Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 18, Results: 553
Сенькив, С. В. (педагог-организатор).
Формирование личностных УУД как условие успешного освоения социального опыта подростков / С. В. Сенькив // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 13-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вожатые -- дополнительное образование детей -- лагеря дневного пребывания -- оздоровительные лагеря -- опыт работы -- подготовка вожатых -- подростки -- программы дополнительного образования -- универсальные учебные действия -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается программа социально-педагогической направленности "Перспектива" для подготовки вожатых, работающих в летний период в оздоровительных лагерях дневного пребывания. В программе предусмотрено формирование предметных, метапредметных и личностных универсальных учебных действий. Программа разработана педагогами Дворца творчества детей и молодежи имени Добробабиной А. П. города Белово Кемеровской области.
Антоненко, Е. Н. (воспитатель).
Реализация проектной деятельности в дошкольном учреждении через интеграцию возможностей различной направленности / Е. Н. Антоненко, С. А. Соловцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 20-21 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты
Аннотация: В статье описывается опыт проектной деятельности, объединившей воспитателей, музыкального и художественного руководителей, педагогов дополнительного образования Центра развития ребенка - детского сада № 28 "Журавлик" города Губкина Белгородской области по работе над проектом "Сказка за сказкой".
Доп.точки доступа:
Соловцова, С. А. (воспитатель)
Горлова, Л. А. (методист).
Есть такая профессия - Родину защищать : 75-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается / Л. А. Горлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 28-31 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
75-летие Великой Победы -- внешкольная работа -- воспитательная работа -- гражданско-патриотическое воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- мероприятия -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- юные моряки
Аннотация: Статья раскрывает опыт работы юношеской военно-патриотической школы "Юный моряк" Центра внешкольной работы "Подросток" города Оренбурга по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию подростков.
Дзицоева, Ж. М. (педагог дополнительного образования).
Что посеешь, то и пожнешь! / Ж. М. Дзицоева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 40-41 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- нравственное воспитание -- опыт работы -- толерантность -- учреждения дополнительного образования -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: Автор делится опытом работы Отдела художественного воспитания Центра эстетического воспитания детей "Творчество" города Владикавказа по воспитанию подрастающего поколения. Педагоги приобщают детей к национальной культуре, воспитывают чувство толерантности.
Макарова, Н. В. (педагог дополнительного образования).
Развитие регулятивных УУД учащихся как фактор повышения качества реализации программы / Н. В. Макарова, С. И. Шинаков // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 9-12 : табл. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детские коллективы -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- народно-песенное творчество -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- регулятивные универсальные действия -- универсальные учебные действия -- учреждения дополнительного образования -- фольклорные коллективы -- хороводы
Аннотация: Педагоги делятся опытом использования в фольклорных коллективах регулятивных универсальных учебных действий при обучении видам построения русского хоровода.
Доп.точки доступа:
Шинаков, С. И. (концертмейстер)
Медведева, Е. О. (педагог дополнительного образования).
Мониторинг реализации дополнительной общеразвивающей программы как фактор эффективности образовательного процесса / Е. О. Медведева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 15-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагогическая диагностика -- программы дополнительного образования -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор представляет опыт работы по созданию и реализации программы художественной направленности "Гармония". Программа предназначена для детей, обучающихся вокалу, включает разделы по хореографии. Целью программы является развитие творческих способностей учащихся через синтез танцевального и вокального искусства.
Грядущенко, Т. В. (педагог дополнительного образования).
Празднование 75-летнего юбилея Великой Победы - одна из важных задач творческих объединений / Т. В. Грядущенко, Н. Н. Матросова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 39-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
75-летие Великой Победы -- воспитательная работа -- гражданско-патриотическое воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- мероприятия -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Статья раскрывает опыт работы Центра детского творчества города Абакана (Республика Хакасия) по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся. Педагоги стремятся формировать чувство патриотизма через организацию участия детей в мероприятиях, посвященных 75-летию Великой Победы.
Доп.точки доступа:
Матросова, Н. Н. (методист)
Богданова, С. А. (методист).
Использование современных цифровых технологий в образовательной деятельности / С. А. Богданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 43-45
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- керамика -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования -- художественное творчество -- цифровые технологии
Аннотация: В статье раскрывается опыт работы по использованию информационных технологий в дополнительном образовании, в частности, использование цифровых технологий на занятиях керамикой по программе "Керамический сувенир" во Дворце детского творчества города Саранска Республики Мордовии.
"Увидеть" музыку, "услышать" архитектуру // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 5. - С. 80-81 : 4 фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Музыка и зрелищные искусства
Инструментальная музыка
Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Кл.слова (ненормированные):
музыка для незрячих -- классическая музыка -- доступ к культурным ценностям -- архитектурные памятники -- тактильные экспонаты -- макеты зданий -- шедевры архитектуры -- графические изображения -- социокультурная реабилитация -- социальные проекты
Аннотация: Белгородская государственная филармония реализовала социальный проект, цель которого познакомить слепых и слабовидящих людей с достопримечательностями города, передавая образы архитектурных объектов через музыкальные ассоциации.
Баширова, Т. М. (педагог дополнительного образования).
Исследовательская деятельность в учреждении допобразования: находки, трудности, достижения / Т. М. Баширова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 7. - С. 12-14 : табл., фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- историко-краеведческие клубы -- краеведение -- краеведческая работа -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектно-исследовательская деятельность -- учреждения дополнительного образования -- юные исследователи
Аннотация: В статье представлен практический опыт исследовательской деятельности историко-краеведческого клуба "Родиноведение" Детско-юношеского центра города Глазова Удмуртской Республики.
Page 18, Results: 553