Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 12, Results: 146
Report on unfulfilled requests: 0
111.
Подробнее
74.5
Н 54
Неретина, Татьяна Геннадиевна.
Специальная педагогика и коррекционная психология [Текст] : учебно-методический комплекс / Т. Г. Неретина ; Рос. акад. образования, НОУ ВПО "Моск. психолого-социал. ин-т". - 2-е изд. - М. : Флинта : МПСИ, 2010. - 376 с. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 363-372 (116 назв.) и в конце тем. - ISBN 978-5-9765-0127-0. - ISBN 978-5-9770-0244-8 : 348.50 р., 75.00 р.
ББК 74.5 + 88.4
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Психология специальная--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В учебно-методическом комплексе раскрыты основные вопросы специальной педагогики и психологии. Особое внимание уделено олигофренопедагогике и основам коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении ("трудные" дети, дети группы риска, дети с задержкой психического развития, умственно отсталые дети).
Доп.точки доступа:
Российская академия образования
НОУ ВПО "Моск. психолого-социал. ин-т"
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
Н 54
Неретина, Татьяна Геннадиевна.
Специальная педагогика и коррекционная психология [Текст] : учебно-методический комплекс / Т. Г. Неретина ; Рос. акад. образования, НОУ ВПО "Моск. психолого-социал. ин-т". - 2-е изд. - М. : Флинта : МПСИ, 2010. - 376 с. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 363-372 (116 назв.) и в конце тем. - ISBN 978-5-9765-0127-0. - ISBN 978-5-9770-0244-8 : 348.50 р., 75.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Психология специальная--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В учебно-методическом комплексе раскрыты основные вопросы специальной педагогики и психологии. Особое внимание уделено олигофренопедагогике и основам коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении ("трудные" дети, дети группы риска, дети с задержкой психического развития, умственно отсталые дети).
Доп.точки доступа:
Российская академия образования
НОУ ВПО "Моск. психолого-социал. ин-т"
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
112.
Подробнее
74.5
С 71
Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие : в 3 т. / Н. М. Назарова [и др.] ; под ред. Н. М. Назаровой. - М. : Академия.
Т. 3 : Педагогические системы специального образования. - М. : Академия, 2008. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4701-0 : 571.00 р.
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В пособии представлены основные педагогические системы специального образования. Раскрыты теоретические основания и показано практическое осуществление целостных педагогических процессов, имеющих своей целью содействие развитию, образованию и социализации людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности. Интегрированное в массовую систему образования обучение детей с особыми образовательными потребностями рассмотрено как одна из организационных форм реализации педагогических систем специального образования.
Доп.точки доступа:
Назарова, Н. М.
Аксенова, Л. И.
Андреева, Л. В.
Лопатина, Л. В.
Назарова, Н. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
С 71
Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие : в 3 т. / Н. М. Назарова [и др.] ; под ред. Н. М. Назаровой. - М. : Академия.
Т. 3 : Педагогические системы специального образования. - М. : Академия, 2008. - 400 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4701-0 : 571.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В пособии представлены основные педагогические системы специального образования. Раскрыты теоретические основания и показано практическое осуществление целостных педагогических процессов, имеющих своей целью содействие развитию, образованию и социализации людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности. Интегрированное в массовую систему образования обучение детей с особыми образовательными потребностями рассмотрено как одна из организационных форм реализации педагогических систем специального образования.
Доп.точки доступа:
Назарова, Н. М.
Аксенова, Л. И.
Андреева, Л. В.
Лопатина, Л. В.
Назарова, Н. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
113.
Подробнее
74.5
С 71
Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие : в 3 т. Т. 2. Общие основы специальной педагогики / Н. М. Назарова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - М. : Академия, 2008. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4191-9 : 613.80 р.
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В пособии рассматриваются общие вопросы теории специальной педагогики, комплекс ее научных оснований, методология и методы научного исследования. Раскрываются теоретические основания воспитания и обучения в системе специального образования как целостного процесса развития и саморазвития людей с ограниченными возможностями. Даны философско-методологические ориентиры для студентов, приступающих к написанию дипломной работы или магистерской диссертации, а также для аспирантов при подготовке к экзамену по истории и философии науки.
Доп.точки доступа:
Назарова, Н.М.
Аксенова, Л.И.
Богданова, Т.Г.
Морозов, С.А.
Назарова, Н.М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
С 71
Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие : в 3 т. Т. 2. Общие основы специальной педагогики / Н. М. Назарова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - М. : Академия, 2008. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4191-9 : 613.80 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: В пособии рассматриваются общие вопросы теории специальной педагогики, комплекс ее научных оснований, методология и методы научного исследования. Раскрываются теоретические основания воспитания и обучения в системе специального образования как целостного процесса развития и саморазвития людей с ограниченными возможностями. Даны философско-методологические ориентиры для студентов, приступающих к написанию дипломной работы или магистерской диссертации, а также для аспирантов при подготовке к экзамену по истории и философии науки.
Доп.точки доступа:
Назарова, Н.М.
Аксенова, Л.И.
Богданова, Т.Г.
Морозов, С.А.
Назарова, Н.М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
114.
Подробнее
74.5
С 71
Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие : в 3 т. Т. 1. История специальной педагогики / Н. М. Назарова, Г. Н. Пенин ; ред. Н. М. Назарова. - М. : Академия, 2008. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3467-6 : 631.90 р.
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие посвящено анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и становления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период - 80-е гг. XX в.). Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей. Представлены важнейшие научные идеи, концепции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей.
Доп.точки доступа:
Назарова, Н.М.
Пенин, Г.Н.
Назарова, Н.М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
С 71
Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие : в 3 т. Т. 1. История специальной педагогики / Н. М. Назарова, Г. Н. Пенин ; ред. Н. М. Назарова. - М. : Академия, 2008. - 352 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3467-6 : 631.90 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебники и учебные пособия для вузов
Аннотация: Учебное пособие посвящено анализу развития научной мысли в специальной педагогике с позиций современной истории науки и становления специального образования людей с ограниченными возможностями (донаучный период - 80-е гг. XX в.). Выделены основные этапы развития научного знания в специальной педагогике в связи с формированием отдельных ее отраслей. Представлены важнейшие научные идеи, концепции, теории, оказавшие определяющее влияние на развитие специальной педагогики и ее отраслей.
Доп.точки доступа:
Назарова, Н.М.
Пенин, Г.Н.
Назарова, Н.М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
115.
Подробнее
74.5
С 56
Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства [Текст] : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 14-15 мая 2012 г.) / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет". - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2013. - 289 с. - ISBN 978-5-00023-021-3 (в пер.) : 500.00 р.
ББК 74.5 + 74.00я43 + 88.41
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники
Коррекционная (специальная) психология--Сборники--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
С 56
Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства [Текст] : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 14-15 мая 2012 г.) / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет". - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2013. - 289 с. - ISBN 978-5-00023-021-3 (в пер.) : 500.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники
Коррекционная (специальная) психология--Сборники--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
116.
Подробнее
74.5
С 56
Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства [Текст] : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 16-17 мая 2011 г.) / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет" ; под ред.: А. Ю. Зверковой, У. М. Дмитриевой. - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2012. - 196 с. - ISBN 978-5-85921-958-2 (в пер.) : 500.00 р.
ББК 74.5 + 74.00я43 + 88.41
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники
Коррекционная (специальная) психология--Сборники
Доп.точки доступа:
Зверкова, А. Ю. \ред.\
Дмитриева, У. М. \ред.\
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
С 56
Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства [Текст] : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 16-17 мая 2011 г.) / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет" ; под ред.: А. Ю. Зверковой, У. М. Дмитриевой. - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2012. - 196 с. - ISBN 978-5-85921-958-2 (в пер.) : 500.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники
Коррекционная (специальная) психология--Сборники
Доп.точки доступа:
Зверкова, А. Ю. \ред.\
Дмитриева, У. М. \ред.\
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
117.
Подробнее
74.5
С 56
Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства [Текст] : материалы IX Всероссийской с международным участием научно-практической конференции (Новосибирск, 23-24 мая 2013 г.). Ч. 1 / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет" ; под ред.: Г. С. Чесноковой, А. Ю. Зверковой. - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2013. - 242 с. - ISBN 978-5-00023-150-0 (в пер.) : 500.00 р.
ББК 74.5я43 + 74.00я43 + 88.41
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники--Новосибирск, г.
Коррекционная (специальная) психология--Сборники--Новосибирск, г.
Инклюзивное образование--Сборники--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Чеснокова, Г. С. \ред.\
Зверкова, А. Ю. \ред.\
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
С 56
Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства [Текст] : материалы IX Всероссийской с международным участием научно-практической конференции (Новосибирск, 23-24 мая 2013 г.). Ч. 1 / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет" ; под ред.: Г. С. Чесноковой, А. Ю. Зверковой. - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2013. - 242 с. - ISBN 978-5-00023-150-0 (в пер.) : 500.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники--Новосибирск, г.
Коррекционная (специальная) психология--Сборники--Новосибирск, г.
Инклюзивное образование--Сборники--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Чеснокова, Г. С. \ред.\
Зверкова, А. Ю. \ред.\
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
118.
Подробнее
74.5
С 56
Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы научно-практического семинара (г. Новосибирск, 7-8 апреля 2016 г.) / Министерство образования и науки РФ, Новосибирский государственный педагогический университет ; под редакцией: Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - 264 с. : ил., табл. - Библиография в конце статьи. - ISBN 978-5-00023-953-3 : 100.00 р.
ББК 74.5 + 74.0 + 88.41
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники--Новосибирск, г.
Коррекционная (специальная) психология--Сборники--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Чеснокова, Г. С. \ред.\
Ушакова, Е. В. \ред.\
Минстерство образования и науки РФ
Новосибирский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
С 56
Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы научно-практического семинара (г. Новосибирск, 7-8 апреля 2016 г.) / Министерство образования и науки РФ, Новосибирский государственный педагогический университет ; под редакцией: Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - 264 с. : ил., табл. - Библиография в конце статьи. - ISBN 978-5-00023-953-3 : 100.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники--Новосибирск, г.
Коррекционная (специальная) психология--Сборники--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Чеснокова, Г. С. \ред.\
Ушакова, Е. В. \ред.\
Минстерство образования и науки РФ
Новосибирский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
119.
Подробнее
74.5
А 58
Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальные и двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра : сборник статей / Социальная школа КАРИТАС (Москва) ; редактор-составитель В. Рыскина. - Санкт-Петербург : Скифия, 2016. - 286, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиография в конце глав. - 500 экз. - ISBN 978-5-00025-076-1 : 693.00 р.
ББК 74.5 + 74.55 + 74.58 + 74.59
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Педагогические исследования--Сборники
Коммуникативная педагогика--Педагогические исследования--Сборники
Аннотация: В сборнике представлены статьи зарубежных и российских исследователей и практика в области альтернативной и дополнительной коммуникации (ААС).
Доп.точки доступа:
Рыскина, В. \ред., сост.\
Социальная школа КАРИТАС (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
А 58
Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальные и двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра : сборник статей / Социальная школа КАРИТАС (Москва) ; редактор-составитель В. Рыскина. - Санкт-Петербург : Скифия, 2016. - 286, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиография в конце глав. - 500 экз. - ISBN 978-5-00025-076-1 : 693.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Педагогические исследования--Сборники
Коммуникативная педагогика--Педагогические исследования--Сборники
Аннотация: В сборнике представлены статьи зарубежных и российских исследователей и практика в области альтернативной и дополнительной коммуникации (ААС).
Доп.точки доступа:
Рыскина, В. \ред., сост.\
Социальная школа КАРИТАС (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
120.
Подробнее
88.41
Б 23
Банди, Анита.
Сенсорная интеграция : теория и практика / Анита Банди, Шелли Лейн, Элизабет Мюррей ; перевод с английского: Д. В. Ермолаева, Е. М. Мельникова ; научный редактор Д. В. Ермолаев. - Москва : Теревинф, 2017. - 766, [1] с. : ил. ; 25 см. - Библиография в конце глав. - Пер. изд. : Sensory integration / Anita C. Bandy, Shelly J. Lane. - ISBN 978-5-4212-0411-4 : 800.00 р.
ББК 88.41 + 88.251.1 + 88.724 + 74.5 + 74.54
Рубрики: Сенсорные процессы--У детей
Дети с недостатками физического и психического развития--Психология
Коррекционная (специальная) педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сенсорное воспитание детей -- Психоневрологическая помощь детям
Аннотация: В книге объединены результаты исследований известных ученых и опыт практикующих специалистов, дающие читателю полную и систематическую информацию о теории сенсорной интеграции, а также диагностике и терапии, основанных на сенсорно-интегративном подходе. Этот подход, разработанный Э.Джин Айрес и получивший развитие благодаря ее ученикам и коллегам - авторам этой книги - предлагает систему анализа проблем ребенка, которая дает общий язык самым разным специалистам: нейропсихологам и коррекционным педагогам, реабилитологам и врачам-неврологам, эрготерапевтам и кинезиотерапевтам. Ценность данного подхода - направленность на коррекцию причины нарушения, а не на сглаживание симптомов, которые обусловлены этой причиной.Сенсорно-интегративный подход оказывается полезен в работе с детьми с самыми разными проблемами: это и трудности в освоении учебных навыков, и сложности общения со сверстниками, моторная неловкость, ЗПР, СДВГ, различные состояния, связанные с органическими поражениями ЦНС, расстройства аутистического спектра и др.
Доп.точки доступа:
Лейн, Шелли
Мюррей, Элизабет
Ермолаев, Д. В. \пер.\
Мельников, Е. М. \пер.\
Bandy, Anita C.
Lane, Shelly J.
Murray, Elizabeth A.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Б 23
Банди, Анита.
Сенсорная интеграция : теория и практика / Анита Банди, Шелли Лейн, Элизабет Мюррей ; перевод с английского: Д. В. Ермолаева, Е. М. Мельникова ; научный редактор Д. В. Ермолаев. - Москва : Теревинф, 2017. - 766, [1] с. : ил. ; 25 см. - Библиография в конце глав. - Пер. изд. : Sensory integration / Anita C. Bandy, Shelly J. Lane. - ISBN 978-5-4212-0411-4 : 800.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Сенсорные процессы--У детей
Дети с недостатками физического и психического развития--Психология
Коррекционная (специальная) педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Сенсорное воспитание детей -- Психоневрологическая помощь детям
Аннотация: В книге объединены результаты исследований известных ученых и опыт практикующих специалистов, дающие читателю полную и систематическую информацию о теории сенсорной интеграции, а также диагностике и терапии, основанных на сенсорно-интегративном подходе. Этот подход, разработанный Э.Джин Айрес и получивший развитие благодаря ее ученикам и коллегам - авторам этой книги - предлагает систему анализа проблем ребенка, которая дает общий язык самым разным специалистам: нейропсихологам и коррекционным педагогам, реабилитологам и врачам-неврологам, эрготерапевтам и кинезиотерапевтам. Ценность данного подхода - направленность на коррекцию причины нарушения, а не на сглаживание симптомов, которые обусловлены этой причиной.Сенсорно-интегративный подход оказывается полезен в работе с детьми с самыми разными проблемами: это и трудности в освоении учебных навыков, и сложности общения со сверстниками, моторная неловкость, ЗПР, СДВГ, различные состояния, связанные с органическими поражениями ЦНС, расстройства аутистического спектра и др.
Доп.точки доступа:
Лейн, Шелли
Мюррей, Элизабет
Ермолаев, Д. В. \пер.\
Мельников, Е. М. \пер.\
Bandy, Anita C.
Lane, Shelly J.
Murray, Elizabeth A.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 12, Results: 146