Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 164, Results: 2510
Digitizing pages:
No results! 1000
Алексеева, Н. Л.
Коррекция и развитие речи детей с общим недоразвитием речи с помощью инновационных методов / Н. Л. Алексеева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (10 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- развитие речи -- коррекция речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с ОНР -- кинезиологические упражнения -- инновационные методы -- кинезиология -- синквейн -- интеллектуальные карты
Аннотация: Рассматривается вопрос о том, как инновационные методы: "кинезиологические упражнения", "синквейн" и "интеллектуальные карты" оказывают влияние на развитие и коррекцию речи детей.
Филиппова, А. А.
Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на материале игр и игровых упражнений / А. А. Филиппова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 21-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- дети с ЗПР -- игровые упражнения -- игры -- слуховое восприятие -- фонематический слух -- развитие слухового восприятия
Аннотация: Система игр и игровых упражнений для развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Грошенкова, В. А. (кандидат педагогических наук).
Исследование просодических компонентов речи у старших дошкольников со стертой дизартрией / В. А. Грошенкова, О. А. Шлепова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 8-20. - Библиогр.: с. 19-20 (7 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
стертая дизартрия -- дизартрия -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- эмпирические исследования -- 5 лет -- 6 лет -- просодические компоненты речи -- диагностика
Аннотация: Результаты эмпирического исследования просодических компонентов речи у дошкольников с нормальным речевым развитием и у дошкольников 5-6 лет со стертой дизартрией. Данные качественного анализа подкрепляются количественными результатами.
Доп.точки доступа:
Шлепова, О. А.
Поплыгина, М. А.
Использование технологии создания мультфильмов в развитии интонационной выразительности речи дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / М. А. Поплыгина // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- звуковая культура речи -- интонации -- интонационные конструкции -- развитие речи -- детская речь -- технология создания мультфильмов -- сотворчество
Аннотация: Представлена технология работы учителя-логопеда над звуковой культурой речи, а именно - над интонационной выразительностью речи дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, на примере создания мультфильма "Дюймовочка" по мотивам одноименной сказки Ганса Христиана Андерсена.
Доп.точки доступа:
Андерсен, Ганс Христиан (датский писатель ; 1805-1875)
Статеева, И. А.
Логопедический квест "Посылка из Простоквашино" / И. А. Статеева, Т. Б. Статеева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 95-98. - Библиогр.: с. 98 (10 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- сценарии квестов -- игровые занятия -- квесты -- дошкольники -- логопедические квесты -- звук р -- звук рь -- дифференциация звуков -- автоматизация звуков -- коррекционно-развивающие занятия -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- конспекты логопедических квестов
Аннотация: Конспект логопедического квеста "Посылка из Простоквашино" с целью автоматизации и дифференциации звуков Р и Рь.
Доп.точки доступа:
Статеева, Т. Б.
Панченко, Л. С.
Квест-игра "Осенние подарки" для дошкольников с нарушениями звукопроизношения / Л. С. Панченко // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 91-94. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- квест-игры -- сценарии квест-игр -- игровые занятия -- квесты -- нарушения звукопроизношения -- подготовительные группы -- старшие дошкольники -- ДОУ -- логопункты -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: Сценарий квест-игры с детьми старшей и подготовительной групп, занимающихся в условиях логопункта дошкольного образовательного учреждения. В увлекательной форме у дошкольников с нарушениями звукопроизношения автоматизируется в речи четкое произношение ранее изученных звуков, обобщаются и закрепляются знания об особенностях жизни животных, птиц и растений, развивается слуховое внимание, память, мышление, общая и мелкая моторика.
Никифорова, Н. П.
Использование здоровьесберегающих технологий на логопедическом занятии в подготовительной группе для детей с задержкой психического развития / Н. П. Никифорова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 91 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- здоровьесберегающие технологии -- дети с ЗПР -- ЗПР -- задержка психического развития -- логопедические занятия -- подготовительные группы -- развитие речи
Аннотация: Развитие речи с использованием здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях у детей с задержкой психического развития.
Савельева, О. А.
Развитие речевых и сенсомоторных навыков на комплексном занятии для младших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / О. А. Савельева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (7 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- речевые навыки -- сенсомоторные навыки -- комплексные занятия -- тема транспорта -- конспекты занятий -- развитие речевых навыков -- развитие сенсомоторных навыков
Аннотация: Конспект комплексного занятия для детей младшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья по развитию речевых и сенсомоторных навыков.
Трофимова, Т. В.
Речевые игры по развитию фонематического восприятия и подготовке к обучению грамоте для дошкольников / Т. В. Трофимова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 79-82. - Библиогр.: с. 82 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопедические занятия -- дошкольный возраст -- фонематическое восприятие -- звук с -- речевые игры -- игровые занятия -- развитие фонематического восприятия -- подготовка к обучению грамоте
Аннотация: С помощью речевых игр и упражнений, проводимых в рамках логопедического занятия, дети закрепляют способность слышать звук [с], давать акустико-артикуляционную характеристику, определять наличие или отсутствие звука в слове, составлять чистоговорки, дифференцировать твердый и мягкий звук [с] в слове, осуществлять анализ и синтез слогов, делить слова на слоги.
Курганова, Е. А.
Развитие речевых умений дошкольников с ограниченными возможностями здоровья при ознакомлении с окружающим миром / Е. А. Курганова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 78-79 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- старший дошкольный возраст -- речевые умения -- конспекты занятий -- тема птиц -- перелетные птицы
Аннотация: Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья по развитию речевых умений.
Page 164, Results: 2510