Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 14, Results: 862
Береснева, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
Музыкальные игры как эффективный способ обучения и мотивации на занятиях хореографией [Текст] / Н. Н. Береснева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 32-33
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые технологии -- музыкальные игры -- народно-сценический танец (образование) -- обучение танцу -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- хореография (образование) -- школьники
Аннотация: Об использовании игровых технологий при обучении детей танцу. (Из опыта работы руководителя Школы народно-сценического танца "Радость" Дома детского творчества "Вдохновение" г. Кирова).
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества "Вдохновение" (Киров)
Баянкина, А. В. (педагог дополнительного образования).
Работа балетмейстера над созданием хореографического образа [Текст] / А. В. Баянкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 27-28 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
балетмейстеры -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- хореографические образы
Аннотация: Рассматриваются сущность хореографического образа, основные приемы при его построении.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)
Асафова, Т. Ф. (руководитель).
Модели повышения доступности дополнительного образования детей в сельской местности [Текст] / Т. Ф. Асафова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 22-26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- доступность образования -- модели развития (образование) -- опыт работы -- сельская местность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Рассматриваются особенности содержания и форм дополнительного образования в сельской местности на примере Костромской области. Приводятся некоторые модели развития дополнительного образования на селе, существующие в реальной практике данного региона.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества (Кострома). Ресурсный центр развития дополнительного образования
Подповетная, Г. В. (преподаватель).
Формирование музыкально-интонационного мышления как средство художественно-образной выразительности при игре на баяне, аккордеоне [Текст] / Г. В. Подповетная // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 14-20 : 1 фот. - Библиогр.: с. 19-20 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аккордеон -- баян -- внешкольные учреждения -- дети -- детские школы искусств -- дополнительное образование детей -- интонации (искусство) -- комплексные занятия -- музыкально-интонационное мышление -- музыкальное обучение -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- художественно-образная выразительность -- школьники
Аннотация: Преподаватель Детской школы искусств делится опытом формирования музыкально-интонационного мышления обучающихся по классу "Баян, аккордеон". В качестве примера приводится комплексное занятие для обучающихся по классу "Баян, аккордеон". Цель занятия: формирование музыкально-интонационного мышления при исполнении пьес в процессе обучения игре на баяне, аккордеоне.
Доп.точки доступа:
Детская школа искусств (Мурманск)
Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Развитие воображения и творческой активности через изобразительную деятельность и декоративно-прикладное творчество [Текст] / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 12-14 : фот. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воображение -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- изобразительная деятельность (образование) -- изостудии -- мастер-классы -- младшие школьники -- опыт работы -- смешанные техники (изобразительное искусство) -- творческая активность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Предлагается мастер-класс, в котором представлена целенаправленная и систематическая работа с детьми изостудии. Цель мастер-класса: изучение смешанных техник, направленных на развитие воображения и творческой активности у дошкольников и младших школьников на занятиях по декоративно-прикладному творчеству и изобразительной деятельности. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
ДДиЮ (Красноярск)
Брызгалова, С. Р. (директор; руководитель проекта).
Социальный проект "Объявляем операцию "Игра" [Текст] / С. Р. Брызгалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 6-11 : табл., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дворовые игры -- дети -- дополнительное образование детей -- досуг -- опыт работы -- подвижные игры -- подростки -- социальные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Приводится подробное описание проекта "Объявляем операцию "Игра". Цель проекта: описание и издание сборника подвижных народных игр ХХ столетия для массового их использования в организации досуга детей и подростков. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Балахна (Нижегородская область)
Пронина, О. А. (методист).
Обеспечение качества дополнительного образования посредством дополнительной общеразвивающей программы [Текст] / О. А. Пронина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 3-5 : 2 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- дополнительные образовательные программы -- качество образования -- образовательные программы -- общеразвивающие программы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В настоящее время для педагога дополнительная общеразвивающая программа является главным и единственным документом, подтверждающим, что его деятельность осуществляется в русле законодательства. Поэтому этот документ вызывает пристальное внимание как самих педагогов, так и руководителей учреждений дополнительного образования и надзорных органов. В статье рассказывается о том, каким документом закреплена обязанность педагогов разрабатывать дополнительную общеразвивающую программу, какой она должна быть по структуре и стилю оформления, о контроле за ее выполнением.
Доп.точки доступа:
ЦДТ (Ульяновск)
Бусоргина, С. В.
Радуга успеха [Текст] / С. В. Бусоргина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 61-64 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилеи учреждений
Аннотация: 1 сентября 2017 г. Центру развития творчества детей и юношества "Радуга" г. Кирова исполняется 40 лет. В статье рассказывается об истории и сегодняшнем дне учреждения.
Доп.точки доступа:
Центр развития творчества детей и юношества "Радуга" (Киров)
Звычайная, Г. А.
Музыка - наш лучший друг... [Текст] / Г. А. Звычайная, // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 58-60 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- музыка -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Сценарий мероприятия для школьников, посвященного музыке. (Из опыта работы педагогов).
Доп.точки доступа:
Ходунова, Е. Н.
Вейделевский районный Дом детского творчества (Белгородская область)
Вейделевский районный Дом детского творчества (Белгородская область)
Кулешова, И. И. (методист).
"Веселая ярмарка" для старших дошкольников и их родителей [Текст] / И. И. Кулешова, // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 55-58 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- мероприятия -- опыт работы -- родители -- русская народная культура -- старшие дошкольники -- сценарии мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- ярмарки
Аннотация: Сценарий мероприятия для детей дошкольного возраста и их родителей, цель которого - приобщение к истокам русской народной культуры. (Из опыта работы педагогов).
Доп.точки доступа:
Францева, А. В. (воспитатель)
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
ДС КВ "Елочка" (Дятьковский район (Брянская область)
Page 14, Results: 862