Electronic catalog

Рубан, О. В.
    Традиционное русское пестование как метод коррекции взаимодействия в диаде мать-ребенок с расстройствами аутического спектра [Текст] / О. В. Рубан, Н. Л. Белопольская // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 14-22.

Рубрики: Дети с аутизмом и родители--Общение

   Дети с аутизмом и родители--Психологическая помощь--Использование фольклора


Доп.точки доступа:
Белопольская, Н.Л.

Рубан О.В. Традиционное русское пестование как метод коррекции взаимодействия в диаде мать-ребенок с расстройствами аутического спектра / О. В. Рубан, Н. Л. Белопольская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 14-22.

Эрц Нафтульева, Ю. М.
    Поведенческая программа инклюзии как способ помощи особому ребенку [Текст] / Ю. М. Эрц Нафтульева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 5. - С. 33-38.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


Эрц Нафтульева Ю.М. Поведенческая программа инклюзии как способ помощи особому ребенку / Ю. М. Эрц Нафтульева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 5. - С. 33-38.

Воронкова, К. В.
    Эпилепсия и аутизм [Текст] / К. В. Воронкова, О. А. Пылаева, А. А. Холин // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 1-17.

Рубрики: Эпилепсия у детей с аутизмом--Диагностика


Доп.точки доступа:
Пылаева, О.А.
Холин, А.А.

Воронкова К.В. Эпилепсия и аутизм / К. В. Воронкова, О. А. Пылаева, А. А. Холин. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 1-17.

Рязанова, А. В.
    От политики к практике: стратегическое видение партнерства в специальном образовании [Текст] / А. В. Рязанова // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 18-24.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Социальное партнерство


Рязанова А.В. От политики к практике: стратегическое видение партнерства в специальном образовании / А. В. Рязанова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 18-24.

Керре, Н. О.
    Проблемы внеучебного функционирования аутичного ребенка в семье [Текст] / Н. О. Керре // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 31-37.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание в семье

   Дети с аутизмом--Социализация--Роль семьи


Керре Н.О. Проблемы внеучебного функционирования аутичного ребенка в семье / Н. О. Керре. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 31-37.

Феррои, Л. М.
    Опыт коррекционной работы с ребенком, перенесшим функциональную гемисферэктомию [Текст] / Л. М. Феррои, Н. В. Макарова // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 38-43.

Рубрики: Головной мозг детей--Болезни--Хирургическое лечение--Реабилитация больных


Доп.точки доступа:
Макарова, Н.В.

Феррои Л.М. Опыт коррекционной работы с ребенком, перенесшим функциональную гемисферэктомию / Л. М. Феррои, Н. В. Макарова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 38-43.

Власова, Л. И.
    Использование компьютера на логопедических занятиях с ребенком, имеющим аутические черты [Текст] / Л. И. Власова // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 44-46.

Рубрики: Дети с аутизмом--Логопедическая помощь--Использование компьютеров

   Логопедическая помощь детям--Использование компьютеров


Власова Л.И. Использование компьютера на логопедических занятиях с ребенком, имеющим аутические черты / Л. И. Власова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 44-46.

Лущекина, Е. А.
    Опыт использования карточек в обучении простым диалогам ребенка с атипичным аутизмом [Текст] / Е. А. Лущекина // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 47-49.

Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие речи


Лущекина Е.А. Опыт использования карточек в обучении простым диалогам ребенка с атипичным аутизмом / Е. А. Лущекина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 47-49.

Субботина, Е. В.
    Опыт обучения ребенка с диагнозом детский аутизм пользоваться унитазом [Текст] / Е. В. Субботина // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 50-51.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение социально-бытовым навыкам


Субботина Е.В. Опыт обучения ребенка с диагнозом детский аутизм пользоваться унитазом / Е. В. Субботина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 50-51.

Сударикова, М. А.
    Использование игр с правилами для установления сотрудничества и преодоления импульсивности в работе с ребенком с высокофункциональным аутизмом [Текст] / М. А. Сударикова // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 52-54.

Рубрики: Дети с аутизмом--Социализация


Сударикова М.А. Использование игр с правилами для установления сотрудничества и преодоления импульсивности в работе с ребенком с высокофункциональным аутизмом / М. А. Сударикова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 52-54.