Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 17, Results: 862

Лисовенкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
Духовно-нравственное воспитание детей в школе раннего развития [Текст] / В. В. Лисовенкова, Д. Р. Лысюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 17-19
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- опыт работы -- работа с родителями -- раннее развитие детей -- родители -- семьи -- творческие объединения (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: В Белгородском областном Дворце детского творчества работает творческое объединение - школа раннего развития "Радуга", где обучаются дети дошкольного возраста. В творческом объединении "Радуга" особое внимание уделяется нравственному воспитанию детей, также активно применяются коллективные и индивидуальные формы работы с родителями.
Доп.точки доступа:
Лысюк, Д. Р. (концертмейстер)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества

Мамлина, Н. Н. (педагог дополнительного образования; методист).
Одаренный ребенок и виды одаренности [Текст] / Н. Н. Мамлина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 19-21 : 1 фот. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
виды одаренности -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- одаренность -- одаренные дети -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор статьи предлагает свою модель работы с одаренными детьми в условиях учреждения дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
ДТДиМ (Железногорск (Красноярский край)

Пристромова, М. А. (педагог дополнительного образования).
Образовательные технологии при формировании толерантного отношения к детям с ОВЗ [Текст] / М. А. Пристромова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 22-23 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- образовательные технологии -- опыт работы -- толерантное отношение -- толерантность -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования современных образовательных технологий, позволяющих эффективнее раскрыть творческий потенциал детей с ограниченными возможностями здоровья и способствующих толерантному отношению к таким детям.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей (Тула)

Новикова, Г. И. (педагог-организатор).
Народная игра в системе воспитания младших школьников [Текст] / Г. И. Новикова, Л. А. Отскочная // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 34-37 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитание -- дети -- дополнительное образование детей -- игры на улице -- младшие школьники -- народные игры -- опыт работы -- русские народные игры -- свежий воздух -- сценарии игр -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги размышляют о месте русских народных игр в системе воспитания детей и предлагают сценарии детских игр на свежем воздухе.
Доп.точки доступа:
Отскочная, Л. А. (педагог-организатор)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)

Журавлева, Л. Г. (педагог дополнительного образования).
Активные формы взаимодействия в фольклорной студии "Горенка" [Текст] / Л. Г. Журавлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 37-38
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- фольклорные студии -- школьники
Аннотация: Об использовании активных форм взаимодействия педагогов и детей в фольклорной студии "Горенка" Дома детства и юношества № 2 г. Красноярска.
Доп.точки доступа:
ДДиЮ (Красноярск)

Рыболовлева, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
Мы разные, но мы вместе! [Текст] : возраст 6-15 лет / Ю. А. Рыболовлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 39-44 : фот., рис. - Библиогр.: с. 44 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- народы -- национальные культуры -- опыт работы -- полиэтническое воспитание -- сценарии занятий -- толерантность -- учреждения дополнительного образования -- фольклор -- школьники -- этносы
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает сценарий внеклассного занятия для школьников. Цель занятия: приобщить обучающихся к национальной культуре посредством фольклора народов, проживающих в Татарстане.
Доп.точки доступа:
Центр внешкольной работы (Агрызский район (Республика Татарстан)

Гавренкова, Н. В. (заведующая библиотекой; воспитатель).
Праздник зимующих птиц "Снегирины" [Текст] : 9 января - День снегиря / Н. В. Гавренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 45-49
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
9 января -- День снегиря -- Снегирины -- внеклассные занятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- зимующие птицы -- опыт работы -- праздники -- снегири -- сценарии занятий -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- экологическое воспитание
Аннотация: Предлагается сценарий внеклассного занятия для учеников 7-10 лет. Цель занятия: воспитание бережного отношения к животному миру природы. (Из опыта работы педагога).
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Федоренко, А. Г. (педагог дополнительного образования).
Танцевальная мозаика [Текст] : для детей 8-9 лет / А. Г. Федоренко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 49-52 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- опыт работы -- сценарии занятий -- танцевальные комбинации -- танцы -- учреждения дополнительного образования -- хореографические композиции -- хореография (образование)
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает сценарий внеклассного занятия для детей 8-9 лет. Цель занятия: отработать танцевальные комбинации хореографической композиции "Пираты".
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Вершинина, Н. А. (педагог-организатор дополнительного образования).
Сценарий новогоднего праздника "Снежные ворота" [Текст] / Н. А. Вершинина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 53-58 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- новогодние праздники -- опыт работы -- сценарии праздников -- театрализованные представления -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарий новогоднего праздника для детей младшего и среднего школьного возраста "Снежные ворота". Форма мероприятия: театрализованное представление. (Из опыта работы педагога-организатора).
Доп.точки доступа:
Оричевский районный Дом детского творчества (Кировская область)

Панина, С.
50 лет воркутинскому Дворцу творчества [Текст] / С. Панина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 59-62 : 5 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юбилеи учреждений
Аннотация: В декабре 2017 г. Дворец творчества детей и молодежи г. Воркуты Республики Коми отметит юбилей - 50 лет. Об истории и сегодняшнем дне учреждения, о его педагогах.
Page 17, Results: 862