Electronic catalog

Подвийняк, Н. А.
    Опыт обучения чтению ребенка с нарушением речи [Текст] / Н. А. Подвийняк // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 55-56.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение чтению


Подвийняк Н.А. Опыт обучения чтению ребенка с нарушением речи / Н. А. Подвийняк. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 2. - С. 55-56.

Чуклинова, А. Н.
    Разработка вариативных программ коррекции недостаточности в развитии у дошкольников с расстройством аутического спектра [Текст] / А. Н. Чуклинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 52-55.

Рубрики: Дети с аутизмом--Коррекционная помощь

   Дети с аутизмом--Реабилитация


Чуклинова А.Н. Разработка вариативных программ коррекции недостаточности в развитии у дошкольников с расстройством аутического спектра / А. Н. Чуклинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 52-55.

    Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития [Текст] / А. В. Рязанова [и др.] // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 3. - С. 1-23. ; № 4. - С. 19-26.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Реабилитация социальная

   Дети с нарушением развития--Воспитание и обучение

   Дети с нарушением развития--Психолого-педагогическая помощь


Доп.точки доступа:
Рязанова, А.В.
Ермолаев, Д.В.
Шапиро, М.С.
Артамоненкова, С.И.
Долотова, И.А.
Зарубина, Ю.Г.
Вялитов, Р.Р.

Модель психолого-педагогической помощи детям школьного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития / А. В. Рязанова [и др.]. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 3. - С. 1-23. ; № 4. - С. 19-26.

Переверзева, Д. С.
    Коррекция процессов зрительного опознания и контроля действия у детей 3-7 лет с расстройствами аутического спектра с помощью парных призматических линз [Текст] / Д. С. Переверзева // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 3. - С. 24-36.

Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие зрительного восприятия--Использование призматических линз


Переверзева Д.С. Коррекция процессов зрительного опознания и контроля действия у детей 3-7 лет с расстройствами аутического спектра с помощью парных призматических линз / Д. С. Переверзева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 3. - С. 24-36.

Александровская, Э. М.
    Развитие психических функций ребенка в процессе игры [Текст] / Э. М. Александровская, Н. В. Куренкова // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 3. - С. 43-58. ; № 4. - С. 33-53.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Адаптация к школе--Методические пособия

   Дети младшего школьного возраста--Воспитание навыков общения

   Дети младшего школьного возраста--Развитие пространственных представлений


Доп.точки доступа:
Куренкова, Н.В.

Александровская Э.М. Развитие психических функций ребенка в процессе игры / Э. М. Александровская, Н. В. Куренкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 3. - С. 43-58. ; № 4. - С. 33-53.

Бородина, Л. Г.
    Лекарственная терапия расстройств аутического спектра у детей: опыт зарубежных психофармакологов [Текст] / Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 1-18.

Рубрики: Аутизм у детей--Фармакотерапия


Бородина Л.Г. Лекарственная терапия расстройств аутического спектра у детей: опыт зарубежных психофармакологов / Л. Г. Бородина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 1-18.

Бохан, П. А.
    Одинокое молчание [Текст] / П. А. Бохан // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 54-60.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Бохан П.А. Одинокое молчание / П. А. Бохан. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 54-60.

Голышев, С. Д.
    Мой сын - даун [Текст] / С. Д. Голышев // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 66-70.

Рубрики: Дети с синдромом Дауна--Воспитание и обучение


Голышев С.Д. Мой сын - даун / С. Д. Голышев. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 66-70.

Баенская, Е. Р.
    Нарушения активного взаимодействия с окружающим миром у детей с аутизмом раннего возраста [Текст] / Е. Р. Баенская // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 27-34.

Рубрики: Дети с аутизмом--Поведение--Нарушения


Баенская Е.Р. Нарушения активного взаимодействия с окружающим миром у детей с аутизмом раннего возраста / Е. Р. Баенская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 27-34.

Семиволос, В. И.
    Исследование динамики социально-психологической адаптации детей с расстройствами аутического спектра в процессе коррекционных мероприятий [Текст] / В. И. Семиволос, Н. Ю. Кожушко, Ю. Г. Хоменко // Детская и подростковая реабилитация. - 2013. - № 1. - С. 30-36.

Рубрики: Дети с аутизмом--Адаптация социально-психологическая


Доп.точки доступа:
Кожушко, Н.Ю.
Хоменко, Ю.Г.

Семиволос В.И. Исследование динамики социально-психологической адаптации детей с расстройствами аутического спектра в процессе коррекционных мероприятий / В. И. Семиволос, Н. Ю. Кожушко, Ю. Г. Хоменко. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2013. - № 1. - С. 30-36.