Electronic catalog

    Разминка для ума [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 4. - С. 51. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
задания на внимательность -- задания на сообразительность -- интеллектуальные задания
Аннотация: Предложены задания на внимательность и сообразительность.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 4. - С. С. 51

    Разминка для ума [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 5. - С. 33. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- интеллектуальные задания -- задания на внимательность
Аннотация: Предложены задания на внимательность, сообразительность и развитие памяти.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 5. - С. С. 33

    Разминка для ума [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 6. - С. 45. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
задания на сообразительность -- интеллектуальные задания -- задания на внимательность -- развитие памяти
Аннотация: Задания на внимательность, сообразительность и развитие памяти.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 6. - С. С. 45

    Разминка для ума [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 7. - С. 39. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- сообразительность -- интеллектуальные задания
Аннотация: Логические задачи, задания на внимательность и сообразительность.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 7. - С. С. 39

    Разминка для ума [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 8. - С. 37. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные развлечения -- сообразительность -- внимание -- вопросы
Аннотация: Задания на внимательность, сообразительность и развитие памяти.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 8. - С. С. 37

    Разминка для ума  // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 9. - С. 51. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Досуг

   Организация досуга

Кл.слова (ненормированные):
задания -- интеллектуальные задания -- память -- сообразительность
Аннотация: Предложены различные интеллектуальные задания.

Разминка для ума. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 9. - С. С. 51

Штепенко, Марина (психолог).
    Уроки. Работа над ошибками [Текст] / М. Штепенко // Будь здоров!. - 2018. - № 12. - С. 71-74 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
интервью -- домашние задания -- школьные уроки -- родительская помощь -- самостоятельность
Аннотация: Психологические аспекты помощи ребенку в выполнении домашних заданий.
Доп.точки доступа:
Данилова, Александра \.\

Штепенко, Марина. Уроки. Работа над ошибками / М. Штепенко. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2018. - № 12. - С. С. 71-74

Екжанова, Елена Анатольевна (профессор).
    Диагностика и коррекция просодических нарушений у детей, перенесших онкологические заболевания / Е. А. Екжанова, О. В. Медведева, М. В. Худякова = Diagnostics and remedy of prosodic disorders in children who are cancer survivors // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 52-62 : фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 61-62 (33 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- просодические нарушения -- речевые нарушения -- гемобластозы -- медуллобластомы -- онкологические заболевания -- экспериментальные методики -- логопедические обследования -- логопедическая помощь -- опухоли головного мозга -- нарушения речи -- речь -- комплексная оценка речи -- коррекционная работа -- учебные задания -- нейроонкология -- лечебно-реабилитационные центры -- логопедические задания
Аннотация: Проблема выявления и коррекции речевых нарушений у детей с онкологическими заболеваниями. Предложена экспериментальная методика углубленного логопедического обследования, структура и основное содержание логопедической помощи пациентам онкологического профиля.
Доп.точки доступа:
Медведева, Ольга Витальевна
Худякова, Мария Викторовна

Екжанова, Елена Анатольевна. Диагностика и коррекция просодических нарушений у детей, перенесших онкологические заболевания / Екжанова Елена Анатольевна, Медведева Ольга Витальевна, Худякова Мария Викторовна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. С. 52-62

Дымкова, Алевтина Юрьевна (кандидат педагогических наук).
    Обучение слоговому чтению детей с общим недоразвитием речи посредством дидактических игр / А. Ю. Дымкова = Teaching syllabic reading of children with general speech underdevelopment through didactic games (Part 2). Ч. 2 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 31-38 : фот., 7 рис., 1 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 38 (7 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: № 3. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- младшие школьники -- дидактические игры -- дидактические материалы -- коррекционно-развивающая работа -- логопедическая работа -- слоговое чтение -- обучение слоговому чтению -- игровые занятия -- учебные задания
Аннотация: Представлены примеры авторских дидактических игр, направленных на обучение слоговому чтению на уровне слова, предложения и текста. Они могут использоваться в практической работе с детьми для вовлечения их в процесс чтения, повышения мотивации к логопедическим занятиям и формирования первоначальных навыков чтения.

Дымкова, Алевтина Юрьевна. Обучение слоговому чтению детей с общим недоразвитием речи посредством дидактических игр. Ч. 2 / Алевтина Юрьевна Дымкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. С. 31-38

Жеребятьева, Екатерина Александровна (кандидат педагогических наук).
    Проектирование уроков математики в рамках единого подхода к образовательной деятельности глухих учащихся начальных классов / Е. А. Жеребятьева, М. А. Зыкова, И. Л. Соловьева = Designing math lessons within a unified approach to educational activities for deaf learners in primary classes (Part 2). Ч. 2 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 6. - С. 52-58 : фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- обучение детей с ОВЗ -- нарушения слуха -- глухие дети -- ОВЗ -- учебные предметы -- уроки математики -- начальное общее образование -- математика -- образовательная деятельность -- глухие учащиеся -- начальные классы -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- учебные задания -- математическое образование -- младший школьный возраст -- обучение математике -- педагогические методики
Аннотация: Вопросы организации процесса математического образования глухих обучающихся, осваивающих адаптированные основные общеобразовательные программы начального общего образования (вариант 1. 2).
Доп.точки доступа:
Зыкова, Марина Александровна (кандидат педагогических наук)
Соловьева, Ирина Леонидовна (кандидат педагогических наук)

Жеребятьева, Екатерина Александровна. Проектирование уроков математики в рамках единого подхода к образовательной деятельности глухих учащихся начальных классов. Ч. 2 / Екатерина Александровна Жеребятьева, Марина Александровна Зыкова, Ирина Леонидовна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 6. - С. С. 52-58