Electronic catalog

Ткачева, В. В.
    Психолого-педагогическое изучение аутичных детей [Текст] / В.В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 16-21.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение

   Дети с аутизмом--Познавательные способности


Ткачева В.В. Психолого-педагогическое изучение аутичных детей / В.В. Ткачева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 16-21.

Гусева, Е. И.
    Анализ истории развития аутичного ребенка [Текст] / Е. И. Гусева // Дефектология. - 2011. - № 1. - С. 65-72.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение

   Аутизм у детей

   Коррекционная (специальная) педагогика


Гусева Е.И. Анализ истории развития аутичного ребенка / Е. И. Гусева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 1. - С. 65-72.

Кулешова, И. И.
    К вопросу о применении технологии VB-MAPP в процессе психолого-педагогического изучения дошкольников с расстройствами аутического спектра (РАС) [Текст] / И. И. Кулешова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 2. - С. 57-60.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение


Кулешова И.И. К вопросу о применении технологии VB-MAPP в процессе психолого-педагогического изучения дошкольников с расстройствами аутического спектра (РАС) / И. И. Кулешова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 2. - С. 57-60.

Малхасьян, Е. А.
    Использование программы vb-mapp для оценки социально-бытовых навыков у детей с расстройствами аутического спектра [Текст] / Е. А. Малхасьян, А. Д. Чернова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 3. - С. 3-6.

Рубрики: Дети с аутизмом--Социально-бытовым навыки--Оценка

   Дети с аутизмом--Психолого-педагогическое изучение


Доп.точки доступа:
Чернова, А.Д.

Малхасьян Е.А. Использование программы vb-mapp для оценки социально-бытовых навыков у детей с расстройствами аутического спектра / Е. А. Малхасьян, А. Д. Чернова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 3. - С. 3-6.