Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 15, Results: 402
Попенков, А. В.
Необходимость борьбы органов внутренних дел с популяризацией преступной культуры в молодежной среде / А. В. Попенков // Защити меня. - 2020. - № 1. - С. 48-51
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
борьба с популяризацией криминала -- интернет -- криминальное поведение -- молодежная среда -- молодежь -- популяризация криминала -- преступная культура -- социальные сети
Аннотация: Анализ ситуации с популяризацией криминального поведения в молодежной среде через интернет и вытекающие задачи по защите молодежи от этого влияния.
Калишкина, Д. С.
Подготовка педагога к использованию примера как метода воспитания в практике советской школы / Д. С. Калишкина // Социальная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные системы -- воспитательный процесс -- задачи воспитания -- метод примера -- методы воспитания -- нравственный идеал -- отечественная педагогика -- педагоги -- педагогическое наследие
Аннотация: Одним из адекватных, целесообразных и действенных методов воспитания может выступать метод примера.
Алышева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
Организация образовательной деятельности обучающихся с легкой умственной отсталостью в процессе работы над арифметической задачей в 1–4 классах / Т. В. Алышева = Organization of learners` with mild mental retardation educational activities in the process of working on an arithmetic problem in grades 1-4 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. 13-22 : фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 21-22 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети с умственной отсталостью -- умственная отсталость -- младший школьный возраст -- легкая умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- школьные учебники -- учебники математики -- математика -- 1 класс -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- арифметические задачи -- математические задачи -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс
Аннотация: Система работы над арифметическими задачами, реализованная в современных учебниках математики для 1-4 классов образовательных организаций, реализующих адаптированную основную общеобразовательную программу образования обучающихся с легкой умственной отсталостью.
Лаврентьева, Зоя Ивановна (профессор).
Студенческая практика как средство обучения будущих социальных педагогов / З. И. Лаврентьева, О. А. Лаврентьева // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 3. - С. 37-44. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическое образование -- праксиологический подход -- социально-педагогические задачи -- решение задач -- социальные педагоги -- педагогическая практика -- интеллектуализация практики -- студенты -- эмпирические исследования
Аннотация: Раскрыты потенциальные возможности организации студенческих практик будущих социальных педагогов на основе праксиологического подхода, позволяющего наполнить содержание практики научными знаниями, ориентировать студентов на нравственно-этический контекст профессиональных действий, осознавать границы педагогических действий в открытом социальном пространстве. Ведущим способом осуществления праксиологического подхода выступает обучение студентов умению решать социально-педагогические задачи.
Доп.точки доступа:
Лаврентьева, Олеся Алексеевна (доцент)
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Три новые задачи от Минпроса и зарубежные практики, чтобы их выполнить / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 11. - С. 8-24 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- зарубежные практики -- педагоги-психологи -- проекты -- родители -- семейные ценности -- специальные зоны
Аннотация: В статье - новые задачи, которые ставит Минпросвещения перед педагогами-психологами. Проект "Мучные младенцы" позволяет начать разговор о семейных ценностях с детьми и родителями.
Доп.точки доступа:
Григорян, Елена (доцент; педагог-психолог)
Филатова, Александра (член редакционной коллегии; руководитель психолого-педагогической службы)
Кадымов, Вагид Ахмедович (доктор физико-математических наук; профессор).
Элементы дифференциального исчисления в приложении к экономическим задачам / В. А. Кадымов, О. Н. Литвин = The elements of differential calculus in the application to economic problems // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 103-109 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 109 (4 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Математика
Дифференциальные и интегральные исчисления в целом
Экономика
Математическая экономика. Эконометрика
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальные исчисления -- предел функции -- экономические задачи -- эластичность функции
Аннотация: Статья посвящена основным положениям математического анализа и их применению в экономической науке.
Доп.точки доступа:
Литвин, Олег Никитович (старший преподаватель)
Комова, Наталия Сергеевна.
Подходы к разработке и реализации адаптированной основной образовательной программы для обучающихся с нарушением зрения на этапе основного общего образования / Н. С. Комова, В. В. Соколов = Approaches to the development and implementation of an adapted basic educational program for learners with visual impairments at the stage of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 8. - С. 38-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- основное общее образование -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- нарушения зрения -- тифлотехника -- слепые школьники -- слабовидящие школьники -- коррекционная работа -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- рельефно-точечный шрифт -- учебная литература -- тифлотехнические устройства -- специальные дисциплины -- коррекционные курсы -- урочная деятельность -- дети с нарушением зрения -- внеурочная деятельность
Аннотация: Рассматривается принципиальный подход, определяющий разработку содержания и реализации адаптированной основной образовательной программы основного общего образования для детей с нарушением зрения. Особое внимание уделено специальному предмету "Тифлотехника", обоснована необходимость его внедрения в обучение слепых и слабовидящих школьников. Актуализированы задачи коррекционной работы, реализуемые через внеурочную деятельность.
Доп.точки доступа:
Соколов, Владимир Вячеславович
Дунин, Вадим Сергеевич (кандидат технических наук; заместитель начальника кафедры).
Обучение в образовательной организации МВД России с использованием дистанционных технологий в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) / В. С. Дунин, Е. А. Клейменов, Е. В. Чепиков = Training in the educational organization of the MIA of Russia with the use of remote technologies in the conditions of the distribution of new coronavirus infection (COVID-19) // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. 28-40 : 5 рис., 6 табл. - Библиогр.: с. 40 (1 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дистанционное образование
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- дистанционное обучение -- коронавирус -- курсанты -- образовательные организации силовых ведомств -- пандемия коронавируса -- преподаватели -- силовые ведомства -- слушатели -- социологические опросы -- электронное обучение -- юридические институты
Аннотация: В условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в большинстве образовательных организаций нашей страны очная форма обучения была заменена на электронное обучение, обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. Столь масштабное перестроение образовательного процесса потребовало своего научного осмысления. Особую актуальность эта задача приобрела для образовательных организаций силовых ведомств, в том числе и МВД России, поскольку обучение в них имеет существенные организационные, правовые, педагогические особенности, носит выраженный практико-ориентированный характер. Для решения указанной задачи авторы провели количественные социологические опросы преподавателей, курсантов и слушателей Дальневосточного юридического института МВД России.
Доп.точки доступа:
Клейменов, Евгений Алексеевич (кандидат социологических наук; доцент)
Чепиков, Евгений Валерьевич (кандидат философских наук; доцент)
"Доступная среда" как фактор успешной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья к обучению в вузе = "Accessible environment" as a factor of successful adaptation of persons with disabilities for training in higher education institution // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 17-18. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзия -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- физическая реабилитация
Аннотация: Дано понятие термина "доступная среда", рассмотрены основные задачи государственной программы "Доступная среда", пути решения поставленных задач для обеспечения успешного обучения инвалидов в вузах и обозначены возникающие при этом проблемы.
Доп.точки доступа:
Иващенко, В. П. (кандидат педагогических наук; доцент)
Склярова, И. В. (кандидат химических наук; доцент)
Халилова, Л. И. (кандидат педагогических наук; доцент)
Митенкова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Рябинина, У. С. (аспирант).
Развитие физических качеств у детей с депривацией зрения средствами тхэквондо / У. С. Рябинина = Development of physical qualities in children with deprivation of vision by means of taekwondo // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. 11-12. - Библиогр.: с. 12 (4 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Спортивная борьба
Кл.слова (ненормированные):
боевые искусства -- двигательные способности -- депривация зрения -- дети с депривацией зрения -- тхэквондо -- физическое воспитание
Аннотация: Опыт работы с детьми с депривацией зрения показывает, что направленное развитие двигательных способностей и физических качеств решает коррекционно-развивающие, компенсаторные, лечебные, образовательные, профилактические, оздоровительные, воспитательные и другие задачи. Эффективным средством решения вышеуказанных задач, является использования средств тхэквондо.
Page 15, Results: 402