Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 159, Results: 1796
Digitizing pages:
No results! 1000
Сальникова, Дарья Александровна.
Особенности формирования социально значимых бытовых навыков у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Д. А. Сальникова = Features of formation of socially significant household skills in the primary school children with mobility impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 3. - С. 45-52 : фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 52 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие школьники -- начальные классы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- исследования -- школьное обучение -- НОДА -- социально значимые бытовые навыки -- житейские навыки -- экспериментальные группы -- взаимодействие с семьями -- бытовые навыки -- формирование бытовых навыков -- нарушения зрения
Аннотация: Описаны особенности формирования социально значимых бытовых навыков детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и с нарушениями зрения к концу обучения в начальной школе.
Писковитина, Елена Алексеевна.
Психолого-педагогические особенности воспитания детей младшего школьного возраста / Е. А. Писковитина, Н. Б. Нижниченко // Защити меня. - 2022. - № 2. - С. 199-203
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- младшие школьники -- психолого-педагогические особенности -- роль семьи -- семья
Аннотация: О психолого-педагогических особенностях детей младшего школьного возраста и роли семьи в воспитании ребенка.
Доп.точки доступа:
Нижниченко, Наталья Борисовна
Бабайцева, В. А. (преподаватель; аспирант).
Реализация принципа компенсаторности средствами игр-эстафет на уроках физической культуры у младших школьников с нарушением слуха / В. А. Бабайцева = Implementation of the compensatory principle by means of relay games at physical education lessons for younger schoolchildren with hearing impairment // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. 26-27 : 1 табл. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная физическая культура -- игры-эстафеты -- компенсаторность -- младший школьный возраст -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- физическое воспитание -- школьники -- эстафеты
Аннотация: Рассмотрены средства реализации принципа компенсаторности с помощью игр-эстафет для детей с нарушениями слуха. Выявлено влияние игр-эстафет на физическое развитие и психическое состояние младших школьников с нарушением слуха.
Подвижные игры в адаптивном физическом воспитании младших школьников с ограниченными возможностями здоровья = Outdoor games in adaptive physical education of junior schoolchildren with disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2 (94). - С. 30-32 : 3 рис. - Библиогр.: с. 32 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- адаптивное физическое воспитание -- дети -- задержка психического развития -- игры -- младший школьный возраст -- ограниченные возможности здоровья -- подвижные игры -- школьники
Аннотация: В преодолении ограничений здоровья младших школьников с нарушением психического развития огромная роль принадлежит адаптивному физическому воспитанию. Одним из важнейших средств такого воспитания являются подвижные игры.
Доп.точки доступа:
Лощаков, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и медицины чрезвычайных ситуаций)
Антонов, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физической культуры)
Лушников, М. А. (старший преподаватель кафедры физического воспитания и здоровья)
Гагина, М. П. (старший преподаватель кафедры физического воспитания)
Романов, А. Г. (старший преподаватель кафедры физического воспитания)
О форуме в Махачкале "От школьных клубов до спортивных вершин" // Доступная среда. - 2023. - № 1. - С. 112-113 . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- дети -- нарушения зрения -- спорт слепых -- спортивные клубы -- физическое воспитание -- форумы -- школьники -- школьные спортивные клубы
Аннотация: 2 марта в Махачкале состоялся форум "От школьных клубов до спортивных вершин", на котором были рассмотрены вопросы школьных спортивных клубов и другие аспекты обучения и воспитания детей с нарушением зрения.
Климчук, Ю. Ю. (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Дистанционное обучение младших школьников с нарушением слуха. Плюсы и минусы / Ю. Ю. Климчук // Доступная среда. - 2022. - № 4. - С. 92-97
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- младший школьный возраст -- нарушения слуха -- школьники
Аннотация: Обучающиеся с нарушением слуха нуждаются в создании специальных условий обучения и воспитания с учетом их слуховых и речевых возможностей, с учетом специфических особенностей развития психики в условиях слуховой депривации.
Шестакова, Евгения Васильевна.
Моё открытие Николая Рубакина : о книге как орудии борьбы за истину и справедливость / Е. В. Шестакова // Библиотечное дело. - 2021. - № 16. - С. 22-27 : фот. - В статье опубликовано: Разработка урока-беседы со старшеклассниками : уроки Николая Александровича Рубакина . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
История библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
выдающиеся деятели -- библиографы -- библиотечные деятели -- просветители -- книговеды -- урок-беседа -- старшие классы -- старшеклассники -- библиотечные уроки -- учащиеся -- школьники -- подростки -- ученые -- сценарии -- книговедение
Аннотация: О Николае Александровиче Рубакине - по книге Юрия Николаевича Столярова "Возвращённый Рубакин".
Доп.точки доступа:
Рубакин, Николай Александрович (русский книговед; библиограф; популяризатор науки; писатель ; 1862–1946)
Столяров, Юрий Николаевич
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук; доцент).
Психолого-педагогические трудности в организации дистанционного обучения школьников с умственной отсталостью / И. Н. Нурлыгаянов, Е. Н. Соломина, А. В. Голубчикова. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2023. - № 3. - С. 56-68 : 2 табл. - Библиогр.: с. 67-68 (13 назв.). - Продолж. Начало: № 3, 2022
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- психолого-педагогические трудности -- учителя-олигофренопедагоги -- образовательный процесс -- психические состояния -- школьники -- дистанционные технологии -- исследования -- результаты исследований
Аннотация: Работа направлена на изучение психолого-педагогических затруднений учителей-олигофренопедагогов в образовательном процессе с применением дистанционных технологий. Результаты исследования выявляют структуру психических состояний у учителей, включающую интегральные факторы, как "сниженная психическая активность", "когнитивная направленность состояния", "оппозиция между враждебностью и самоконтролем", "психологическая слабость", а также раскрывают иерархию состояний. Анализ ответов показывает важность оказания помощи (технической, психологической, методической) учителям в организации образовательного процесса, а также специфику взаимодействия с родителями школьников. Определены функции, выполняемые родителями, в процессе дистанционного взаимодействия при решении образовательных задач: организационная, интерактивная, рефлексивная, контролирующая, стимулирующая, воспитательная.
Доп.точки доступа:
Соломина, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Голубчикова, Анастасия Валентиновна
Гриценко, Е. М. (педагог дополнительного образования).
Роль медиапространства в процессе социализации детей / Е. М. Гриценко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 7-8 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские пресс-центры -- дополнительное образование детей -- компетенции -- медиапространства -- опыт работы -- пресс-центры -- социализация детей -- учреждения дополнительного образования -- формирование компетенций -- школьники
Аннотация: Об опыте работы детского пресс-центра "Зеленый формат" учреждения дополнительного образования по формированию базовых компетенций школьников.
Подугольникова, Э. А.
Профессиональное самоопределение учащихся - процесс становления личного отношения к будущей профессии / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 9-12 : схема, фот. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
WorldSkills -- дети -- дополнительное образование детей -- компетенции -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы профориентации -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профориентация -- ранняя профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О Программе профессиональной ориентации учащихся Центра дополнительного образования Липецкой области.
Доп.точки доступа:
Ивченко, И. Н.
Page 159, Results: 1796