Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 18, Results: 311
Report on unfulfilled requests: 0
171.
Подробнее
Булатова, Е. Н.
Формирование лексико-грамматических категорий в совместной деятельности с детьми по созданию мультфильмов / Е. Н. Булатова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 98-100
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- лексико-грамматические категории -- совместная деятельность -- познавательные ролики -- мультфильмы -- создание мультфильмов -- словарный запас -- развитие речи -- мультипликация -- творческая деятельность
Аннотация: Совместная деятельность педагогов и старших дошкольников по созданию мультфильмов помогает развитию познавательной и речевой сферы детей, способствует увеличению словарного запаса и формирует грамматически правильное оформление речевого высказывания.
Булатова, Е. Н.
Формирование лексико-грамматических категорий в совместной деятельности с детьми по созданию мультфильмов / Е. Н. Булатова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 98-100
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- лексико-грамматические категории -- совместная деятельность -- познавательные ролики -- мультфильмы -- создание мультфильмов -- словарный запас -- развитие речи -- мультипликация -- творческая деятельность
Аннотация: Совместная деятельность педагогов и старших дошкольников по созданию мультфильмов помогает развитию познавательной и речевой сферы детей, способствует увеличению словарного запаса и формирует грамматически правильное оформление речевого высказывания.
172.
Подробнее
Кочанова, И. В.
Трехступенчатый урок М. Монтессори как средство формирования активного словаря у старших дошкольников с ОНР / И. В. Кочанова, А. В. Шедько // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 81-83
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дидактические игры -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- речевое развитие -- педагогика Монтессори -- Монтессори педагогика -- система Монтессори -- Монтессори система -- итальянские педагоги -- трехступенчатые уроки
Аннотация: Обогащение активного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи проходит через введение новых понятий при помощи трехступенчатого урока по методу Марии Монтессори.
Доп.точки доступа:
Шедько, А. В.
Монтессори, Мария (итальянский врач ; 1870-1952)
Кочанова, И. В.
Трехступенчатый урок М. Монтессори как средство формирования активного словаря у старших дошкольников с ОНР / И. В. Кочанова, А. В. Шедько // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 81-83
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дидактические игры -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- речевое развитие -- педагогика Монтессори -- Монтессори педагогика -- система Монтессори -- Монтессори система -- итальянские педагоги -- трехступенчатые уроки
Аннотация: Обогащение активного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи проходит через введение новых понятий при помощи трехступенчатого урока по методу Марии Монтессори.
Доп.точки доступа:
Шедько, А. В.
Монтессори, Мария (итальянский врач ; 1870-1952)
173.
Подробнее
Придаткина, В. А.
Проблема дифицитарности и нейрокоррекции когнитивного компонента фонематических структур у детей шести лет с ОНР / В. А. Придаткина = The problem of deficitarity and neurocorrection of the cognitive component of phonematic structures in children of six years with general speech undevelopment // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 59-67 : 5 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 67 (17 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- фонематические нарушения -- когнитивный компонент -- 6 лет -- коррекционно-развивающие занятия -- речевое развитие -- нейрокоррекционные подходы -- дифицитарность когнитивного компонента -- нейрокоррекция -- фонематические структуры
Аннотация: Рассматривается проблема речевого развития и преодоления фонематических нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с учетом дифицитарности когнитивного компонента. Анализируются результаты использования нейрокоррекционных подходов к формированию когнитивного компонента фонематической недостаточности с целью преодоления фонематических нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
Придаткина, В. А.
Проблема дифицитарности и нейрокоррекции когнитивного компонента фонематических структур у детей шести лет с ОНР / В. А. Придаткина = The problem of deficitarity and neurocorrection of the cognitive component of phonematic structures in children of six years with general speech undevelopment // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 59-67 : 5 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 67 (17 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- фонематические нарушения -- когнитивный компонент -- 6 лет -- коррекционно-развивающие занятия -- речевое развитие -- нейрокоррекционные подходы -- дифицитарность когнитивного компонента -- нейрокоррекция -- фонематические структуры
Аннотация: Рассматривается проблема речевого развития и преодоления фонематических нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с учетом дифицитарности когнитивного компонента. Анализируются результаты использования нейрокоррекционных подходов к формированию когнитивного компонента фонематической недостаточности с целью преодоления фонематических нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
174.
Подробнее
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Формирование звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр / О. А. Козырева, Е. Д. Стуленкова = Formation of sound reproduction in older preschool children with dysarthria by means of speech therapy computer games // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 33-58 : 4 рис., 8 табл. - Библиогр.: с. 57-58 (16 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- формирование звукопроизношения -- фонематический слух детей -- звуко-слоговая структура речи -- произносительная сторона речи -- звукопроизношение -- логопедические компьютерные игры -- компьютерные игры -- коррекционно-логопедическая работа
Аннотация: Разработка и реализация коррекционно-логопедической работы по формированию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр.
Доп.точки доступа:
Стуленкова, Е. Д.
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Формирование звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр / О. А. Козырева, Е. Д. Стуленкова = Formation of sound reproduction in older preschool children with dysarthria by means of speech therapy computer games // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 33-58 : 4 рис., 8 табл. - Библиогр.: с. 57-58 (16 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- формирование звукопроизношения -- фонематический слух детей -- звуко-слоговая структура речи -- произносительная сторона речи -- звукопроизношение -- логопедические компьютерные игры -- компьютерные игры -- коррекционно-логопедическая работа
Аннотация: Разработка и реализация коррекционно-логопедической работы по формированию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр.
Доп.точки доступа:
Стуленкова, Е. Д.
175.
Подробнее
Артемова, С. А.
Формирование навыка словообразования имен существительных у детей с общим недоразвитием речи посредством информационно-коммуникационных технологий / С. А. Артемова, А. И. Арискина, М. А. Сахаров = Formation of the skill of word formation of nouns in children with general speech underdevelopment through information and communication technologies // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 12-23 : 2 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 23 (11 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- старший дошкольный возраст -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- словообразование имен существительных -- имена существительные -- исследования -- навыки словообразования -- игры-презентации -- констатирующие эксперименты -- старшие дошкольники
Аннотация: Целью констатирующего эксперимента явилось определение уровня сформированности словообразования существительных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с помощью информационно-коммуникационных технологий.
Доп.точки доступа:
Арискина, А. И.
Сахаров, М. А.
Артемова, С. А.
Формирование навыка словообразования имен существительных у детей с общим недоразвитием речи посредством информационно-коммуникационных технологий / С. А. Артемова, А. И. Арискина, М. А. Сахаров = Formation of the skill of word formation of nouns in children with general speech underdevelopment through information and communication technologies // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 12-23 : 2 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 23 (11 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- старший дошкольный возраст -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- словообразование имен существительных -- имена существительные -- исследования -- навыки словообразования -- игры-презентации -- констатирующие эксперименты -- старшие дошкольники
Аннотация: Целью констатирующего эксперимента явилось определение уровня сформированности словообразования существительных у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с помощью информационно-коммуникационных технологий.
Доп.точки доступа:
Арискина, А. И.
Сахаров, М. А.
176.
Подробнее
Пермякова, Е. О.
Диагностика и приемы работы по коррекции нарушений мелкой моторики у детей с дизартрией / Е. О. Пермякова, В. В. Семенова = Diagnostics and methods of work for the correction of fine motor disorders in children with dysarthria // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 4-12 : 1 диагр., 1 табл. - Библиогр.: с. 11-12 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- нарушения мелкой моторики -- дизартрия -- коррекционная работа -- диагностика мелкой моторики -- коррекционные технологии -- 5 лет -- 6 лет -- педагогическая диагностика
Аннотация: Анализируются особенности развития мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста с дизартрией, предлагаются приемы работы по коррекции нарушений мелкой моторики у детей с дизартрией.
Доп.точки доступа:
Семенова, В. В. (кандидат педагогических наук)
Пермякова, Е. О.
Диагностика и приемы работы по коррекции нарушений мелкой моторики у детей с дизартрией / Е. О. Пермякова, В. В. Семенова = Diagnostics and methods of work for the correction of fine motor disorders in children with dysarthria // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 4-12 : 1 диагр., 1 табл. - Библиогр.: с. 11-12 (5 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- нарушения мелкой моторики -- дизартрия -- коррекционная работа -- диагностика мелкой моторики -- коррекционные технологии -- 5 лет -- 6 лет -- педагогическая диагностика
Аннотация: Анализируются особенности развития мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста с дизартрией, предлагаются приемы работы по коррекции нарушений мелкой моторики у детей с дизартрией.
Доп.точки доступа:
Семенова, В. В. (кандидат педагогических наук)
177.
Подробнее
Андриевская, Н. М.
План-конспект проведения непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной группе : литературный квест для дошкольников как основа читательской грамотности / Н. М. Андриевская, А. Ю. Толстых // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 117-119 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
НОД -- непосредственно образовательная деятельность -- старшие дошкольники -- речевое развитие -- старший дошкольный возраст -- подготовительные группы -- конспекты НОД -- планы НОД -- русские сказки -- планы-конспекты занятий -- литературные квесты
Аннотация: Формирование у детей дошкольного возраста представлений о богатстве русской культуры через знакомство со сказками. План-конспект занятия.
Доп.точки доступа:
Толстых, А. Ю.
Андриевская, Н. М.
План-конспект проведения непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной группе : литературный квест для дошкольников как основа читательской грамотности / Н. М. Андриевская, А. Ю. Толстых // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 117-119 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
НОД -- непосредственно образовательная деятельность -- старшие дошкольники -- речевое развитие -- старший дошкольный возраст -- подготовительные группы -- конспекты НОД -- планы НОД -- русские сказки -- планы-конспекты занятий -- литературные квесты
Аннотация: Формирование у детей дошкольного возраста представлений о богатстве русской культуры через знакомство со сказками. План-конспект занятия.
Доп.точки доступа:
Толстых, А. Ю.
178.
Подробнее
Логацкая, Ю. В.
Использование лэпбука в работе учителя-логопеда / Ю. В. Логацкая // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 102-105 : 2 рис. - Библиогр.: с. 105 (8 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
лэпбук -- речевые нарушения -- нарушения речи -- логопедический лэпбук -- индивидуальные логопедические занятия -- автоматизация звуков -- звук ш -- игровые занятия -- старшие дошкольники -- 5 лет -- 6 лет -- старший дошкольный возраст -- лепбук
Аннотация: Применения лэпбука на индивидуальном занятии по автоматизации звука [ш] в слогах, словах и предложениях для детей 5-6 лет.
Логацкая, Ю. В.
Использование лэпбука в работе учителя-логопеда / Ю. В. Логацкая // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 102-105 : 2 рис. - Библиогр.: с. 105 (8 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
лэпбук -- речевые нарушения -- нарушения речи -- логопедический лэпбук -- индивидуальные логопедические занятия -- автоматизация звуков -- звук ш -- игровые занятия -- старшие дошкольники -- 5 лет -- 6 лет -- старший дошкольный возраст -- лепбук
Аннотация: Применения лэпбука на индивидуальном занятии по автоматизации звука [ш] в слогах, словах и предложениях для детей 5-6 лет.
179.
Подробнее
Шишлякова, Н. В.
Занятие по логопедической ритмике для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Н. В. Шишлякова, С. Н. Клюквинова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 102 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- музыкальные занятия -- ритм -- логоритмические занятия -- тема осени -- осень -- коррекция двигательной сферы -- логопедическая ритмика
Аннотация: Содержание логоритмического занятия для детей старшей группы с тяжелыми нарушениями речи по лексико-грамматической теме "Осень". Занятие направлено на развитие и коррекцию двигательной сферы детей в сочетании с музыкой и словом на основе выполнения разнообразных упражнений под руководством логопеда и музыкального руководителя.
Доп.точки доступа:
Клюквинова, С. Н.
Шишлякова, Н. В.
Занятие по логопедической ритмике для старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Н. В. Шишлякова, С. Н. Клюквинова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 102 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- музыкальные занятия -- ритм -- логоритмические занятия -- тема осени -- осень -- коррекция двигательной сферы -- логопедическая ритмика
Аннотация: Содержание логоритмического занятия для детей старшей группы с тяжелыми нарушениями речи по лексико-грамматической теме "Осень". Занятие направлено на развитие и коррекцию двигательной сферы детей в сочетании с музыкой и словом на основе выполнения разнообразных упражнений под руководством логопеда и музыкального руководителя.
Доп.точки доступа:
Клюквинова, С. Н.
180.
Подробнее
Егорова, Н. Е.
Цикл логопедических занятий для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в средней группе / Н. Е. Егорова, Е. М. Молчашкина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 95-96 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- старший дошкольный возраст -- тема птиц -- птицы -- лексические темы
Аннотация: Содержание серии занятий в рамках лексической темы "Птицы" для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Молчашкина, Е. М.
Егорова, Н. Е.
Цикл логопедических занятий для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в средней группе / Н. Е. Егорова, Е. М. Молчашкина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 95-96 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- старшие дошкольники -- логопедические занятия -- старший дошкольный возраст -- тема птиц -- птицы -- лексические темы
Аннотация: Содержание серии занятий в рамках лексической темы "Птицы" для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Молчашкина, Е. М.
Page 18, Results: 311