Electronic catalog

Габдуллина, А. Р.
    Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе по лексической теме "Зима" с использованием новых технологий [Текст] / А. Р. Габдуллина // Логопед в детском саду. - 2014. - № 1. - С. 71-75.

Рубрики: Дошкольники -- развитие речи

   Речь--Развитие у детей


Габдуллина А.Р. Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе по лексической теме "Зима" с использованием новых технологий / А. Р. Габдуллина // Логопед в детском саду. - 2014. - № 1. - С. 71-75.

Казакова, Л. Н.
    Сценарий занятия для родителей "Услышь меня, хорошая" [Текст] / Л. Н. Казакова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2014. - № 4. - С. 86-91.

Рубрики: Родители--Тренинг социально-психологический


Казакова Л.Н. Сценарий занятия для родителей "Услышь меня, хорошая" / Л. Н. Казакова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2014. - № 4. - С. 86-91.

Константинова, И. С.
    Музыкальные занятия с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития [Текст] / И. С. Константинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 53-62.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Музыкальное воспитание

   Музыкальное воспитание детей-инвалидов


Константинова И.С. Музыкальные занятия с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития / И. С. Константинова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 53-62.

Потапова, Т.
    Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях [Текст] / Т. Потапова // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 2. - С. 44-45.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Логопедическая помощь

   Логопедическая помощь детям--Здоровьесберегающие технологии


Потапова Т. Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях / Т. Потапова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 2. - С. 44-45.

Цэруш, Л. В.
    Проектная деятельность на занятиях по английскому языку с детьми старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ [Текст] / Л. В. Цэруш, А. В. Балакина, О. В. Мухамеджанова // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 5. - С. 60-67.

Рубрики: Английский язык--Преподавание--Использование информационных технологий--Дошкольные учреждения

   Дошкольники--Обучение английскому языку--Использование информационных технологий

Доп.точки доступа:
Балакина, А.В.
Мухамеджанова, О.В.

Цэруш Л.В. Проектная деятельность на занятиях по английскому языку с детьми старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ / Л. В. Цэруш, А. В. Балакина, О. В. Мухамеджанова // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 5. - С. 60-67.

Власова, М. В.
    Как увлечь ребенка занятиями музыкой [Текст] / М. В. Власова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 4. - С. 140-149.

Рубрики: Музыкальное воспитание


Власова М.В. Как увлечь ребенка занятиями музыкой / М. В. Власова // Одаренный ребенок. - 2014. - № 4. - С. 140-149.

Рипа, М.
    Плавание и аквааэробика [Текст] : занятия для учеников младших классов / М. Рипа, И. Кулькова // Здоровье детей. - 2014. - № 7-8. - С. 15-19.

Рубрики: Ритмическая гимнастика водная

   Плавание--Обучение

   Дети младшего школьного возраста--Физическое воспитание

Доп.точки доступа:
Кулькова, И.

Рипа М. Плавание и аквааэробика : занятия для учеников младших классов / М. Рипа, И. Кулькова // Здоровье детей. - 2014. - № 7-8. - С. 15-19.

Маленьких, Л.
    Занятия с медлительными школьниками [Текст] : консультация для педагогов и родителей / Л. Маленьких // Здоровье детей. - 2014. - № 7-8. - С. 35-37.

Рубрики: Неуспеваемость в школе--Борьба с ней

   Неуспеваемость в школе--Психологические проблемы

   Дети младшего школьного возраста--Обучение--Психологические основы


Маленьких Л. Занятия с медлительными школьниками : консультация для педагогов и родителей / Л. Маленьких // Здоровье детей. - 2014. - № 7-8. - С. 35-37.

Семенюта, Л.
    Кто бы нам узнать помог: где приставка, где предлог? [Текст] : занятия с младшими школьниками с речевыми нарушениями / Л. Семенюта // Здоровье детей. - 2014. - № 9. - С. 30-33.

Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление--Начальная школа


Семенюта Л. Кто бы нам узнать помог: где приставка, где предлог? : занятия с младшими школьниками с речевыми нарушениями / Л. Семенюта // Здоровье детей. - 2014. - № 9. - С. 30-33.

Борисова, Н. Б.
    Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи (для старшей и подготовительной группы) [Текст] / Н. Б. Борисова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 33-35.

Рубрики: Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь

   Дошкольники--Развитие связной речи


Борисова Н.Б. Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи (для старшей и подготовительной группы) / Н. Б. Борисова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 33-35.