Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 14, Results: 380

Report on unfulfilled requests: 0


Шалыгина, С. А. (концертмейстер).
    Игры-инсценировки как подготовка детей к восприятию балетного искусства [Текст] / С. А. Шалыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 30-31

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
балет -- внешкольные учреждения -- восприятие искусства -- дети -- дополнительное образование детей -- игры-инсценировки -- педагогические задачи -- подготовка к восприятию -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О значении игры в жизни ребенка и педагогических задачах, связанных с игрой. Об играх-инсценировках, готовящих детей к восприятию балетного искусства.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)

Шалыгина С. А. Игры-инсценировки как подготовка детей к восприятию балетного искусства / Шалыгина С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 30-31

131.

Шалыгина С. А. Игры-инсценировки как подготовка детей к восприятию балетного искусства / Шалыгина С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 30-31



Шалыгина, С. А. (концертмейстер).
    Игры-инсценировки как подготовка детей к восприятию балетного искусства [Текст] / С. А. Шалыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 30-31

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
балет -- внешкольные учреждения -- восприятие искусства -- дети -- дополнительное образование детей -- игры-инсценировки -- педагогические задачи -- подготовка к восприятию -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О значении игры в жизни ребенка и педагогических задачах, связанных с игрой. Об играх-инсценировках, готовящих детей к восприятию балетного искусства.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)


Ахтямова, А. Я. (директор).
    Учебно-опытный участок как база для развития эколого-биологической исследовательской деятельности и трудового воспитания [Текст] / А. Я. Ахтямова, Г. С. Усманова, Н. И. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 25-28 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- опыт работы -- педагогические семинары -- республиканские семинары -- трудовое воспитание -- учебно-опытные участки -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- эколого-биологическая деятельность
Аннотация: На базе Детского эколого-биологического центра г. Елабуги Республики Татарстан состоялся республиканский семинар на тему "Учебно-опытный участок как база для развития эколого-биологической исследовательской деятельности и трудового воспитания школьников". В статье рассказывается о ходе семинара.
Доп.точки доступа:
Усманова, Г. С. (заместитель директора)
Кузнецова, Н. И. (методист)
Детский эколого-биологический центр (Елабуга (Республика Татарстан)
Детский эколого-биологический центр (Елабуга (Республика Татарстан)
Детский эколого-биологический центр (Елабуга (Республика Татарстан)

Ахтямова А. Я. Учебно-опытный участок как база для развития эколого-биологической исследовательской деятельности и трудового воспитания / Ахтямова А. Я., Усманова Г. С., Кузнецова Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 25-28

132.

Ахтямова А. Я. Учебно-опытный участок как база для развития эколого-биологической исследовательской деятельности и трудового воспитания / Ахтямова А. Я., Усманова Г. С., Кузнецова Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 25-28



Ахтямова, А. Я. (директор).
    Учебно-опытный участок как база для развития эколого-биологической исследовательской деятельности и трудового воспитания [Текст] / А. Я. Ахтямова, Г. С. Усманова, Н. И. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 25-28 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- опыт работы -- педагогические семинары -- республиканские семинары -- трудовое воспитание -- учебно-опытные участки -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- эколого-биологическая деятельность
Аннотация: На базе Детского эколого-биологического центра г. Елабуги Республики Татарстан состоялся республиканский семинар на тему "Учебно-опытный участок как база для развития эколого-биологической исследовательской деятельности и трудового воспитания школьников". В статье рассказывается о ходе семинара.
Доп.точки доступа:
Усманова, Г. С. (заместитель директора)
Кузнецова, Н. И. (методист)
Детский эколого-биологический центр (Елабуга (Республика Татарстан)
Детский эколого-биологический центр (Елабуга (Республика Татарстан)
Детский эколого-биологический центр (Елабуга (Республика Татарстан)


Львутина, В. И. (заведующая отделом).
    Формы и методы работы по воспитанию личности ребенка в условиях туристско-краеведческой деятельности [Текст] / В. И. Львутина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 23-24

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- краеведческая деятельность -- опыт работы -- подростки -- туристские походы -- туристско-краеведческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы педагогов Брянского областного Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина по воспитанию подростков в процессе туристско-краеведческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Львутина В. И. Формы и методы работы по воспитанию личности ребенка в условиях туристско-краеведческой деятельности / Львутина В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 23-24

133.

Львутина В. И. Формы и методы работы по воспитанию личности ребенка в условиях туристско-краеведческой деятельности / Львутина В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 23-24



Львутина, В. И. (заведующая отделом).
    Формы и методы работы по воспитанию личности ребенка в условиях туристско-краеведческой деятельности [Текст] / В. И. Львутина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 23-24

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- краеведческая деятельность -- опыт работы -- подростки -- туристские походы -- туристско-краеведческая деятельность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы педагогов Брянского областного Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина по воспитанию подростков в процессе туристско-краеведческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Руфов, Ю. К. (социальный педагог).
    Трудовое воспитание детей-сирот через реализацию социального проекта [Текст] / Ю. К. Руфов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 20-23 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети-сироты -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- сироты -- система воспитания -- социальные проекты -- трудовое воспитание -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О системе трудового воспитания детей-сирот в Центре содействия семейному воспитанию "Гармония" г. Москвы. Об особой роли в трудовом воспитании подростков социального проекта "От сердца к сердцу".
Доп.точки доступа:
ЦССВ "Гармония" (Москва)

Руфов Ю. К. Трудовое воспитание детей-сирот через реализацию социального проекта / Руфов Ю. К. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 20-23

134.

Руфов Ю. К. Трудовое воспитание детей-сирот через реализацию социального проекта / Руфов Ю. К. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 20-23



Руфов, Ю. К. (социальный педагог).
    Трудовое воспитание детей-сирот через реализацию социального проекта [Текст] / Ю. К. Руфов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 20-23 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети-сироты -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подростки -- сироты -- система воспитания -- социальные проекты -- трудовое воспитание -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О системе трудового воспитания детей-сирот в Центре содействия семейному воспитанию "Гармония" г. Москвы. Об особой роли в трудовом воспитании подростков социального проекта "От сердца к сердцу".
Доп.точки доступа:
ЦССВ "Гармония" (Москва)


Плюснина, Е. С. (методист).
    Система подготовки педагогов к конкурсам профессионального мастерства [Текст] / Е. С. Плюснина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 18-20 : 1 фот., 1 табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- конкурсы профессионального мастерства -- мотивации -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогические конкурсы -- подготовка педагогов -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об общих мотивах участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства. О том, как методисты Дома детского творчества "Вдохновение" г. Кирова мотивируют педагогов к участию в таких конкурсах.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества "Вдохновение" (Киров)

Плюснина Е. С. Система подготовки педагогов к конкурсам профессионального мастерства / Плюснина Е. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 18-20

135.

Плюснина Е. С. Система подготовки педагогов к конкурсам профессионального мастерства / Плюснина Е. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 18-20



Плюснина, Е. С. (методист).
    Система подготовки педагогов к конкурсам профессионального мастерства [Текст] / Е. С. Плюснина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 18-20 : 1 фот., 1 табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- конкурсы профессионального мастерства -- мотивации -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- педагогические конкурсы -- подготовка педагогов -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об общих мотивах участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства. О том, как методисты Дома детского творчества "Вдохновение" г. Кирова мотивируют педагогов к участию в таких конкурсах.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества "Вдохновение" (Киров)


Быкова, Е. С. (методист).
    Организация системы патриотического воспитания школьников в учреждении дополнительного образования [Текст] / Е. С. Быкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 15-17 : 2 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- система воспитания -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О проблеме патриотизма и патриотического воспитания и их значении для современного молодого поколения. Об организации системы патриотического воспитания обучающихся в Доме детского творчества "Мастер" п. Краснообск Новосибирской области.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества "Мастер" (Краснообск (Новосибирская область)

Быкова Е. С. Организация системы патриотического воспитания школьников в учреждении дополнительного образования / Быкова Е. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 15-17

136.

Быкова Е. С. Организация системы патриотического воспитания школьников в учреждении дополнительного образования / Быкова Е. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 15-17



Быкова, Е. С. (методист).
    Организация системы патриотического воспитания школьников в учреждении дополнительного образования [Текст] / Е. С. Быкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 15-17 : 2 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- система воспитания -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О проблеме патриотизма и патриотического воспитания и их значении для современного молодого поколения. Об организации системы патриотического воспитания обучающихся в Доме детского творчества "Мастер" п. Краснообск Новосибирской области.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества "Мастер" (Краснообск (Новосибирская область)


Протасова, Т. Г. (методист).
    Научное общество в организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся [Текст] / Т. Г. Протасова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 13-15

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- научные общества (образование) -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Брянском областном Дворце детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина уже несколько лет работает научное общество "Лаборатория открытий". Научное общество объединяет педагогов и обучающихся, увлекающихся исследовательской и проектной деятельностью.
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Протасова Т. Г. Научное общество в организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся / Протасова Т. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 13-15

137.

Протасова Т. Г. Научное общество в организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся / Протасова Т. Г. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 13-15



Протасова, Т. Г. (методист).
    Научное общество в организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся [Текст] / Т. Г. Протасова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 13-15

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- научные общества (образование) -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В Брянском областном Дворце детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина уже несколько лет работает научное общество "Лаборатория открытий". Научное общество объединяет педагогов и обучающихся, увлекающихся исследовательской и проектной деятельностью.
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Черепанов, А. А. (педагог дополнительного образования).
    Рекомендации по введению в проектную деятельность учащихся начальной школы [Текст] / А. А. Черепанов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 6-9 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- образное мышление -- объемные фигуры -- опыт работы -- проволока -- проектная деятельность (образование) -- расходные материалы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает практическое занятие "Дом для гномика" для учащихся 1-го класса, занимающихся в объединении "Радиотехническое конструирование". На занятии дети учатся изготавливать объемные фигуры из расходного материала (проволоки).
Доп.точки доступа:
Детский технопарк "Кванториум" (Комсомольск-на-Амуре (Хабаровский край)

Черепанов А. А. Рекомендации по введению в проектную деятельность учащихся начальной школы / Черепанов А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 6-9

138.

Черепанов А. А. Рекомендации по введению в проектную деятельность учащихся начальной школы / Черепанов А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 6-9



Черепанов, А. А. (педагог дополнительного образования).
    Рекомендации по введению в проектную деятельность учащихся начальной школы [Текст] / А. А. Черепанов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 6-9 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- образное мышление -- объемные фигуры -- опыт работы -- проволока -- проектная деятельность (образование) -- расходные материалы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает практическое занятие "Дом для гномика" для учащихся 1-го класса, занимающихся в объединении "Радиотехническое конструирование". На занятии дети учатся изготавливать объемные фигуры из расходного материала (проволоки).
Доп.точки доступа:
Детский технопарк "Кванториум" (Комсомольск-на-Амуре (Хабаровский край)



    Правительство одобрило план мероприятий "Кружковое движение" [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 5, 60

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- кружки (образование) -- планы мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Правительство одобрило план мероприятий "Кружковое движение" Национальной технологической инициативы. Он призван создать условия как для самоорганизации кружков, так и для объединения их в сообщество.

Правительство одобрило план мероприятий "Кружковое движение". - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 5, 60

139.

Правительство одобрило план мероприятий "Кружковое движение". - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 5, 60




    Правительство одобрило план мероприятий "Кружковое движение" [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 5, 60

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- кружки (образование) -- планы мероприятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Правительство одобрило план мероприятий "Кружковое движение" Национальной технологической инициативы. Он призван создать условия как для самоорганизации кружков, так и для объединения их в сообщество.


Лобанова, А. С. (кандидат исторических наук; педагог дополнительного образования).
    Организация исследовательской и проектной деятельности в учреждении ДО: проблемы и способы решения [Текст] / А. С. Лобанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- метод проектов (образование) -- проектная деятельность (образование) -- проектные технологии (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О проблемах, возникающих при использовании проектных технологий в учреждениях дополнительного образования, и путях их решения.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Бронницы (Московская область)

Лобанова А. С. Организация исследовательской и проектной деятельности в учреждении ДО: проблемы и способы решения / Лобанова А. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 3-5

140.

Лобанова А. С. Организация исследовательской и проектной деятельности в учреждении ДО: проблемы и способы решения / Лобанова А. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 3-5



Лобанова, А. С. (кандидат исторических наук; педагог дополнительного образования).
    Организация исследовательской и проектной деятельности в учреждении ДО: проблемы и способы решения [Текст] / А. С. Лобанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность (образование) -- метод проектов (образование) -- проектная деятельность (образование) -- проектные технологии (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О проблемах, возникающих при использовании проектных технологий в учреждениях дополнительного образования, и путях их решения.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Бронницы (Московская область)

Page 14, Results: 380

 

All acquisitions for 
Or select a month