Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 170, Results: 1796
Digitizing pages:
No results! 1000

Борисенко, Е. С. (педагог дополнительного образования).
Конкурсная деятельность как инструмент развития школьника / Е. С. Борисенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 9-12 : табл. - Библиогр.: с. 11-12 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
городские конкурсы -- дети -- дополнительное образование детей -- интеллектуальные конкурсы -- конкурсная деятельность -- конкурсы -- научно-исследовательские конкурсы -- опыт работы -- региональные конкурсы -- школьники
Аннотация: Раскрывается понятие "конкурс" и его значение в современном образовании, рассказывается о конкурсах школьников, проводимых в Тульской области.

Кукушкина, А. О. (педагог дополнительного образования).
Обновление содержания и методов обучения при реализации дополнительных общеразвивающих программ / А. О. Кукушкина, Г. В. Лебедева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 32-34
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная практика -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеразвивающие программы -- методы обучения -- младшие школьники -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- экологическое воспитание
Аннотация: На примере дополнительной общеразвивающей программы "Занимательная экология" для детей младшего школьного возраста Детско-юношеского центра "АРС" (г. Кострома) показано как реализуются подходы к воспитанию детей.
Доп.точки доступа:
Лебедева, Г. В. (методист)

Зуева, М. А. (педагог дополнительного образования).
ТРИЗ и Планета фантазий : занятие для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 34-35 : ил. - Библиогр.: с. 35 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- ТРИЗ -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- методические разработки -- познавательная деятельность -- развитие творческих способностей -- упражнения -- школьники
Аннотация: Представлена методическая разработка занятия "ТРИЗ и Планета фантазий", нацеленного на развитие познавательных и творческих процессов у обучающихся 9-10 лет. ТРИЗ - теория решения изобретательских задач.

Давыдова, Н. С.
Реализация новых образовательных стандартов во внеурочной деятельности в начальной школе через привлечение родительской общественности / Н. С. Давыдова, М. Ю. Баранова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 36-37 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- мастер-классы -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- формы работы
Аннотация: Авторы делятся опытом взаимодействия с родителями обучающихся и предлагают актуальные, реально выполнимые формы работы.
Доп.точки доступа:
Баранова, М. Ю.

Бурлакова, И. В. (методист).
Такое разное творчество : методическая разработка интеллектуально-познавательной игры для обучающихся 8+ / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 45-49 : ил. - Библиогр.: с. 49 (2 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры -- интеллектуально-познавательные игры -- методические разработки -- школьники
Аннотация: Методическая разработка игры "Такое разное творчество", которая дает возможность школьникам старше 8 лет закрепить знания и расширить кругозор о разных видах творчества.

Образовательный маршрут по Камчатке - победитель всероссийской программы "Классная страна" : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 12
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские программы -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательные маршруты -- победители -- проекты (образование) -- школьники
Аннотация: О достижениях команды школьников Камчатского края в рамках проекта "Классная страна".

Колосова, София Геннадьевна.
Уголки памяти : свидетельства страшных дней блокадных / С. Г. Колосова // Библиотечное дело. - 2023. - № 8. - С. 31-32 : ил.. - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
История библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- петербурговедение -- объединения школьников -- школьники -- блокадники -- история города -- блокада Ленинграда -- общественные организации -- учащиеся -- дети -- музеи-библиотеки -- библиотеки-музеи -- Великая Отечественная война -- блокадники
Аннотация: Об идее создания библиотеки-музея "Книги блокадного города", зародившейся на собраниях объединения школьников блокадного Ленинграда, воплощенной в одной из библиотек Московского района Санкт-Петербурга.
The author tells how the idea of creating a museum "Books of the Besieged City" appeared on the basis of the library of the Moskovsky district of St. Petersburg.

Профвыбор : педагогический проект // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 10-12 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- партнеры проектов -- педагогические проекты -- профессиональная ориентация -- профессиональные компетенции -- профориентационная работа -- профориентация -- школьники
Аннотация: Идея проекта заключается в создании ресурсного центра по формированию профессиональных компетенций по дополнительным модульным программам для школьников 8-15 лет.
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Брянцева, Ю. В.
Бледнова, О. С.
Наконечная, Е. В.
Бурлакова, И. В.

Богушевич, Ю. В. (педагог-психолог).
Активные формы профориентационной работы с учащимися 5-9 классов / Ю. В. Богушевич, Ю. Е. Ковалева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентационные игры -- профориентационные упражнения -- профориентация -- школьники
Аннотация: Педагоги-психологи рассказывают об активных формах профориентации, играх и упражнениях.
Доп.точки доступа:
Ковалева, Ю. Е. (педагог-психолог)

Бельченко, М. Н.
Развитие коммуникативных технологий обучающихся посредством гейм-методов : географический квест "Знакомьтесь, города России!" / М. Н. Бельченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 14-18 : табл., фот. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гейм-методы -- географические квесты -- города -- дополнительное образование детей -- игровые методы -- квесты -- коммуникативные технологии -- патриотическое воспитание -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: Географический квест разработан для обучающихся 8-11 классов с целью патриотического воспитания, формирования патриотического сознания, гражданской ответственности школьников.
Page 170, Results: 1796