Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 19, Results: 436
Строганова, Л. В.
Жизнеспособность педагогических идей А. С. Макаренко или почему не "стареет" его педагогическое наследие? [Текст] / Л. В. Строганова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 121-124. - Библиогр.: с. 124 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- детские коллективы -- дисциплина -- коллективизм -- макаренковская педагогика -- наказания -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические идеи -- подростки -- физические наказания
Аннотация: Важнейшие педагогические позиции А. С. Макаренко. Необходимость соблюдения дисциплины и режима в деле воспитания.
Половецкий, С. Д.
Исторические аспекты развития добровольчества в контексте педагогического наследия А. С. Макаренко [Текст] / С. Д. Половецкий, К. Ю. Милованов // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 106-110. - Библиогр.: с. 109-110 (15 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
волонтерство -- добровольцы -- история педагогики -- коллективистское воспитание -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогические отряды -- педагогические теории -- педагогическое наследие
Аннотация: Основные этапы становления и развития добровольчества, состояние и перспективы его развития в современных условиях.
Доп.точки доступа:
Милованов, К. Ю.
Подгорный, Р. Ю. (методист).
Приоритеты развития учреждения допобразования в условиях реализации современной образовательной политики [Текст] : практикум-погружение по определению приоритетов развития учреждения / Р. Ю. Подгорный, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 3-6 : рис. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
SWOT-анализ -- дополнительное образование детей -- обучение педагогов -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- практикумы-погружения -- приоритеты развития -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы представляют ход проведения практикума-погружения. Цель практикума: организация практического взаимодействия педагогического коллектива в определении приоритетных направлений учреждения.
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В. (методист)
Дом детства и юношества (Красноярск)
Дом детства и юношества (Красноярск)
Стебляк, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Представления умственно отсталых старшеклассников о проблемах семейной жизни [Текст] / Е. А. Стебляк. Сообщ. 1 // Дефектология. - 2019. - № 5. - С. 32-40. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- дискурс психологии семьи -- коллективное представление -- модифицированные методики -- общеобразовательные программы -- подростково-юношеский возраст -- проблемы создания семьи -- результаты -- семейная жизнь -- семья -- старшеклассники -- умственная отсталость
Аннотация: Рассматривается структура и содержание представлений умственно отсталых старшеклассников о проблемах создания семьи и семейной жизни. Выявляются идеи ядерной и периферийной зон коллективного представления, ключевые характеристики соответствующих сторон жизни. Предлагается использовать данные при разработке содержания дискурса по психологии семьи, направленного на формирование представлений о добрачном поведении, брачных и родственных отношениях.
Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет. Кафедра дефектологического образования
Боровская, Н. И. (методист).
Организационно-содержательные аспекты формирования ЗОЖ в учреждении допобразования [Текст] / Н. И. Боровская, И. В. Казенная, И. В. Конова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 45-47
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- мотивации -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- формирование здорового образа жизни -- школьники
Аннотация: Авторы статьи считают, что работа по здоровьесбережению должна носить системный характер. Педагогический коллектив Центра традиционной культуры села Купино Белгородской области осуществляет поиск оптимальных путей совершенствования работы по формированию культуры здоровья детей и профилактике физических, психических и других патологий. Описаны используемые педагогами в работе цели, методы и технологии.
Доп.точки доступа:
Казенная, И. В. (педагог-организатор)
Конова, И. В. (педагог-организатор)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)
Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук).
Современные подходы к проектированию рабочих программ музыкально-ритмических занятий с глухими обучающимися [Текст] / Е. З. Яхнина = Modern approaches to creation of work programs for conduction of musical and rhythmical classes for deaf learners // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 39-45 : фот. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 дополнительный класс -- 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- ОВЗ -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- глухие дети -- глухие школьники -- дети с ОВЗ -- коллективная деятельность -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- музыкально-ритмическая деятельность -- музыкально-ритмические занятия -- нарушение слуха -- начальное общее образование -- начальные классы -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- предметные результаты -- рабочие программы -- разработка рабочих программ -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Актуальные вопросы разработки рабочих программ музыкально-ритмических занятий с глухими обучающимися начальных классов при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования (вариант 1. 2).
Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет. Институт детства
Шаров, Константин Сергеевич (кандидат философских наук; старший преподаватель).
Неуловимость времени - концептуальная и метафорическая (послесловие к циклу статей о парадоксах времени) = The elusiveness of time is conceptual and metaphorical (afterword to the cycle of articles on the paradoxes of time) / Константин Сергеевич Шаров // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 2 (36), Т. 1. - С. 222-227 . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
Вселенная -- время -- парадоксы времени -- перемещения во времени -- путешествия во времени -- статьи
Аннотация: Дружный коллектив, сложившийся в рамках обсуждения проблемы путешествий во времени, и его научная деятельность - доказательство того, что синергия коллективного обсуждения научной проблемы в дружественной атмосфере бывает весьма плодотворной.
Данилова, Вера Леонидовна (кандидат психологических наук; заместитель директора).
Искусство работы с вопросами - грамотность XXI века = The art of asking questions - literacy of the XXI century / Вера Леонидовна Данилова, Вадим Евгеньевич Карастелев // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 2 (36), Т. 2. - С. 113-127. - Библиогр.: с. 124-125 (15 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социальная философия
Общение
Кл.слова (ненормированные):
асимметричное вопрошание -- вопросы -- карта вопросов -- коллективное мышление -- мышление -- симметричное вопрошание -- социокультурный анализ вопрошания -- техники организации вопрошания
Аннотация: Вопросы и обмен ими являются одним из условий коллективного мышления, организуют процесс трансляции смысла из одной ситуации в другую, а также между разными группами людей, поколениями и так далее, задают смысловой каркас коллективного мышления.
Доп.точки доступа:
Карастелев, Вадим Евгеньевич (кандидат политических наук; координатор)
Лопатина, Наталия Леонидовна (кандидат культурологии; доцент).
Социокультурная трансформация религиозных ценностей в СССР в первой половине XX в. = Socio-cultural transformation of religious values in the Soviet Union in the first half of the XX century / Наталия Леонидовна Лопатина // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 4 (38), Т. 1. - С. 49-62. - Библиогр.: с. 58-59 (27 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социология--Россия--СССР, 20 в. 1-я пол.
Социология общества--Россия--СССР, 20 в. 1-я пол.
Религия. Мистика. Свободомыслие--Россия--СССР, 20 в. 1-я пол.
Православие--Россия--СССР, 20 в. 1-я пол.
Свободомыслие--Россия--СССР, 20 в. 1-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
антирелигиозная борьба -- атеизм -- атеистическое миропонимание -- деревня -- культурная революция -- религиозные ценности -- советское общество -- социокультурная трансформация
Аннотация: Эксплицируется причина антирелигиозной борьбы в советском обществе как цель культурной революции, задачей которой было формирование интернациональной культуры и нового человека с новыми ценностными установками и атеистическим миропониманием. Особый упор делается на антирелигиозную работу в деревне. В исследовании приводятся свидетельства очевидцев антирелигиозной борьбы времен коллективизации.
Анонс коллективной монографии наших авторов // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 4 (38), Т. 1.- С.230-231
Анонс коллективной монографии наших авторов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 4 (38), Т. 1. - С. 230-231 . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социальная философия
Исторический процесс
Кл.слова (ненормированные):
Homo sapiens -- анонсы -- выживание человечества -- монографии -- человечество
Аннотация: Кто же мы такие? Может ли (и как?) человечество ограничить себя в условиях, когда наша физическая и духовная среда приобретает крайне тревожные характеристики, превращая Homo sapiens в исчезающий вид?
Page 19, Results: 436