Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 166, Results: 2510
Digitizing pages:
No results! 1000
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук).
Интегрированная образовательная ситуация "Почему хлеб черный и белый?" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / В. А. Грошенкова, Г. В. Мальцева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- средние группы -- дошкольники -- логопедические занятия -- развивающие игры -- интегрированные образовательные ситуации -- ржаной хлеб -- пшеничный хлеб -- хлебобулочные изделия -- 5 лет -- 6 лет -- грамматический строй речи
Аннотация: Представлен конспект занятия по формированию у детей представления о разных видах хлеба (ржаной и пшеничный).
Доп.точки доступа:
Мальцева, Г. В.
Федорова, И.
Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового песочного планшета / И. Федорова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 71-76
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- дошкольники -- развивающие игры -- лексико-грамматические средства языка -- учебные темы -- африканские животные -- подготовительные группы -- современные технологии -- световые песочные планшеты -- дидактический синквейн -- дидактические стихотворения -- развивающие упражнения
Аннотация: Разработка занятия для детей старшего дошкольного возраста по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием современных технологий.
Погорелова, С. С.
Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики дошкольников с дизартрией при изучении правил дорожного движения / С. С. Погорелова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- дизартрия -- развивающие игры -- развивающие упражнения -- конспекты занятий -- правила дорожного движения -- правила безопасности -- групповые логопедические занятия -- логопедические занятия -- развитие артикуляционной моторики -- развитие мелкой моторики -- развитие крупной моторики
Аннотация: Конспект группового логопедического занятия по развитию артикуляционной, мелкой и крупной моторики у дошкольников с дизартрией в процессе изучения правил дорожного движения.
Коростина, И. С.
Конспект фронтальной логопедической НОД по расширению лексико-грамматических представлений и развитию связной речи в средней группе на тему: "Продукты питания" / И. С. Коростина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 62-66 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- средние группы -- дошкольники -- продукты питания -- лексико-грамматические представления -- фронтальные логопедические занятия -- развитие речи -- развивающие игры -- НОД -- непосредственная образовательная деятельность -- связная речь -- развитие связной речи -- логопедические занятия -- средний дошкольный возраст
Аннотация: Представлено фронтальное логопедическое занятие по расширению лексико-грамматических представлений и развитию связной речи в средней группе для детей с тяжелыми нарушениями речи на тему "Продукты питания".
Косырева, А. С.
Конспект организованной образовательной деятельности по теме "Продукты питания" для детей подготовительной к школе группы с ТНР / А. С. Косырева // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 55-62 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- дошкольники -- логопедические занятия -- продукты питания -- образовательная деятельность -- правильное питание
Аннотация: Конспект занятия по теме "Продукты питания" для детей подготовительной к школе группы с тяжелыми нарушениями речи.
Плаксина, Е. Н.
Конспект логопедического занятия для детей с ТНР 6-7 лет по лексической теме "Зимующие птицы" "Ворона в гостях у детей" / Е. Н. Плаксина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 51-54 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- подготовительные группы -- логопедические группы -- лексические темы -- зимующие птицы -- ворона -- логопедическая работа -- 6 лет -- 7 лет
Аннотация: Представлен конспект логопедического занятия для детей с тяжелыми нарушениями речи в подготовительной логопедической группе по лексической теме "Зимующие птицы".
Шестакова, Н. И.
Игры на развитие мелкой моторики с использованием антистрессовой игрушки Поп-Ит / Н. И. Шестакова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 47-50 : рис. - Библиогр.: с. 50 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- подготовка к школе -- развитие мелкой моторики -- игры -- развивающие игры -- поп-ит -- антистрессовые игрушки -- игровые задания -- игровые занятия
Аннотация: Описаны различные игровые задания с помощью антистрессовой игрушки Поп-Ит на развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
Коновалова, Г. А.
Использование игровых приемов в работе над автоматизацией звуков с дошкольниками / Г. А. Коновалова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- звуки -- автоматизация звуков -- игровой формат обучения -- игровые приемы -- логопедические занятия -- игровые упражнения
Аннотация: Представлены игровые приемы, используемые в работе над автоматизацией поставленных звуков у дошкольников.
Погорелова, С. С.
Комплекс игр и упражнений для автоматизации звука [Р] у дошкольников с дизартрией / С. С. Погорелова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- звук р -- автоматизация звука р -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- речевые игры -- речевые упражнения -- коррекционная работа -- игровой формат обучения -- авторские методики -- автоматизация звуков -- игровые занятия -- логопедические игры
Аннотация: Представлен комплекс игр и упражнений для автоматизации звука [р] для старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
Комарова, С. В.
Подвижное дидактическое пособие "Ножки на дорожке" - простой способ знакомства ребенка с буквами / С. В. Комарова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 35-40 : ил. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дидактические пособия -- дошкольники -- цифры -- буквы -- подвижные дидактические пособия -- игровые формы обучения -- коррекционно-логопедическая работа -- игровые ситуации -- подвижные занятия -- наглядное обучение
Аннотация: При использовании подвижного дидактического пособия создается условие, при которых ребенок в игровой форме запоминает буквы и цифры, активно двигаясь. Дидактическое пособие смогут использовать в работе учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели и родители.
Page 166, Results: 2510