Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 1561, Results: 15680
Digitizing pages:
No results! 1000
Головина, Т. А.
Отражение журналистами феномена инвалидности в СМИ / Т. А. Головина // Вестник Воронежского государственного университета, Сер.: Филология. Журналистика. - 2013. - № 2. - С. 137-141
Рубрики: Средства массовой информации
СМИ в целом
Кл.слова (ненормированные):
инвалидность -- люди с ограниченными возможностями -- средства массовой информации -- тема инвалидности -- феномен инвалидности
Аннотация: Данная статья раскрывает некоторые аспекты журналистской практики в освещении проблем людей с ограниченными возможностями. В статье особое внимание уделяется образному и эмоциональному наполнению тематической матрицы инвалидности.
Чарычанская, И. В.
Политически корректная лексика в языке и переводе / И. В. Чарычанская // Вестник Воронежского государственного университета, Сер.: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2009. - № 2. - С. 133-136
Рубрики: Языкознание
Теория перевода
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- занятость инвалидов -- инвалиды -- лексика -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- перевод -- русский язык
Аннотация: Проводится сопоставление распространенности политически корректной лексики в английском и русском языках. Автором предпринимается попытка проследить влияние перевода на целевой язык. В качестве доказательства такого влияния приводятся эмпирические данные, полученные в результате работы устных переводчиков на семинарах, организованных в рамках русско-шведского проекта, посвященного проблеме занятости людей с ограниченными возможностями (2006-2008).
Белявский, Борис Викторович (кандидат педагогических наук).
В центре внимания — летний отдых детей [Текст] / Б. В. Белявский // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 3 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детский отдых -- журналы -- летний отдых детей -- оздоровительные лагеря
Аннотация: Вступительное слово главного редактора об опубликованных материалах в данном номере, посвященных опыту работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Федеральный институт развития образования (Москва)
Мушастая, Н. В.
Программа социализации слабослышащих младших школьников в общество здоровых сверстников / Н. В. Мушастая, И. В. Данченко // Российский психологический журнал. - 2015. - Т. 12, № 3. - С. 6-15
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением слуха -- младшие школьники -- общество здоровых сверстников -- программы социализации -- слабослышащие -- тревожность
Аннотация: Об интеграции слабослышащих младших школьников в общество здоровых сверстников.
Доп.точки доступа:
Данченко, И. В.
Козырева, И. А.
Прямая и косвенная дискриминация в сфере труда и занятости инвалидов: анализ проблемы / И. А. Козырева, С. С. Чабанова // Здоровье и образование в XXI веке. - 2017. - № 6. - С. 171-175
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
барьеры трудоустройства -- дискриминация -- занятость инвалидов -- инвалиды -- лица с инвалиднсотью -- права инвалидов -- профессиональная интеграция -- трудоустройство инвалидов
Аннотация: Рассматриваются проблемы занятости инвалидов, варианты, индикаторы, условия и факторы проявления прямой и косвенной дискриминации лиц с инвалидностью в сфере труда и занятости. Теоретический анализ проблемы реализации инвалидов на рынке труда дополняется некоторыми данными собственного социологического исследования.
Доп.точки доступа:
Чабанова, С. С.
Пути совершенствования медико-социальной помощи детям-инвалидам на амбулаторном этапе / Н. К. Рогачева [и др.] // Российский педиатрический журнал. - 2015. - Т. 18, № 5. - С. 44-49
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
амбулаторное лечение -- дети-инвалиды -- инвалидность -- коморбидность -- лечение -- медико-социальная помощь -- медико-социальное сопровождение -- медико-социальные факторы -- педиатрия -- реабилитация детей-инвалидов -- социальная педиатрия
Аннотация: Рассмотрены значимые формы коморбидной патологии и медико-социальных факторов, влияющих на реабилитационный потенциал детей-инвалидов. Определены направления совершенствования организации реабилитационных мероприятий и оптимизации медико-социальной помощи данной категории пациентов.
Доп.точки доступа:
Рогачева, Н. К.
Бобошко, И. Е.
Борзов, Е. В.
Жданова, Л. А.
Конюхова, Елена Юрьевна.
Самостоятельная работа незрячих студентов с учебной информацией: проблемы и рекомендации по их решению / Е. Ю. Конюхова // Педагогическое образование в России. - 2016. - № 8. - С. 42-46
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
люди с проблемами зрения -- незрячие студенты -- профессиональное образование незрячих -- самостоятельная работа студентов с нарушениями зрения
Аннотация: Представлены результаты анкетирования обучающихся со зрительной депривацией, получающих высшее образование в 2015–2016 учебном году в образовательных организациях высшего образования г. Екатеринбурга. Проведенный опрос позволил автору выявить, проанализировать и обобщить комплекс проблем, возникающих у данной категории обучающихся с особыми образовательными потребностями в процессе их самостоятельной работы с учебной информацией.
Степичев, П. А.
Средства обучения английскому языку в контексте инклюзивного образования: практическое применение идей / П. А. Степичев // Вопросы гуманитарных наук. - 2017. - № 1 (88). - С. 54-57
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3D технология -- грамматическая модель -- грамматические кубики -- незрячие -- обучающиеся -- преподавание -- производство -- слабовидящие
Аннотация: Статья описывает проект по созданию и апробации средств обучения английскому языку для незрячих и слабовидящих обучающихся по патенту Степичева П. А., реализованный при содействии Американского центра по поддержке проектов выпускников обменных программ. Чтобы реализовать эту идею, потребовались творческие усилия и труд представителей производства - компании Логосвос и частной компании по 3D печати, которые смогли успешно решить возникшие в ходе создания моделей технические задачи. В результате этой работы были представлены два типа грамматических кубиков. Данная статья описывает суть модели и вклад тех, кто помогал реализовать проект.
Воеводина, Е. В.
Характеристика студентов с нарушениями опорно-двигательной системы в аспекте профессиональной ориентации в системе вуза / Е. В. Воеводина, Е. В. Александрова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2016. - № 3. - С. 12-19
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- выбор профессии -- высшие учебные заведения -- инвалидность -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзивные вузы -- инклюзия -- профессиональная ориентация -- социологические исследования -- студенты с нарушениями опорно-двигательной системы -- студенты-инвалиды
Аннотация: Социологический анализ характеристик студентов с нарушениями опорно-двигательной системы, представленный на основе первичных данных исследования, проведенного в Московском государственном гуманитарно-экономическом университете. Освещаются вопросы выбора профессии и вуза студентами с инвалидностью, социального взаимодействия и учебной деятельности в условиях вуза.
Доп.точки доступа:
Александрова, Е. В.
Скивицкая, Марина Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование обобщенных способов измерительной и вычислительной деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью на основе использования электронного тренажера [Текст] / М. Е. Скивицкая // Дефектология. - 2017. - № 5. - С. 70-78. - Библиогр.: с. 77-78 (15 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
вычислительные умения -- измерительные умения -- интеллектуальная недостаточность -- легкая степень отсталости -- межпредметные связи -- методики -- обобщенные способы деятельности -- обучение детей -- умственная отсталость -- учащиеся -- учебные предметы -- электронные тренажеры
Аннотация: Gредставлены результаты разработки методики формирования обобщенных способов измерительной и вычислительной деятельности у учащихся с легкой степенью интеллектуальной недостаточности (умственной отсталости). Раскрыты цель, задачи, содержание, методы, приемы, средства и формы обучения, применяемые в процессе формирования указанных способов деятельности у данной категории учащихся с использованием электронного тренажера на уроках учебных предметов "Математика", "Трудовое обучение" и "Социально-бытовая ориентировка".
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный университет имени Максима Танка (Минск). Кафедра олигофренопедагогики
Page 1561, Results: 15680