Electronic catalog

Захарченко, Д. А.
    О деятельности родительской организации "Я и ты" в Пскове [Текст] / Д. А. Захарченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 4. - С. 50-52.

Рубрики: Дети с аутизмом--Арт-терапия


Захарченко Д.А. О деятельности родительской организации "Я и ты" в Пскове / Д. А. Захарченко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 4. - С. 50-52.

Рязанова, А. В.
    Семья с особым ребенком: внутренние процессы и социальные отношения [Текст] / А. В. Рязанова // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 2. - С. 1-17.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Социально-психологические исследования


Рязанова А.В. Семья с особым ребенком: внутренние процессы и социальные отношения / А. В. Рязанова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 2. - С. 1-17.

Керре, Н. О.
    О специфике семей, имеющих детей с аутизмом [Текст] / Н. О. Керре // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 2. - С. 18-21.

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Социально-психологические исследования

   Аутизм у детей


Керре Н.О. О специфике семей, имеющих детей с аутизмом / Н. О. Керре. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 2. - С. 18-21.

Медведовская, Т. А.
    Как мы понимаем поведение других людей, Или "модель психического" [Текст] / Т. А. Медведовская, Е. И. Лебедева // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 2. - С. 22-34.

Рубрики: Поведение (психол.)

   Дети с аутизмом--Психология

   Дети с аутизмом--Нейропсихологические исследования

   Дети--Нейропсихологические исследования


Доп.точки доступа:
Лебедева, Е.И.

Медведовская Т.А. Как мы понимаем поведение других людей, Или "модель психического" / Т. А. Медведовская, Е. И. Лебедева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 2. - С. 22-34.

Шапошникова, А. Ф.
    Детская депрессия таится под маской [Текст] / А. Ф. Шапошникова // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 2. - С. 44-48.

Рубрики: Депрессия у детей

   Психические расстройства детей


Шапошникова А.Ф. Детская депрессия таится под маской / А. Ф. Шапошникова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 2. - С. 44-48.

Львова, О. В.
    Аутизм. Методы реабилитации детей-инвалидов с психической патологией [Текст] / О. В. Львова, Е. В. Ермолаева // Социальная работа. - 2011. - № 5. - С. 46-48.

Рубрики: Дети с аутизмом--Реабилитация--Методы

   Аутизм у детей--Терапия

Доп.точки доступа:
Ермолаева, Е.В.

Львова О.В. Аутизм. Методы реабилитации детей-инвалидов с психической патологией / О. В. Львова, Е. В. Ермолаева // Социальная работа. - 2011. - № 5. - С. 46-48.

Романова, Е.
    Тьютор в современной школе [Текст] / Е. Романова // Здоровье детей. - 2011. - № 15. - С. 42-45.

Рубрики: Тьюторы

   Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе


Романова Е. Тьютор в современной школе / Е. Романова // Здоровье детей. - 2011. - № 15. - С. 42-45.

Переверзева, Д. С.
    Диагностика зрительного опознания у детей 3-7-ми лет с расстройствами аутического спектра [Текст] / Д. С. Переверзева // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 3. - С. 1-12.

Рубрики: Дети с аутизмом--Зрительное восприятие

   Зрительное восприятие


Переверзева Д.С. Диагностика зрительного опознания у детей 3-7-ми лет с расстройствами аутического спектра / Д. С. Переверзева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 3. - С. 1-12.

Кучаева, С. В.
    Формирование лексико-семантического понимания и эмоционального восприятия текста у детей с аутизмом [Текст] / С. В. Кучаева, И. Е. Свободина // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 3. - С. 13-29.

Рубрики: Дети с аутизмом--Развитие восприятия речи

   Дети с аутизмом--обучение чтению


Доп.точки доступа:
Свободина, И.Е.

Кучаева С.В. Формирование лексико-семантического понимания и эмоционального восприятия текста у детей с аутизмом / С. В. Кучаева, И. Е. Свободина. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 3. - С. 13-29.

Феррои, Л. М.
    Понять, чтобы помочь [(из опыта работы с родителями)] / Л. М. Феррои, Т. Д. Панюшева // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 3. - С. 30-39.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--Роль семьи


Доп.точки доступа:
Панюшева, Т.Д.

Феррои Л.М. Понять, чтобы помочь / Л. М. Феррои, Т. Д. Панюшева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 3. - С. 30-39.