Electronic catalog

Слепко, З.
    Адресная поддержка учителей, работающих на критическом уровне [Текст] / З. Слепко // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 52-62.

Рубрики: Школы--Кадровая работа

   Школьники--Знания--Оценка

   Школы--Учебно-воспитательная работа

   Учителя--Профессиональная деятельность--Мониторинг


Слепко З. Адресная поддержка учителей, работающих на критическом уровне / З. Слепко. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 52-62.

Фомина, Н.
    ЕГЭ и текущая оценка качества обучения [Текст] / Н. Фомина // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 3-9.

Рубрики: Школьники--Знания--Оценка

   Образование--Качество--Оценка


Фомина Н. ЕГЭ и текущая оценка качества обучения / Н. Фомина. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 1. - С. 3-9.

Козганбаева, М. Т.
    Мониторинг знаний учащихся по предмету как один из способов повышения качества обучения [Текст] / М. Т. Козганбаева // Одаренный ребенок. - 2013. - № 4. - С. 34-39.

Рубрики: Успеваемость учащихся--Оценка

   Школьники--Знания--Оценка


Козганбаева М.Т. Мониторинг знаний учащихся по предмету как один из способов повышения качества обучения / М. Т. Козганбаева // Одаренный ребенок. - 2013. № 4. - С. 34-39.

Галеева, Н.
    Оценивание качества образовательных достижений школьников в соответствии с требованиями государственного стандарта [Текст] / Н. Галеева // Коррекционно-развивающее образование. - 2015. - № 2. - С. 3-11.

Рубрики: Школьники--Знания--Оценка


Галеева Н. Оценивание качества образовательных достижений школьников в соответствии с требованиями государственного стандарта / Н. Галеева. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2015. - № 2. - С. 3-11.