Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 17, Results: 361

Report on unfulfilled requests: 0



    Важные даты в марте // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. 10-е гг.


   Мультипликационное кино--Россия, 21 в. 10-е гг.


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день театра -- Международный день детского телевидения -- Международный день счастья -- дети -- детские сады -- дошкольники -- март -- мультфильмы -- обидчивость -- ораторское искусство -- педагоги -- профилактика обидчивости -- страх публичных выступлений -- тренинги
Аннотация: Предлагается сценарий занятия с воспитанниками с участием героев мультфильма "Барбоскины". Упражнения по профилактике обидчивости помогут детям меньше обижаться на сверстников и взрослых и сплотят детей. Тренинг поможет педагогам справиться со страхом публичных выступлений.

Важные даты в марте. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3.- С.6

161.

Важные даты в марте. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3.- С.6




    Важные даты в марте // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 3. - С. 6. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. 10-е гг.


   Мультипликационное кино--Россия, 21 в. 10-е гг.


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день театра -- Международный день детского телевидения -- Международный день счастья -- дети -- детские сады -- дошкольники -- март -- мультфильмы -- обидчивость -- ораторское искусство -- педагоги -- профилактика обидчивости -- страх публичных выступлений -- тренинги
Аннотация: Предлагается сценарий занятия с воспитанниками с участием героев мультфильма "Барбоскины". Упражнения по профилактике обидчивости помогут детям меньше обижаться на сверстников и взрослых и сплотят детей. Тренинг поможет педагогам справиться со страхом публичных выступлений.


Шалыгина, С. А. (концертмейстер).
    Воспитательная работа в современном хореографическом коллективе / С. А. Шалыгина, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 24-26 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- музыкально-эстетическое воспитание -- опыт работы -- танцевальные коллективы -- театры танца -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- хореография
Аннотация: Авторы статьи рассказывают о детском хореографическом коллективе "Театр танца "сНежный" Дворца творчества детей и молодежи города Норильска Красноярского края, его педагогах и проводимой в коллективе воспитательной работе.
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)

Шалыгина С. А. Воспитательная работа в современном хореографическом коллективе / Шалыгина С. А., Трошкина О. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. С. 24-26

162.

Шалыгина С. А. Воспитательная работа в современном хореографическом коллективе / Шалыгина С. А., Трошкина О. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. С. 24-26



Шалыгина, С. А. (концертмейстер).
    Воспитательная работа в современном хореографическом коллективе / С. А. Шалыгина, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 24-26 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- детские коллективы -- дополнительное образование детей -- музыкально-эстетическое воспитание -- опыт работы -- танцевальные коллективы -- театры танца -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы -- хореография
Аннотация: Авторы статьи рассказывают о детском хореографическом коллективе "Театр танца "сНежный" Дворца творчества детей и молодежи города Норильска Красноярского края, его педагогах и проводимой в коллективе воспитательной работе.
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)


Крыцина, Г. Е. (педагог дополнительного образования).
    "Актерские игры" в центре театральной педагогики : конспект занятия / Г. Е. Крыцина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 37-38

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
актерские игры -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- опыт работы -- театральная педагогика
Аннотация: Представлен конспект хода занятия, цель занятия - подготовка психофизического аппарата детей к органичному действию на сцене. Основная часть занятия - актерские игры.

Крыцина Г. Е. "Актерские игры" в центре театральной педагогики : конспект занятия / Крыцина Г. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. С. 37-38

163.

Крыцина Г. Е. "Актерские игры" в центре театральной педагогики : конспект занятия / Крыцина Г. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. С. 37-38



Крыцина, Г. Е. (педагог дополнительного образования).
    "Актерские игры" в центре театральной педагогики : конспект занятия / Г. Е. Крыцина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 3. - С. 37-38

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
актерские игры -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- опыт работы -- театральная педагогика
Аннотация: Представлен конспект хода занятия, цель занятия - подготовка психофизического аппарата детей к органичному действию на сцене. Основная часть занятия - актерские игры.


Аккуратова, Елена.
    Театр - дело радостное / Е. Аккуратова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 27-29 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- творчество дошкольников -- театрализованная деятельность -- театральное творчество -- театральные постановки
Аннотация: Театральное творчество дошкольников в детском саду.

Аккуратова, Елена. Театр - дело радостное / Е. Аккуратова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. С. 27-29

164.

Аккуратова, Елена. Театр - дело радостное / Е. Аккуратова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. С. 27-29



Аккуратова, Елена.
    Театр - дело радостное / Е. Аккуратова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 27-29 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- творчество дошкольников -- театрализованная деятельность -- театральное творчество -- театральные постановки
Аннотация: Театральное творчество дошкольников в детском саду.


Алексеева, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
    Путешествие в страну театральных чудес : сценарий открытого занятия / Ю. А. Алексеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 61-64

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- открытые занятия -- средний школьный возраст -- сценарии занятий -- творческая деятельность -- театральное искусство
Аннотация: Представлен сценарий открытого занятия для детей 8-11 лет. Цель занятия: вовлечение детей в творческую деятельность.

Алексеева Ю. А. Путешествие в страну театральных чудес : сценарий открытого занятия / Алексеева Ю. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 61-64

165.

Алексеева Ю. А. Путешествие в страну театральных чудес : сценарий открытого занятия / Алексеева Ю. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. С. 61-64



Алексеева, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
    Путешествие в страну театральных чудес : сценарий открытого занятия / Ю. А. Алексеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 61-64

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- открытые занятия -- средний школьный возраст -- сценарии занятий -- творческая деятельность -- театральное искусство
Аннотация: Представлен сценарий открытого занятия для детей 8-11 лет. Цель занятия: вовлечение детей в творческую деятельность.


Лукина, А. К.
    Театральная деятельность как средство развития социальной компетентности подростков с умственной отсталостью / А. К. Лукина, Н. Г. Куропаткина // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 105-113

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Психология


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
дети с отклонениями в развитии -- детские спектакли -- занятия театром -- подростки с умственной отсталостью -- развитие подростков -- социальная компетентность подростков -- театральные кружки -- театральные программы -- умственная отсталость
Аннотация: Опыт развития социальной компетентности детей с умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Куропаткина, Н. Г.

Лукина А. К. Театральная деятельность как средство развития социальной компетентности подростков с умственной отсталостью / А. К. Лукина, Н. Г. Куропаткина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. С. 105-113

166.

Лукина А. К. Театральная деятельность как средство развития социальной компетентности подростков с умственной отсталостью / А. К. Лукина, Н. Г. Куропаткина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. С. 105-113



Лукина, А. К.
    Театральная деятельность как средство развития социальной компетентности подростков с умственной отсталостью / А. К. Лукина, Н. Г. Куропаткина // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 105-113

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Психология


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
дети с отклонениями в развитии -- детские спектакли -- занятия театром -- подростки с умственной отсталостью -- развитие подростков -- социальная компетентность подростков -- театральные кружки -- театральные программы -- умственная отсталость
Аннотация: Опыт развития социальной компетентности детей с умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Куропаткина, Н. Г.


Корягина, Н. В. (педагог дополнительного образования).
    Проектная деятельность как вид учебной деятельности на занятиях по программе "Дизайн одежды" / Н. В. Корягина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 21-25 : 5 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- коллекции одежды -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- театры моды (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье представлен опыт организации проектной деятельности по программе "Дизайн одежды" в театре моды "Акулина-шик" Дворца творчества детей и молодежи им. В. М. Комарова города Снежинска Челябинской области.

Корягина Н. В. Проектная деятельность как вид учебной деятельности на занятиях по программе "Дизайн одежды" / Корягина Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 21-25

167.

Корягина Н. В. Проектная деятельность как вид учебной деятельности на занятиях по программе "Дизайн одежды" / Корягина Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 21-25



Корягина, Н. В. (педагог дополнительного образования).
    Проектная деятельность как вид учебной деятельности на занятиях по программе "Дизайн одежды" / Н. В. Корягина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 21-25 : 5 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- коллекции одежды -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- театры моды (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье представлен опыт организации проектной деятельности по программе "Дизайн одежды" в театре моды "Акулина-шик" Дворца творчества детей и молодежи им. В. М. Комарова города Снежинска Челябинской области.


Суслова, Ю. И.
    Внедрение модели театрального движения в образовательный процесс ДОУ / Ю. И. Суслова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 31-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (18 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- модели театрального движения -- проекты (образование) -- развитие личности -- театральная деятельность
Аннотация: Автор статьи предлагает модель театрального движения дошкольного учреждения, состоящую из проектов: "Арлекино", "Говорушка", "Лучшее время с детьми "Интерактивный Бэби театр". Цель проектов: создание условий для развития личности ребенка через различные виды театрализованной деятельности.

Суслова Ю. И. Внедрение модели театрального движения в образовательный процесс ДОУ / Суслова Ю. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 31-33

168.

Суслова Ю. И. Внедрение модели театрального движения в образовательный процесс ДОУ / Суслова Ю. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. С. 31-33



Суслова, Ю. И.
    Внедрение модели театрального движения в образовательный процесс ДОУ / Ю. И. Суслова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 31-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (18 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- модели театрального движения -- проекты (образование) -- развитие личности -- театральная деятельность
Аннотация: Автор статьи предлагает модель театрального движения дошкольного учреждения, состоящую из проектов: "Арлекино", "Говорушка", "Лучшее время с детьми "Интерактивный Бэби театр". Цель проектов: создание условий для развития личности ребенка через различные виды театрализованной деятельности.


Агаркова, А. М. (педагог дополнительного образования).
    Организация занятий в детском хореографическом коллективе в условиях удаленного обучения / А. М. Агаркова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 11-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- онлайн-обучение -- опыт работы -- театры танца -- удаленное обучение -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы
Аннотация: Автор делится опытом работы по обучению учащихся хореографии в режиме онлайн.

Агаркова А. М. Организация занятий в детском хореографическом коллективе в условиях удаленного обучения / Агаркова А. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 11-13

169.

Агаркова А. М. Организация занятий в детском хореографическом коллективе в условиях удаленного обучения / Агаркова А. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. С. 11-13



Агаркова, А. М. (педагог дополнительного образования).
    Организация занятий в детском хореографическом коллективе в условиях удаленного обучения / А. М. Агаркова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 11-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- онлайн-обучение -- опыт работы -- театры танца -- удаленное обучение -- учреждения дополнительного образования -- хореографические коллективы
Аннотация: Автор делится опытом работы по обучению учащихся хореографии в режиме онлайн.


Федосеева, Елена.
    Новый театр в условиях самоизоляции / Е. Федосеева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 9. - С. 35-40. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Музыка и зрелищные искусства


   Театр в целом


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- самоизоляция -- пандемии -- досуг незрячих -- онлайн-спектакли -- плейбэк-театры -- импровизация -- дистанционные мероприятия -- формы театрального искусства -- социальные проекты -- жизненные истории -- жизнь инвалидов
Аннотация: В условиях пандемии и самоизоляции российские незрячие приняли участие в создании инклюзивного онлайн-спектакля по технике и приемам плейбэк-театра.
Доп.точки доступа:
Хорзеева, Анастасия (инвалид по зрению; героиня онлайн-спектакля плейбэк-театра о жизни в период самоизоляции)
Паняев, Владислав (инвалид по зрению; герой онлайн-спектакля плейбэк-театра)

Федосеева, Елена. Новый театр в условиях самоизоляции / Е. Федосеева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 9. - С. С. 35-40

170.

Федосеева, Елена. Новый театр в условиях самоизоляции / Е. Федосеева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 9. - С. С. 35-40



Федосеева, Елена.
    Новый театр в условиях самоизоляции / Е. Федосеева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 9. - С. 35-40. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Музыка и зрелищные искусства


   Театр в целом


Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- самоизоляция -- пандемии -- досуг незрячих -- онлайн-спектакли -- плейбэк-театры -- импровизация -- дистанционные мероприятия -- формы театрального искусства -- социальные проекты -- жизненные истории -- жизнь инвалидов
Аннотация: В условиях пандемии и самоизоляции российские незрячие приняли участие в создании инклюзивного онлайн-спектакля по технике и приемам плейбэк-театра.
Доп.точки доступа:
Хорзеева, Анастасия (инвалид по зрению; героиня онлайн-спектакля плейбэк-театра о жизни в период самоизоляции)
Паняев, Владислав (инвалид по зрению; герой онлайн-спектакля плейбэк-театра)

Page 17, Results: 361

 

All acquisitions for 
Or select a month