Electronic catalog

Конькова, М. Ю.
    Эмоциональное взаимодействие детей и сотрудников дома ребенка / М. Ю. Конькова, Н. А. Косарева // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 80-83

Рубрики: Дети-сироты--Психическое развитие

   Воспитатели детских домов и дети-сироты--Взаимоотношения


Доп.точки доступа:
Косарева, Н.А.

Конькова М.Ю. Эмоциональное взаимодействие детей и сотрудников дома ребенка / М. Ю. Конькова, Н. А. Косарева // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 80-83

Искра, Н. Н.
    Особенности распознавания эмоций детей сотрудниками дома ребенка / Н. Н. Искра // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 84-87

Рубрики: Эмоции у детей

   Воспитатели детских домов--Педагогическая деятельность


Искра Н.Н. Особенности распознавания эмоций детей сотрудниками дома ребенка / Н. Н. Искра // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 84-87

Басилова, Т. А.
    Анализ результатов изучения слепых детей со сложными нарушениями развития за тридцать лет [Текст] / Т. А. Басилова, Н. А. Александрова // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 3-14.

Рубрики: Слепые дети с дополнительными нарушениями

   Инвалидность по зрению--Статистика


Доп.точки доступа:
Александрова, Н.А.

Басилова Т.А. Анализ результатов изучения слепых детей со сложными нарушениями развития за тридцать лет / Т. А. Басилова, Н. А. Александрова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 3-14.

Зыкова, Т. С.
    Требования к интегрированным урокам в школе для глухих детей [Текст] / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 18-25.

Рубрики: Глухие дети--Обучение

   Интегрированные уроки--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание


Зыкова Т.С. Требования к интегрированным урокам в школе для глухих детей / Т. С. Зыкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 18-25.

Зальцман, Л. М.
    Работа с родителями детей, имеющих нарушения зрения и интеллекта [Текст] / Л. М. Зальцман // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 31-35.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Педагогическая поддержка


Зальцман Л.М. Работа с родителями детей, имеющих нарушения зрения и интеллекта / Л. М. Зальцман. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 31-35.

Белякова, Н. А.
    О роли пространственных представлений в овладении чтением и письмом по системе Брайля [Текст] / Н. А. Белякова // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 36-42.

Рубрики: Слепые дети--Обучение грамоте--Роль пространственных представлений

   Слепые дети--Обучение чтению--Использование азбуки Брайля

   Азбука Брайля


Белякова Н.А. О роли пространственных представлений в овладении чтением и письмом по системе Брайля / Н. А. Белякова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 36-42.

Браткова, М. В.
    Особенности развития предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением ЦНС [Текст] / М. В. Браткова // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 52-60.

Рубрики: Олигофренопедагогика

   Умственно отсталые дети--Сенсорное воспитание


Браткова М.В. Особенности развития предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением ЦНС / М. В. Браткова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 52-60.

Лебединская, К. С.
    Основные вопросы клиники и систематики задержки психического развития [Текст] / К. С. Лебединская // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 15-27.

Рубрики: Умственное недоразвитие детей--Классификация

   Умственное недоразвитие детей--Диагностика


Лебединская К.С. Основные вопросы клиники и систематики задержки психического развития / К. С. Лебединская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 15-27.

Гудонис, В.
    Интегрированное обучение детей с нарушениями зрения [Текст] / В. Гудонис, М. Бракаускайте // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 78-82.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Интегрированное обучение


Доп.точки доступа:
Бракаускайте, М.

Гудонис В. Интегрированное обучение детей с нарушениями зрения / В. Гудонис, М. Бракаускайте. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 78-82.

Бондарь, В. И.
    Модернизация специального образования в Украине: уроки на будущее [Текст] / В. И. Бондарь // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 67-72.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Модернизация--Украина


Бондарь В.И. Модернизация специального образования в Украине: уроки на будущее / В. И. Бондарь. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 67-72.