические наблюдения -- школьники -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает об использовании на занятиях по экологическому воспитанию детей многовекового опыта общения с природой народов родного края. Сюда относятся сказки, народный фольклор, фенологические наблюдения.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Казань (Республика Татарстан)
Page 20, Results: 862