Electronic catalog

Степанова, Н. С.
    Воспитание приемного ребенка в замещающей семье [Текст] / Н. С. Степанова, Т. Н. Шайдо // Приемная семья. - 2012. - № 1. - С. 34-61.

Рубрики: Дети, оставшиеся без попечения родителей--Воспитание в приемной семье

   Приемные родители--Педагогическое просвещение


Доп.точки доступа:
Шайдо, Т.Н.

Степанова Н.С. Воспитание приемного ребенка в замещающей семье / Н. С. Степанова, Т. Н. Шайдо. - Текст : непосредственный // Приемная семья. - 2012. - № 1. - С. 34-61.

Белова, Л. А.
    Чтобы не превратиться в пепел... [Текст] : синдром выгорания у замещающих родителей и его профилактика / Л. А. Белова // Приемная семья. - 2012. - № 1. - С. 62-72.

Рубрики: Приемные родители--Эмоциональное истощение--Профилактика


Белова Л.А. Чтобы не превратиться в пепел... : синдром выгорания у замещающих родителей и его профилактика / Л. А. Белова. - Текст : непосредственный // Приемная семья. - 2012. - № 1. - С. 62-72.

Бикеева, А. С.
    "Мне некогда!" - так ли это на самом деле? [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 55-57.

Рубрики: Родители--Педагогическое просвещение


Бикеева А.С. "Мне некогда!" - так ли это на самом деле? / А. С. Бикеева. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 55-57.

Пахомова, С. Е.
    Сущность процесса повышения психолого-педагогической компетентности родителей, воспитывающих дошкольников с речевыми нарушениями в условиях ДОУ [Текст] / С. Е. Пахомова // Логопед в детском саду. - 2012. - № 2. - С. 67-70.

Рубрики: Дошкольные учреждения--Работа с родителями

   Родители--Педагогическое просвещение--Компетентностный подход


Пахомова С.Е. Сущность процесса повышения психолого-педагогической компетентности родителей, воспитывающих дошкольников с речевыми нарушениями в условиях ДОУ / С. Е. Пахомова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2012. - № 2. - С. 67-70.

Гальцова, П. С.
    Конфликты: причины и способы решения [Текст] : (метод. рекомендации по проведению тренинга для родителей "группы риска") / П. С. Гальцова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 4. - С. 32-35.

Рубрики: Конфликты--Разрешение--Тренинг социально-психологический

   Воспитание--Психология

   Дети группы риска--Воспитание в семье

   Дети и родители--Психологическая служба


Гальцова П.С. Конфликты: причины и способы решения : (метод. рекомендации по проведению тренинга для родителей "группы риска") / П. С. Гальцова. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 4. - С. 32-35.

Битянова, М. Р.
    Как стать справедливым родителем? [Текст] : (метод. рекомендации по проведению тренинга для родителей "группы риска") / М. Р. Битянова, Т. В. Беглова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 4. - С. 36-40.

Рубрики: Родители--Тренинг социально-психологический

   Дети и родители--Психологическая служба

   Тренинг социально-психологический

   Дети группы риска--Воспитание в семье


Доп.точки доступа:
Беглова, Т.В.

Битянова М.Р. Как стать справедливым родителем? : (метод. рекомендации по проведению тренинга для родителей "группы риска") / М. Р. Битянова, Т. В. Беглова. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 4. - С. 36-40.

Филатова, Л. Н.
    Родительский лекторий "Предупреждение нарушений прав ребенка в семье" [Текст] / Л. Н. Филатова, Л. В. Родных // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 4. - С. 41-51.

Рубрики: Права ребенка--Защита

   Права ребенка--Нарушения--Предупреждение

   Родители--Педагогическое просвещение


Доп.точки доступа:
Родных, Л.В.

Филатова Л.Н. Родительский лекторий "Предупреждение нарушений прав ребенка в семье" / Л. Н. Филатова, Л. В. Родных. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 4. - С. 41-51.

Глозман, Ж. М.
    Детско-родительские отношения как фактор личностного и социального благополучия ребенка [Текст] / Ж. М. Глозман, Л. М. Винникова // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 52-57.

Рубрики: Дети и родители--Взаимоотношения

   Воспитание в семье--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Винникова, Л.М.

Глозман Ж.М. Детско-родительские отношения как фактор личностного и социального благополучия ребенка / Ж. М. Глозман, Л. М. Винникова. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 52-57.

Балина, Л. Н.
    "Виртуальный ясли-сад" [Текст] : организация дистанционного обучения родителей, воспитывающих детей раннего, предшкольного возраста и детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих ДОУ / Л. Н. Балина // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 66-72.

Рубрики: Родители--Дистанционное обучение

   Родители--Педагогическое просвещение

   Дистанционное обучение


Балина Л.Н. "Виртуальный ясли-сад" : организация дистанционного обучения родителей, воспитывающих детей раннего, предшкольного возраста и детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих ДОУ / Л. Н. Балина. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 66-72.

    Руководство для ведущих курсов по обучению родителей [Текст] / пер. Е. Коконцева // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 84-89.

Рубрики: Родители--Педагогическое просвещение--Руководства, пособия и т.п.


Доп.точки доступа:
Коконцева, Е. \пер.\

Руководство для ведущих курсов по обучению родителей / пер. Е. Коконцева. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 84-89.