Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 154, Results: 1681
Digitizing pages:
No results! 1000
Суслова, Ирина.
Неутомимые открыватели : команда и проекты Библиотечного центра "Охта" / И. Суслова, Е. Белоусова // Библиотечное дело. - 2023. - № 7. - С. 27-30 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
кадры -- общедоступные библиотеки -- библиотеки -- публичные библиотеки -- библиотекари -- персонал -- проекты -- библиотечные проекты -- авторские программы -- авторские проекты -- трудовой коллектив -- формы работы -- идеи -- новации -- инновации -- команда библиотекарей
Аннотация: О команде библиотекарей Центральной городской публичной библиотеки им. В. В. Маяковского (Санкт-Петербург), а также об их проектах и инициативах.
This is a story about a professional team and projects of the Okhta intellectual center, Mayakovsky Central City Public Library.
Доп.точки доступа:
Белоусова, Елизавета
Общая модель развития математических компетенций у обучающихся 5-7 лет посредством применения различных технологий : семинар для педагогов допобразования // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 5-9 : табл., рис. - Библиогр.: с. 9 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- математические компетенции -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- программы дополнительного образования -- развитие математических компетенций -- семинары-практикумы -- технологии дополнительного образования
Аннотация: Представлен план проведения семинара-практикума, нацеленного на пробуждение инициативы педагогических кадров при реализации дополнительных программ, развивающих математические компетенции дошкольников 5-7 лет.
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.
Юрчишина, Е. Н.
Кондрыко, И. Н. (педагог дополнительного образования).
Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / И. Н. Кондрыко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 25-27 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вязание -- декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- кубанские традиции -- кубанское рукоделие -- народная культура -- народные традиции -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- региональный компонент
Аннотация: Автор делится опытом работы по программе "Волшебные петельки", которая нацелена на формирование духовно-нравственных качеств детей через прикладное творчество, культуру Кубани.
Березина, А. М. (педагог дополнительного образования).
Роль наставничества в организации проектной деятельности обучающихся / А. М. Березина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 28-30 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- изостудии -- наставничество -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- работа с родителями -- юные художники
Аннотация: Опыт наставника-педагога по организации работы над проектом (выпускной итоговой работой) обучающихся детского объединения "Изостудия "Цвета радуги" учреждения дополнительного образования. Рассказывается о работе над проектом "Бытовой жанр. Композиции "Русские народные праздники".
Турыгина, С. В.
Электронная афиша дополнительных общеобразовательных программ как инновационный инструмент информирования родителей в соцсетях / С. В. Турыгина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- Интернет -- дополнительное образование детей -- информационная среда -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- работа с родителями -- социальные сети -- соцсети -- учреждения дополнительного образования -- электронные афиши
Аннотация: Рассматривается развитие информационной среды учреждения дополнительного образования и необходимость повышения уровня ИКТ-компетенций педагога дополнительного образования посредством создания и публикации электронных афиш дополнительных общеобразовательных программ в сети Интернет.
Наконечная, Е. В.
Модуль "Человек в профессии" : первая встреча участников программы "ПрофИмпульс" / Е. В. Наконечная, А. А. Кучерова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 43-45
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- модули -- подростки -- программы дополнительного образования -- профориентационная работа -- профориентация -- школьники
Аннотация: О программе "ПрофИмпульс" учреждения дополнительного образования, целью которой является оказание профориентационной поддержки учащимся 12-15 лет в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. Первая встреча участников программы нацелена на ознакомление с одним из модулей программы - "Человек в профессии".
Доп.точки доступа:
Кучерова, А. А.
Соболева, А. А. (педагог дополнительного образования).
Русская народная сказка "Теремок" в обработке М. А. Булатова по предмету "В гостях у сказки" : для детей младшего дошкольного возраста / А. А. Соболева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 58-60
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- занятия -- методические разработки -- младшие дошкольники -- программы дополнительного образования -- русские народные сказки -- сказки
Аннотация: Дана методическая разработка занятия для младших дошкольников по русской народной сказке.
Доп.точки доступа:
Булатов, М. А.
Старшеклассники осваивают профессию воспитателя : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 3. - С. 35
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дополнительные образовательные программы -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: Старшеклассники школы № 220 Новосибирска осваивают дополнительную образовательную программу "Воспитатель". По окончании прохождения программы школьникам будут вручены удостоверения государственного образца.
Цуканов, К. В. (специалист по реабилитационной работе).
Художественная обработка древесины и изготовление деревянных поделок как метод социальной реабилитации инвалидов, проживающих в домах-интернатах / К. В. Цуканов // Работник социальной службы. - 2024. - № 1. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дома-интернаты -- социальные программы -- социальные услуги -- художественная обработка древесины -- изготовление деревянных поделок -- изделия из дерева -- социальная реабилитация -- инвалиды -- люди пожилого возраста
Аннотация: Рассматривается программа "Мастерская изделий из дерева", приведен тематический план и материальное обеспечение мастерской.
Дабаева, Т. Б. (воспитатель).
Опыт реализации программы по гарденотерапии / Т. Б. Дабаева // Работник социальной службы. - 2024. - № 1. - С. 64-66
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- несовершеннолетние -- программы дополнительного образования -- гарденотерапевтические методы -- гарденотерапия -- социальная коррекция -- социальное самочувствие -- психологическое самочувствие -- садовая терапия -- социальная реабилитация -- социальные услуги
Аннотация: Рассматривается коррекционная работа с использованием гарденотерапевтических методов, которая положительно влияет на социальное и психологическое самочувствие детей.
Page 154, Results: 1681