Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 164, Results: 1681
Digitizing pages:
No results! 1000
Подберезко, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Организационно-методические условия организации элективных дисциплин по физической культуре и спорту для студентов с отклонениями в состоянии здоровья / Н. А. Подберезко, В. В. Пономарев = Organizational and methodological conditions for the organization of elective disciplines on physical culture and Sports for students with health problems // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 11-12 : 1 табл. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
АФК -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- организационно-методические условия -- специальные медицинские группы -- студенты -- элективные дисциплины
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование рабочей программы элективных дисциплин по физической культуре и спорту для студентов с отклонениями в состоянии здоровья на основе образовательно-физкультурной концепции.
Доп.точки доступа:
Пономарев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Гарифулина, Э. Ш. (кандидат социологических наук; программный директор; доцент факультета юридической психологии).
Конкурс "Без исключения". Как развивается инклюзия в российских музеях / Э. Ш. Гарифулина, И. Л. Кравченко // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 42-48 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзия -- конкурсы -- музеи -- российские музеи
Аннотация: Еще не так давно никто не ожидал от музеев большего, чем следование классической миссии. Сегодня же их называют драйверами инклюзии: в музеях не только адаптируют пространство и программы, но создают сенсорные карты и социальные истории, выпускают специальные приложения и аудиогиды, проводят стажировки и делают спецпроекты, в которых рассказывают об этике общения с людьми с инвалидностью и ментальными особенностями.
Доп.точки доступа:
Кравченко, И. Л. (специалист по музейным коммуникациям; райтер)
Марковская, Е. П. (руководитель проектов в сфере инклюзивного образования).
Современные технические возможности для формирования инклюзивной образовательной среды / Е. П. Марковская // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 70-76 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- безбарьерная среда -- выставки -- дети -- доступная среда -- инклюзивная образовательная среда -- круглые столы -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- образовательная среда -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- технические средства реабилитации -- учащиеся
Аннотация: В статье, подготовленной на основе доклада, сделанного в рамках деловой программы Международной выставки "Интеграция 2024" на круглом столе "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность", рассматриваются современные технические возможности и реализованные решения для формирования инклюзивной среды в сфере образования.
Адигезалова, С. Н. (заместитель генерального директора).
Современные адаптивные технологии для оснащения специальных школ для незрячих и слабовидящих детей / С. Н. Адигезалова, С. Г. Васильева // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 76-85 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Общеобразовательная школа
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
адаптивные технологии -- дети -- коррекционные школы -- нарушения зрения -- незрячие -- слабовидящие -- специальные школы -- технические средства реабилитации -- школьники
Аннотация: Статья подготовлена на основе доклада "Современные технические и программные средства обеспечения образовательного процесса в школах для слепых и слабовидящих детей", сделанного в рамках деловой программы Международной выставки "Интеграция 2024" на круглом столе "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность".
Доп.точки доступа:
Васильева, С. Г. (ведущий специалист по адаптивным технологиям; инвалид первой группы по зрению)
Панкратова, Т. В.
Духовно-нравственное воспитание в условиях реализации программ допобразования / Т. В. Панкратова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 23-25 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы МБУ ДО "Центр дополнительного образования" Елецкого муниципального района Липецкой области.
Гришина, В. А.
Педагог в современной реальности : современный педагог: новые способы профессиональной самореализации / В. А. Гришина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные образовательные программы -- наставничество -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- проекты -- тьюторы
Аннотация: Рассматривается содержание проекта "Советы юного дизайнера" в рамках дополнительной общеобразовательной программы "Дизайн интерьера" технической направленности, где применяется такая модель наставничества, как "дети - детям", в которой педагог выполняет роль тьютора, сопровождающего их на пути индивидуального развития.
Широбокова, А. Г.
"Косонька, плетись и в цветок заплетись" : методическая разработка / А. Г. Широбокова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 50-59 : фот. - Библиогр.: с. 59. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дополнительные общеразвивающие программы -- косы -- прически -- программы дополнительного образования -- разработки занятий -- творческие площадки
Аннотация: Предлагается методическая разработка занятия в форме творческой площадки по теме "Косонька, плетись и в цветок заплетись". Является итоговым для учащихся по дополнительной общеразвивающей программе "Образ. Стиль. Прическа".
Федорова, З. Ф.
Соединение подкладки с верхом изделия : план-конспект занятия / З. Ф. Федорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 10. - С. 60-62 : фот., рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- программы дополнительного образования -- швейные изделия -- шитье
Аннотация: Конспект занятия по программе "Конструирование и моделирование одежды". Цель: обучить дизайнеров навыкам овладения приемами соединения подкладки с верхом изделия.
Васильева, Юлия.
Личный интерфейс / Ю. Васильева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 10. - С. 23-29 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Экономика
Бизнес. Предпринимательство
Кл.слова (ненормированные):
социальные проекты -- участники проектов -- социальное предпринимательство -- консультации -- обучение незрячих -- спикеры -- вебинары -- мастер-классы -- блогеры -- социальные сети -- обмен опытом
Аннотация: Рассказ участницы проектной команды четвертого сезона программы "Действуй без барьеров" Юлии Васильевой, записанный Василием Дрожжиным.
Доп.точки доступа:
Дрожжин, Василий \ .\
Васильева, Юлия (участник проектной команды программы "Действуй без барьеров"; психолог; сексолог; копирайтер)
Рыбакова, Екатерина.
Национальный проект: будущее в детях [Текст] / Е. Рыбакова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 2. - С. 3-5 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- некоммерческие организации -- модернизация образования -- социальные проекты -- развитие предпринимательства -- дошкольное образование -- образовательные программы -- дошкольники
Аннотация: Соучредитель организации "Рыбаков Фонд" Е. Рыбакова рассказала об образовательном направлении в работе.
Page 164, Results: 1681