Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 16, Results: 550
Вагнер, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Изучение динамики социокультурного опыта школьников в процессе воспитания [Текст] / И. В. Вагнер // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 2. - С. 28-31. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные программы -- личностная позиция -- личный опыт ребенка -- самореализация учащихся -- социализация учащихся -- социокультурный опыт -- школьники
Аннотация: Социокультурный опыт школьников рассматривается как один из важных результатов реализации программ воспитания и социализации обучающихся в общеобразовательной организации. Раскрыты подходы к изучению динамики социокультурного опыта школьников, его основных видов в ходе реализации программ воспитания и социализации, охарактеризованы диагностические методики.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук).
Подготовка будущих педагогов-дефектологов к социализации детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Н. С. Алпатова, А. Ю. Прокопенко, Е. С. Федосеева // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 2. - С. 51-59. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аудиторная работа -- внеаудиторная самостоятельная работа -- дети с аутизмом -- дефектологи -- подготовка специалистов -- практические занятия -- профессиональные компетенции -- расстройства аутистического спектра -- социализация детей -- студенты
Аннотация: Представлен опыт подготовки будущих дефектологов к социализации детей с расстройствами аутистического спектра в социально-педагогических вузах. Дается характеристика содержания аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в рамках изучения учебных дисциплин и прохождения практик.
Доп.точки доступа:
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Федосеева, Елена Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
Московский социально-педагогический институт
Московский социально-педагогический институт
Рахматулин, Ринат Яковлевич (кандидат педагогических наук).
Профессиональное родительство как тренд современного общества [Текст] / Р. Я. Рахматулин // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 2. - С. 60-62. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- нуклеарные семьи -- профессиональное родительство -- семейное воспитание -- семья -- социальные вызовы -- социальные тренды
Аннотация: Рассматриваются основные социальные тренды, происходящие в сфере семьи и детско-родительских отношений, особенности социально значимых вызовов, с которыми сталкивается современное родительство.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Баймагамбетов, Абай Акатович.
Система "Айкуне" в реабилитации детей с инвалидизирующей патологией [Текст] / А. А. Баймагамбетов, Е. Т. Лильин // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв.)
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Невропатология
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- гимнастика -- двигательные нарушения -- дети с ДЦП -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- нарушения двигательных функций -- реабилитационные методики -- реабилитация
Аннотация: Описывается новая методика реабилитации детей, страдающих ДЦП и другими инвалидизирующими заболеваниями.
Доп.точки доступа:
Лильин, Евгений Теодорович
Давыдкина, М. В. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).
Профориентация как форма эффективной профессиональной активной социализации детей и молодежи [Текст] / М. В. Давыдкина // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 18-25. - Библиогр. с. 24-25 (19 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- выставки изобразительного искусства -- дети -- изобразительное искусство учащихся -- инновационные площадки -- исследовательские проекты -- конкурсы будущих профессий -- образовательные организации -- образовательные учреждения -- предпрофильное обучение -- просветительская работа -- профессиональная ориентация учащихся -- профильное обучение -- профориентационная работа -- психодиагностическая работа -- психодиагностические методики -- родительские собрания -- социализация учащихся -- социальные партнеры -- тренинговые занятия -- учащиеся -- школьники -- экскурсии на предприятия
Аннотация: Представлен опыт профориентационной работы с обучающимися в образовательных учреждениях. Раскрыты организационно-содержательные и методические аспекты работы, направленные на профессиональное самоопределение школьников.
Доп.точки доступа:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 1" (Балашиха)
Кабушко, А. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Развитие словарного запаса как условие формирования устойчивой речи у детей с бисенсорными нарушениями [Текст] / А. Ю. Кабушко, А. В. Клышевич // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 91-97 : ил. - Библиогр.: с. 96-97 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активный словарный запас -- дети с бисенсорными нарушениями -- дидактические принципы -- дошкольники -- лексические работы -- младший школьный возраст -- пассивный словарный запас -- программы коррекционной работы -- речевое развитие слепоглухих -- слепоглухие школьники
Аннотация: В статье рассмотрены методики и результаты обследования словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста с одновременными нарушениями слуха и зрения, а также особенности индивидуальной коррекционной работы.
Доп.точки доступа:
Клышевич, А. В. (бакалавр)
Ставропольский государственный педагогический институт
Ставропольский государственный педагогический институт
Мунирова, Екатерина Андреевна.
Использование игрового тренинга в системе дополнительного образования детей с легкой умственной отсталостью [Текст] / Е. А. Мунирова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. 56-61 : фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 61 (3 назв.) . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с легкой умственной отсталостью -- дети с умственной отсталостью -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игровые тренинги -- легкая умственная отсталость -- методики интегрированного обучения -- младший школьный возраст -- нарушение интеллекта -- смешанные группы -- спортивная гимнастика -- тренировочные занятия -- умственная отсталость -- учебные занятия -- физические упражнения -- физкультурно-оздоровительные мероприятия
Аннотация: Рассматриваются содержание и организация тренировочных занятий по спортивной гимнастике в смешанных группах, основанных на применении игрового тренинга.
Доп.точки доступа:
Дальневосточный федеральный университет (Владивосток)
Кабелка, Иван Владимирович (кандидат педагогических наук).
Методика формирования знаний на уроках биологии у учащихся с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / И. В. Кабелка = Methods of knowledge generation for learners with intellectual incapacities in classes of biology // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 5. - С. 33-40 : фот. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- биология -- вспомогательные школы -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеллектуальная недостаточность -- методики формирования знаний -- нарушения интеллекта -- обучение биологии -- ограниченные возможности здоровья -- преподавание биологии -- трудности обучения -- уроки биологии -- формирование понятий -- школьники -- школьные предметы
Аннотация: Рассмотрены основные группы биологических знаний и особенности их усвоения учащимися с интеллектуальной недостаточностью. Раскрыты методические условия и процессы формирования взаимосвязанных между собой элементов знаний, которыми являются представления и понятия.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (Минск)
Стебляк, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Представления умственно отсталых подростков-старшеклассников о проблемах жизненного пути [Текст] / Е. А. Стебляк. Сообщ. 1 // Дефектология. - 2018. - № 4. - С. 30-38. - Библиогр.: с. 38 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- взросление -- дискурс взросления -- жизненный путь -- зоны представлений -- коллективное представление -- модифицированные методики -- общеобразовательные программы -- окончания школы -- периферийные зоны -- результаты -- содержание -- социальные компетенции -- старшеклассники -- структура -- умственная отсталость -- ядерные зоны (психология)
Аннотация: Рассматривается структура и содержание представлений умственно отсталых старшеклассников о проблемах окончания школы и взросления. Выявляются идеи ядерной и периферийной зон представлений, ключевые характеристики жизненных этапов. Предлагается использовать данные при разработке содержания дискурса взросления, направленного на формирование биографических представлений и соответствующих социальных компетенций.
Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет. Кафедра дефектологического образования
Эффективность применения кинезиотейпирования и кистевых тренажеров в комплексной реабилитации пациентов с переломами костей предплечья [Текст] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 122-127. - Библиогр.: с. 127 (19 назв.)
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Клиническая медицина в целом
Общая патология
Внутренние болезни в целом
Болезни опорно-двигательной системы
Кл.слова (ненормированные):
кинезиотейпирование -- кистевые тренажеры -- комплексная реабилитация -- контроль кинезиотейпирования -- медицинская реабилитация -- переломы -- переломы костей предплечья -- реабилитация -- тренажеры
Аннотация: Цель исследования - разработка методики и оценка эффективности применения кинезиотейпирования и кистевых тренажеров в медицинской реабилитации пациентов с переломами костей предплечья.
Доп.точки доступа:
Юлов, В. В.
Керимов, У. Ш.
Гончаров, Н. Г.
Шишкин, В. Б.
Page 16, Results: 550