Electronic catalog

Годовникова Л. Работы с трудными подростками: содружество классного руководителя и специалистов / Л. Годовникова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 4. - С. 12-18.

Апросинкина Н. Школа в помощь семье / Н. Апросинкина // Здоровье детей. - 2015. - № 2. - С. 42-47.

Соловьева И.Л. Социальный педагог в школе для глухих : (из опыта работы) / И. Л. Соловьева, И. В. Цукерман. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 46-49.

Бгажнокова И.М. Социальный педагог специальной (коррекционной) школы-интерната для детей-сирот с нарушениями интеллекта: основные направления деятельности и специфика работы / И. М. Бгажнокова, А. Н. Гамаюнова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 18-21.

Брейдак Т.А. Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения / Т. А. Брейдак. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 26-29.

Беличева С.А. Обследование семей, имеющих несовершеннолетних детей : метод. рекомендации / С. А. Беличева // Социальная педагогика в России. - 2015. - № 2. - С. 44-48.

Клочинова П.Д. Центр социальной помощи семье и детям "Гармония": двадцать лет профессиональной деятельности / П. Д. Клочинова // Социальная педагогика в России. - 2015. - № 4. - С. 15-21.

Козлова Н.Ю. Методы и формы работы социального педагога с неблагополучными семьями / Н. Ю. Козлова // Защити меня!. - 2015. - № 3. - С. 27-40.

Штылева Л.В. Вариативные модели деятельности социального педагога семейного профиля / Л. В. Штылева // Социальная педагогика в России. - 2015. - № 5. - С. 22-34.

Шинина Т.В. Специалист по работе с семьей: комплексный подход к проблеме насилия / Т. В. Шинина // Отечественный журнал социальной работы. - 2015. - № 3. - С. 183-189.