Electronic catalog

Ульянова, И. В.
    Воспитательная система формирования смысложизненных ориентаций учащихся средней школы [Текст] / И. В. Ульянова // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 3-8.

Рубрики: Школьники--Воспитание

   Смысл жизни

   Школьники--Ценностные ориентации--Формирование


Ульянова И.В. Воспитательная система формирования смысложизненных ориентаций учащихся средней школы / И. В. Ульянова // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 3-8.

Губанова, Е. В.
    Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России [Текст] / Е. В. Губанова, Ю. Б. Пушнова // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 8-14.

Рубрики: Школьники--Духовно-нравственное воспитание

   Школьники--Формирование личности

   Школы--Воспитательная работа

Доп.точки доступа:
Пушнова, Ю.Б.

Губанова Е.В. Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России / Е. В. Губанова, Ю. Б. Пушнова // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 8-14.

Семыкина, Е. Н.
    Гражданско-нравственное становление школьников в процессе воспитания [Текст] / Е. Н. Семыкина // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 21-25.

Рубрики: Гражданственность--Воспитание

   Школьники--Воспитание гражданственности

   Школы--Воспитательная работа


Семыкина Е.Н. Гражданско-нравственное становление школьников в процессе воспитания / Е. Н. Семыкина // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 21-25.

Мотылева, И. В.
    Проектная деятельность в начальной школе [Текст] / И. В. Мотылева // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 41-45.

Рубрики: Школы--Преподавание--Проектов метод

   Дети младшего школьного возраста--Обучение--Проектов метод

   Педагогическое проектирование


Мотылева И.В. Проектная деятельность в начальной школе / И. В. Мотылева // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 41-45.

Куинджи, Н.
    Контроль школ за состоянием факторов школьной среды (внутренний самоаудит) как здоровьесберегающее условие реализации общеобразовательных стандартов [Текст] / Н. Куинджи // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 58-64.

Рубрики: Школы--Санитарно-эпидемиологическое состояние--Оценка

   Здоровьесберегающие технологии


Куинджи Н. Контроль школ за состоянием факторов школьной среды (внутренний самоаудит) как здоровьесберегающее условие реализации общеобразовательных стандартов / Н. Куинджи. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 58-64.

Тарасова, С.
    Институт для родителей: повышение психолого-педагогической компетенции [Текст] / С. Тарасова, И. Крылова // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 2. - С. 44-50.

Рубрики: Родители--Педагогическое просвещение

   Школы--Работа с родителями

Доп.точки доступа:
Крылова, И.

Тарасова С. Институт для родителей: повышение психолого-педагогической компетенции / С. Тарасова, И. Крылова // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 2. - С. 44-50.

Клиницкая, Л. В.
    Технология анализа художественного произведения на уроках чтения и развития речи в старших классах коррекционной школы VIII вида [Текст] / Л. В. Клиницкая // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 36-39.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Клиницкая Л.В. Технология анализа художественного произведения на уроках чтения и развития речи в старших классах коррекционной школы VIII вида / Л. В. Клиницкая. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 36-39.

Никитская, Е. А.
    Работа школы с семьей подростка девиантного поведения [Текст] / Е. А. Никитская, С. В. Маркова // Социальная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 33-38.

Рубрики: Школы специальные--Работа с родителями

   Девиантные подростки--Психология

Доп.точки доступа:
Маркова, С.В.

Никитская Е.А. Работа школы с семьей подростка девиантного поведения / Е. А. Никитская, С. В. Маркова // Социальная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 33-38.

Григорьев, Д. В.
    Эффективное воспитание: школа и семья как партнеры [Текст] / Д. В. Григорьев, О. Ю. Кожурова // Социальная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 39-50.

Рубрики: Социальное партнерство

   Школа и семья

   Школы--Управляющие советы

Доп.точки доступа:
Кожурова, О.Ю.

Григорьев Д.В. Эффективное воспитание: школа и семья как партнеры / Д. В. Григорьев, О. Ю. Кожурова // Социальная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 39-50.

Бессарабова, Ю. М.
    Методика воспитательной работы с проблемным ребенком [Текст] / Ю. М. Бессарабова, Е. М. Букина // Социальная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 55-60.

Рубрики: Школьники--Педагогическое изучение

   Школы--Воспитательная работа

   Классные руководители--Методика работы

Доп.точки доступа:
Букина, Е.М.

Бессарабова Ю.М. Методика воспитательной работы с проблемным ребенком / Ю. М. Бессарабова, Е. М. Букина // Социальная педагогика. - 2011. - № 2. - С. 55-60.