Electronic catalog

Яструбинская, Е. А.
    Шумовые (неречевые звуки) и гласные звуки речи : систематизированные конспекты по теме / Е. А. Яструбинская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 38-52 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- звуки речи -- нарушения речи -- фонематический слух -- логопедические игры -- конспекты занятий -- игровые занятия -- шумовые звуки -- неречевые звуки -- гласные звуки -- речевые звуки
Аннотация: Для развития фонематических процессов разработаны конспекты с практическими игровыми заданиями, которые имеют комбинированный характер, что выражается не только в обогащении словаря, активизации высших психических функций (памяти, внимания, мышления, моторики), но и закреплении лексико-грамматического строя речи.

Яструбинская Е. А. Шумовые (неречевые звуки) и гласные звуки речи : систематизированные конспекты по теме / Яструбинская Е. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. С. 38-52

Шестакова, Н. И.
    Игры на развитие мелкой моторики с использованием антистрессовой игрушки Поп-Ит / Н. И. Шестакова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 47-50 : рис. - Библиогр.: с. 50 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- подготовка к школе -- развитие мелкой моторики -- игры -- развивающие игры -- поп-ит -- антистрессовые игрушки -- игровые задания -- игровые занятия
Аннотация: Описаны различные игровые задания с помощью антистрессовой игрушки Поп-Ит на развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста.

Шестакова Н. И. Игры на развитие мелкой моторики с использованием антистрессовой игрушки Поп-Ит / Шестакова Н. И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. С. 47-50

Ющенко, М. В.
    Новогодний нейрологопедический проект с использованием адвент-календаря "В ожидании новогоднего чуда" для детей старшего дошкольного возраста с ТНР / М. В. Ющенко // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 24-30 : табл. - Библиогр.: с. 30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
нейрологопедические проекты -- старший дошкольный возраст -- новогодние проекты -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические занятия -- речевое развитие -- адвент-календари -- новогодние календари -- Новый год -- проекты -- коррекционная работа -- учебные задания
Аннотация: Активизация и совершенствование речевого развития детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи с использованием новогоднего календаря.

Ющенко М. В. Новогодний нейрологопедический проект с использованием адвент-календаря "В ожидании новогоднего чуда" для детей старшего дошкольного возраста с ТНР / Ющенко М. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. С. 24-30

Абрамова, Инна Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Компетентностно-ориентированные задания как форма контроля освоения дисциплин логопедического профиля по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование" / И. В. Абрамова, М. А. Лаврентьева = Competence-oriented tasks as a form of control over the mastery of disciplines of a speech therapy profile in the direction of Special (Defectological) Education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 46-56 : фот., 1 рис., табл. - Библиогр.: с. 56 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка специалистов -- направления обучения -- специальное образование -- дефектологическое образование -- вузы -- компетентностно-ориентированные задания -- формы контроля знаний -- учебные дисциплины -- образовательные программы -- тьюторское сопровождение детей -- подготовка логопедов -- логопедический профиль
Аннотация: Представлены основные подходы к проектированию и реализации компетентностно-ориентированных заданий как основной формы контроля результатов освоения основной образовательной программы по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование". Предложены алгоритмы решения и рекомендации по оценке подобных заданий. Приведены примеры компетентностно-ориентированных заданий с учетом уровня контроля освоения образовательной программы.

Доп.точки доступа:
Лаврентьева, Марина Анатольевна (кандидат педагогических наук)

Абрамова, Инна Викторовна. Компетентностно-ориентированные задания как форма контроля освоения дисциплин логопедического профиля по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование" / Инна Викторовна Абрамова, Марина Анатольевна Лаврентьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. С. 46-56

    Разминка для ума  // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 5. - С. 45. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- логические задачи -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на развитие памяти и сообразительности.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 5. - С. С. 45

    Разминка для ума  // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 6. - С. 55. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- логические задачи -- развитие памяти
Аннотация: Задачи на развитие памяти и сообразительности.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2022. - № 6. - С. С. 55

Галкина, О. В.
    Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР "Деревья в осеннем лесу" / О. В. Галкина // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- экологическое воспитание -- учебные темы -- тема осени -- осень -- осенние деревья
Аннотация: Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Задания направлены на закрепление знаний детей об осени и осенних деревьях.

Галкина О. В. Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР "Деревья в осеннем лесу" / Галкина О. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 63-67

Растворцева, Е. Ю.
    "Фонематическая переменка". Авторские задания для дошкольников с нарушениями речи по развитию фонематического слуха / Е. Ю. Растворцева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
нарушения речи -- дошкольники -- логопедические задания -- дошкольный возраст -- фонематический слух -- развитие фонематического слуха -- логопедические упражнения
Аннотация: Представлены приемы работы по развитию фонематического слуха у детей с нарушениями речи с использованием авторских заданий.

Растворцева Е. Ю. "Фонематическая переменка". Авторские задания для дошкольников с нарушениями речи по развитию фонематического слуха / Растворцева Е. Ю. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. С. 38-43

Янченкова, И. Н.
    Использование музыкального материала в логоритмической диагностике детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / И. Н. Янченкова, О. В. Колупаева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
логоритмика -- логопедическая ритмика -- логоритмическая диагностика -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольный возраст -- дошкольники -- музыкальный материал -- тестовые задания -- музыкальные фрагменты -- логоритмические обследования
Аннотация: Предлагается музыкальный материал к тестовым заданиям логоритмической диагностики для детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Доп.точки доступа:
Колупаева, О. В.

Янченкова И. Н. Использование музыкального материала в логоритмической диагностике детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Янченкова И. Н., Колупаева О. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. С. 14-19

Ворошилова, Елена Леонидовна (кандидат педагогических наук).
    Оценка контента заданий, используемых в логопедической практике для развития речемыслительной деятельности детей / Е. Л. Ворошилова = Evaluation of the content of tasks used in speech therapy practice for the development of child`s speech-cogitative activity // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 1. - С. 32-39 : фот., 4 диагр. - Библиогр.: с. 39 (15 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
нарушения речевого развития -- нарушения речи -- дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- логопедические задания -- конспекты занятий -- 4 года -- 5 лет -- 6 лет -- 7 лет -- 8 лет -- логопедическая практика -- развитие речемыслительной деятельности -- речемыслительная деятельность детей -- речевой компонент -- мыслительный компонент -- речемыслительные задания
Аннотация: Результаты анализа конспектов занятий с детьми 4-8 лет на предмет наличия в них речемыслительных заданий.

Ворошилова, Елена Леонидовна. Оценка контента заданий, используемых в логопедической практике для развития речемыслительной деятельности детей / Елена Леонидовна Ворошилова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 1. - С. С. 32-39