Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 15, Results: 153

Report on unfulfilled requests: 0


Крутякова, Е. Н.
    Выявление нарушений коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом [Текст] / Е. Н. Крутякова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 14-20.

Рубрики: Дети раннего возраста с церебральным параличом--Коммуникативное развитие--Диагностика


Крутякова Е.Н. Выявление нарушений коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом / Е. Н. Крутякова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 14-20.

141.

Крутякова Е.Н. Выявление нарушений коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом / Е. Н. Крутякова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 14-20.



Крутякова, Е. Н.
    Выявление нарушений коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом [Текст] / Е. Н. Крутякова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 14-20.

Рубрики: Дети раннего возраста с церебральным параличом--Коммуникативное развитие--Диагностика



Едокова, О. В.
    Семинар-практикум для родителей на тему: "Роль семейного общения в развитии речи детей раннего возраста" [Текст] / О. В. Едокова, И. Ю. Вишнякова, И. Е. Шишкина // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 32-37

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи--Роль семьи

   Дети раннего возраста--Воспитание в семье


Доп.точки доступа:
Вишнякова, И.Ю.
Шишкина, И.Е.

Едокова О.В. Семинар-практикум для родителей на тему: "Роль семейного общения в развитии речи детей раннего возраста" / О. В. Едокова, И. Ю. Вишнякова, И. Е. Шишкина // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 32-37

142.

Едокова О.В. Семинар-практикум для родителей на тему: "Роль семейного общения в развитии речи детей раннего возраста" / О. В. Едокова, И. Ю. Вишнякова, И. Е. Шишкина // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 32-37



Едокова, О. В.
    Семинар-практикум для родителей на тему: "Роль семейного общения в развитии речи детей раннего возраста" [Текст] / О. В. Едокова, И. Ю. Вишнякова, И. Е. Шишкина // Логопед в детском саду. - 2016. - № 1. - С. 32-37

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи--Роль семьи

   Дети раннего возраста--Воспитание в семье


Доп.точки доступа:
Вишнякова, И.Ю.
Шишкина, И.Е.


Бакиева, Н. З.
    Анатомо-физиологический аспект развития орального праксиса в онтогенезе [Текст] : (с момента рождения до 5 лет) / Н. З. Бакиева // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 69-75

Рубрики: Психолингвистика

   Логопедия


   Дети раннего возраста--Развитие речи



Бакиева Н.З. Анатомо-физиологический аспект развития орального праксиса в онтогенезе : (с момента рождения до 5 лет) / Н. З. Бакиева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 2.- С.69-75

143.

Бакиева Н.З. Анатомо-физиологический аспект развития орального праксиса в онтогенезе : (с момента рождения до 5 лет) / Н. З. Бакиева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 2.- С.69-75



Бакиева, Н. З.
    Анатомо-физиологический аспект развития орального праксиса в онтогенезе [Текст] : (с момента рождения до 5 лет) / Н. З. Бакиева // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 69-75

Рубрики: Психолингвистика

   Логопедия


   Дети раннего возраста--Развитие речи




Жигорева, М. В.
    Содержание диагностической программы изучения развития детей с множественными нарушениями раннего возраста [Текст] / М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 61-75

Рубрики: Дети раннего возраста с множественными нарушениями--Психолого-педагогическая диагностика

   Служба ранней помощи



Доп.точки доступа:
Шорникова, Е.Ю.

Жигорева М.В. Содержание диагностической программы изучения развития детей с множественными нарушениями раннего возраста / М. В. Жигорева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 61-75

144.

Жигорева М.В. Содержание диагностической программы изучения развития детей с множественными нарушениями раннего возраста / М. В. Жигорева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 61-75



Жигорева, М. В.
    Содержание диагностической программы изучения развития детей с множественными нарушениями раннего возраста [Текст] / М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 61-75

Рубрики: Дети раннего возраста с множественными нарушениями--Психолого-педагогическая диагностика

   Служба ранней помощи



Доп.точки доступа:
Шорникова, Е.Ю.


Волкова, Е.
    Мы, матрешки, вот такие крошки [Текст] : занятия с дошкольниками раннего возраста / Е. Волкова, Л. Орлова, Е. Максимова // Здоровье детей. - 2016. - № 5-6. - С. 46-50

Рубрики: Дети раннего возраста с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Орлова, Л.
Максимова, Е.

Волкова Е. Мы, матрешки, вот такие крошки : занятия с дошкольниками раннего возраста / Е. Волкова, Л. Орлова, Е. Максимова // Здоровье детей. - 2016. - № 5-6. - С. 46-50

145.

Волкова Е. Мы, матрешки, вот такие крошки : занятия с дошкольниками раннего возраста / Е. Волкова, Л. Орлова, Е. Максимова // Здоровье детей. - 2016. - № 5-6. - С. 46-50



Волкова, Е.
    Мы, матрешки, вот такие крошки [Текст] : занятия с дошкольниками раннего возраста / Е. Волкова, Л. Орлова, Е. Максимова // Здоровье детей. - 2016. - № 5-6. - С. 46-50

Рубрики: Дети раннего возраста с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Орлова, Л.
Максимова, Е.


Ларина, Е. А.
    К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Е. А. Ларина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 5-14

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи

   Дети младшего школьного возраста--Развитие речи


   Дошкольники--Развитие речи


   Речь--Развитие у детей


   Логопсихология



Ларина Е. А. К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Е. А. Ларина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 5-14

146.

Ларина Е. А. К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Е. А. Ларина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 5-14



Ларина, Е. А.
    К вопросу о периодизации развития интонационной системы языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Е. А. Ларина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 5-14

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие речи

   Дети младшего школьного возраста--Развитие речи


   Дошкольники--Развитие речи


   Речь--Развитие у детей


   Логопсихология




Плаксина, А. Н.
    Нутритивные меры как предпосылка повышения эффективности реабилитации детей с церебральным параличом [Текст] / А. Н. Плаксина, Е. А. Дугина // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1. - С. 21-26

Рубрики: Дети раннего возраста с церебральным параличом--Реабилитация


Доп.точки доступа:
Дугина, Е.А.

Плаксина А.Н. Нутритивные меры как предпосылка повышения эффективности реабилитации детей с церебральным параличом / А. Н. Плаксина, Е. А. Дугина. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1.- С.21-26

147.

Плаксина А.Н. Нутритивные меры как предпосылка повышения эффективности реабилитации детей с церебральным параличом / А. Н. Плаксина, Е. А. Дугина. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1.- С.21-26



Плаксина, А. Н.
    Нутритивные меры как предпосылка повышения эффективности реабилитации детей с церебральным параличом [Текст] / А. Н. Плаксина, Е. А. Дугина // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 1. - С. 21-26

Рубрики: Дети раннего возраста с церебральным параличом--Реабилитация


Доп.точки доступа:
Дугина, Е.А.


Григоренко, Н. Ю.
    Логопедическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики [Текст] / Н. Ю. Григоренко // Специальное образование. - 2016. - № 2. - С. 26-38

Рубрики: Дети раннего возраста с ограниченными возможностями--Логопедическая помощь


Григоренко Н.Ю. Логопедическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики / Н. Ю. Григоренко. - Текст : непосредственный // Специальное образование. - 2016. - № 2.- С.26-38

148.

Григоренко Н.Ю. Логопедическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики / Н. Ю. Григоренко. - Текст : непосредственный // Специальное образование. - 2016. - № 2.- С.26-38



Григоренко, Н. Ю.
    Логопедическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики [Текст] / Н. Ю. Григоренко // Специальное образование. - 2016. - № 2. - С. 26-38

Рубрики: Дети раннего возраста с ограниченными возможностями--Логопедическая помощь



Приходько, О. Г.
    Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития у детей первых лет жизни [Текст] / О. Г. Приходько, О. В. Югова // Специальное образование. - 2016. - № 2. - С. 85-93

Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения развития--Диагностика


Доп.точки доступа:
Югова, О.В.

Приходько О.Г. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития у детей первых лет жизни / О. Г. Приходько, О. В. Югова. - Текст : непосредственный // Специальное образование. - 2016. - № 2.- С.85-93

149.

Приходько О.Г. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития у детей первых лет жизни / О. Г. Приходько, О. В. Югова. - Текст : непосредственный // Специальное образование. - 2016. - № 2.- С.85-93



Приходько, О. Г.
    Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития у детей первых лет жизни [Текст] / О. Г. Приходько, О. В. Югова // Специальное образование. - 2016. - № 2. - С. 85-93

Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения развития--Диагностика


Доп.точки доступа:
Югова, О.В.


Громова, О. Е.
    Признаки речевых нарушений в раннем возрасте [Текст] / О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 56-64

Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения речи--Диагностика

   Речь--Развитие у детей младшего школьного возраста



Громова О.Е. Признаки речевых нарушений в раннем возрасте / О. Е. Громова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 56-64

150.

Громова О.Е. Признаки речевых нарушений в раннем возрасте / О. Е. Громова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 56-64



Громова, О. Е.
    Признаки речевых нарушений в раннем возрасте [Текст] / О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 4. - С. 56-64

Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения речи--Диагностика

   Речь--Развитие у детей младшего школьного возраста



Page 15, Results: 153

 

All acquisitions for 
Or select a month